感官写作省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

《感官写作省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《感官写作省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、调动“五官”“多觉”描写让色香味溢于你笔下文字让色香味溢于你笔下文字 高兴作文之高兴作文之1/14 人们经过眼睛人们经过眼睛“视觉视觉”、耳朵、耳朵“听觉听觉”、嘴、嘴巴巴“味觉味觉”、鼻子、鼻子“嗅觉嗅觉”和身体和身体“触觉触觉”来感来感受外界事物。据传，古希腊人注意到在举杯饮酒受外界事物。据传，古希腊人注意到在举杯饮酒之时，人之时，人“五官五官”都能够分享到酒乐趣：眼睛能都能够分享到酒乐趣：眼睛能看到酒颜色，鼻子能嗅到酒香味，舌头能够区分看到酒颜色，鼻子能嗅到酒香味，舌头能够区分酒味，而耳朵却被排除在这一享受之外。怎么办酒味，而耳朵却被排除在这一享受之外。怎么办呢呢?希腊人想出一个方法，在

2、喝酒之前，相互碰一希腊人想出一个方法，在喝酒之前，相互碰一下杯子，杯子发出清脆响声传到耳朵中。这么，下杯子，杯子发出清脆响声传到耳朵中。这么，耳朵就和其它器官一样，也能享受到喝酒乐趣了。耳朵就和其它器官一样，也能享受到喝酒乐趣了。这就是喝酒时为何要碰杯由来！这就是喝酒时为何要碰杯由来！喝酒碰杯故事喝酒碰杯故事2/14请针对下面这首诗，分析其中利用了哪几个感官描写。请针对下面这首诗，分析其中利用了哪几个感官描写。实例浅析实例浅析西江月西江月（辛弃疾）（辛弃疾）明月别枝惊鹊，清风午夜鸣蝉。明月别枝惊鹊，清风午夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨

3、山前。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。视觉听觉视觉听觉视觉、嗅觉视觉、嗅觉触觉触觉听觉听觉视觉视觉视觉视觉听觉听觉3/14 这种从这种从“形、声、香、色、味形、声、香、色、味”“”“多多觉觉”去下功夫手法利用在写作上就称之为去下功夫手法利用在写作上就称之为“多觉多觉”描写。作文恰到好处地巧用描写。作文恰到好处地巧用“多多觉觉”描写，可把客观事物色、形、声、态描写，可把客观事物色、形、声、态等准确、生动细腻地描绘出来，使得你笔等准确、生动细腻地描绘出来，使得你笔下所描写人和事愈加有声有色，惟妙惟肖，下所描写人和事愈加有声有色，惟妙惟肖，栩栩

4、如生；让人好像见其人，睹其景，嗅栩栩如生；让人好像见其人，睹其景，嗅其香，尝其味，入其境；从而大大地增强其香，尝其味，入其境；从而大大地增强文章感染力。文章感染力。4/14下面，让我们一起来享受感官写作乐趣！一、听一听，感受四季风韵，捕捉四季旋律一、听一听，感受四季风韵，捕捉四季旋律5/14春之景：草长莺飞春之景：草长莺飞 莺歌燕舞莺歌燕舞 鸟语花香鸟语花香春之情：欣慰、欢快春之情：欣慰、欢快春之旋律：轻盈、欢快春之旋律：轻盈、欢快春春夏夏夏之景：绿树成荫夏之景：绿树成荫 电闪雷鸣电闪雷鸣 骄阳似火骄阳似火夏之情：烦躁、热烈夏之情：烦躁、热烈夏之旋律：急速、热烈夏之旋律：急速、热烈春春6/14

5、秋之景：秋风萧瑟秋之景：秋风萧瑟 枫林尽染枫林尽染 北雁南飞北雁南飞秋之情：思念、忧伤秋之情：思念、忧伤秋之旋律：舒缓、忧伤秋之旋律：舒缓、忧伤秋秋冬冬冬之景：银装素裹冬之景：银装素裹 万里雪飘万里雪飘 寒风凛冽寒风凛冽冬之情：憧憬、寂寥冬之情：憧憬、寂寥冬之旋律：迟缓、延长冬之旋律：迟缓、延长7/14二、说一说，谈谈自己感受。二、说一说，谈谈自己感受。请细心浏览下面这一组图，思索以下几个问题，依请细心浏览下面这一组图，思索以下几个问题，依据自己对图片感受分组讨论并回答下列问题。据自己对图片感受分组讨论并回答下列问题。1、图片内容主题是什么？、图片内容主题是什么？2、图片使你想起了生活中一些什

6、么样情景细节？、图片使你想起了生活中一些什么样情景细节？3、牛刀小试，请你利用多觉描写方法去写一段相关这个、牛刀小试，请你利用多觉描写方法去写一段相关这个主题文字。主题文字。8/149/14 有一个爱让万物母子相依，有一个爱让世间绽放温暖，有一个爱让万物母子相依，有一个爱让世间绽放温暖，有一个爱在废墟中惊天地、泣鬼神。有一个爱在废墟中惊天地、泣鬼神。它是胡同深巷里声声呼唤，是我们早晨醒来尝到一只它是胡同深巷里声声呼唤，是我们早晨醒来尝到一只只香喷喷饺子，是从我们嘴里一直甜到心里蜜糖，是厨房只香喷喷饺子，是从我们嘴里一直甜到心里蜜糖，是厨房里飘飞出来缕缕菜香，是我们发烧时搭在额头上一条冰凉里飘飞

7、出来缕缕菜香，是我们发烧时搭在额头上一条冰凉湿毛巾，是微弱灯光下此起彼落一根绣花针湿毛巾，是微弱灯光下此起彼落一根绣花针它便是母它便是母爱！爱！听觉听觉嗅觉、视觉嗅觉、视觉味觉味觉三、读一读，体会妙笔生花三、读一读，体会妙笔生花嗅觉嗅觉触觉触觉10/14四、写一写，大显身手，悟出人情冷暖四、写一写，大显身手，悟出人情冷暖 细心看看下面这个短片，依据自己感悟，任选细心看看下面这个短片，依据自己感悟，任选“贫贫穷中富足、浓情似水、肩膀上责任、成长泪水穷中富足、浓情似水、肩膀上责任、成长泪水”其中一其中一个为题个为题,利用多觉描写笔法来写一则利用多觉描写笔法来写一则300400字课后小字课后小作文。作文。11/1412/14 作文并无绝正确诀窍，文章写得好，靠是观察、作文并无绝正确诀窍，文章写得好，靠是观察、感悟生活，靠是砥砺、磨练笔尖。其实，写作如感悟生活，靠是砥砺、磨练笔尖。其实，写作如煮菜，只有充分调动你自己眼耳口鼻，多听、多煮菜，只有充分调动你自己眼耳口鼻，多听、多闻、多看、多思、多写，这么才能做出一道色香闻、多看、多思、多写，这么才能做出一道色香味俱全味俱全“好菜好菜”！调动五官，多觉描写，作文素材才能信手拈来，调动五官，多觉描写，作文素材才能信手拈来，作文内容才能妙笔生花！作文内容才能妙笔生花！小 结13/14谢谢听课谢谢听课再再 见见14/14