作文三年级写儿童诗省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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1、学写儿童诗学写儿童诗第1页什么是儿童诗 儿童诗歌是供儿童儿童诗歌是供儿童阅读观赏，切合儿童心阅读观赏，切合儿童心理特点和认识水平诗歌。理特点和认识水平诗歌。第2页第3页第4页第5页 怎么办呢?第6页萝卜妹妹，你真粗心，捉迷藏时把头发留在外面。萝 卜拟人这种修辞手法巧用是这首诗点睛之笔，它让平淡萝卜顿时增添了许多诗意。实际上在儿童诗创作中，不但是拟人，我们还需要巧妙地综合利用比喻、夸大、排比等各种修辞手法。第7页儿童诗特点41、充满想象、充满想象42、富有童趣、富有童趣43、巧用修辞（比喻、拟人、排比、夸大）、巧用修辞（比喻、拟人、排比、夸大）44、篇幅短小，不强求押韵、篇幅短小，不强求押韵第8

2、页熊猫在雪地上画了一条横线，小马看见了，可高兴了，它说：“这是一条很长很长路，我沿着它跑过去，就能（）！熊猫又在雪地上画了一条横线，小马急得大叫起来：“（）”。第9页o这是什么？想象力魔法训练营有个儿童说，这是一个蛋。第10页蛋这个皮球不圆嘛！也能够滚吧。滚呀滚“啪嗒”下面会发生什么呢？第11页有一个女孩，看到这个“O”，她想到了眼睛，也写了一首诗，不过，她要请我们同学帮忙写完。_是天空眼睛，露珠是_眼睛，奶奶眼睛看不清，_是奶奶眼睛。第12页蓝天是摇篮，摇着星宝宝，白云轻轻飘，星宝宝睡着了。大海是摇篮第13页儿童诗歌写法1 1、比喻法、比喻法抓住事物之间相同之处，把一物抓住事物之间相同之处，

3、把一物比成另一物。比成另一物。例：例：荷叶荷叶碧绿荷叶，碧绿荷叶，/是神奇飞机场。是神奇飞机场。/一只只蜻蜓，一只只蜻蜓，/自由升降。自由升降。/碧绿荷叶，碧绿荷叶，/是鱼是鱼儿大伞。儿大伞。/雨滴来了能够遮挡，雨滴来了能够遮挡，/太阳来了能够太阳来了能够歇凉。歇凉。/碧绿荷叶，碧绿荷叶，/是池塘录音盘。是池塘录音盘。/录着动录着动听蛙鸣。听蛙鸣。/白天黑夜不停播放。白天黑夜不停播放。第14页以妈妈爱为题，利用比喻法写一首儿童诗 妈妈爱妈妈爱 妈妈爱是一支雪糕，妈妈爱是一支雪糕，从嘴里，甜到心里。从嘴里，甜到心里。妈妈爱是一记藤条，妈妈爱是一记藤条，从皮里，痛到骨里。从皮里，痛到骨里。妈妈爱是

4、一道数学题目，妈妈爱是一道数学题目，一点一点，一点一点，从心里，加进眼里。从心里，加进眼里。又一点一点，又一点一点，从眼里，加进心里。从眼里，加进心里。第15页2、拟人法把事物比拟成人把事物比拟成人,赋予赋予人情态和动作。人情态和动作。4例：例：汽水汽水 跟你握握手，跟你握握手，/你就冒气。你就冒气。/请你脱脱帽，请你脱脱帽，/你就生气。你就生气。/干干脆脆，干干脆脆，/一口把你喝下去，一口把你喝下去，/看你还神不神气。看你还神不神气。例：例：日故事日故事有一天，日见了白说：有一天，日见了白说：/别认为你长了一根头发，别认为你长了一根头发，/我就不认识你我就不认识你了；了；/又有一天，又有一天

5、，/日见了目说：日见了目说：/别认为别认为你有了皱纹，我就认不出你了。你有了皱纹，我就认不出你了。第16页以以春春为题，利用比喻法写一首儿童诗为题，利用比喻法写一首儿童诗 春春沙沙沙沙沙沙 进行着演唱会进行着演唱会窗外，细雨蒙蒙地下着窗外，细雨蒙蒙地下着 百花们竞相开放百花们竞相开放这是春姑娘在写诗歌呢这是春姑娘在写诗歌呢 举行一年一度选美大赛举行一年一度选美大赛她把大地写得分外热闹她把大地写得分外热闹 就连冰冻小溪就连冰冻小溪瞧，小鸟们正引吭高歌瞧，小鸟们正引吭高歌 也耐不住寂寞也耐不住寂寞 唱起欢乐歌唱起欢乐歌第17页3、假设法使用“假如”或“假如”等假设词，写出漂亮希望和想象。假如我变了风假如我变了风 假如我变成风，假如我变成风，就到妈妈工作地方。就到妈妈工作地方。替妈妈，替妈妈，把脸上汗珠，把脸上汗珠，一颗一颗吹干。一颗一颗吹干。第18页现在，你也来想一想。先定要写东西，发挥你想象用上一些修辞方法第19页