苏教版五年级下册分数加减混合运算市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx
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1、课件课件PPT 分数加减混合运算分数加减混合运算第1页课件课件PPT学习目标学习目标 1、联络详细问题情境，了解并掌握分数加减混合运算运算次序，能正确进行分数加减混合运算。重点、难点 2、能用分数加、减法处理一些简单实际问题，深入提升处理实际问题能力，发展数学应用意识。3、在学习活动中取得成功体验，增强学习数学自信心。第2页情景导入情景导入第3页探索新知探索新知第4页探索新知探索新知第5页探索新知探索新知第6页整数加法运算律及运算性质对分数一样适用。探索新知探索新知第7页典题精讲典题精讲计算：第8页典题精讲典题精讲第9页易错题型易错题型计算：错解分析：依据减法性质，减去两个数和，等于连续减这两
2、个数。=错误解答第10页易错题型易错题型计算：正确解法=第11页学以致用学以致用第12页2.（1）他们三人一共喝了多少升牛奶？（2）这盒 1 升牛奶还剩多少升？学以致用学以致用第13页（1）答：他们三人一共喝了 升牛奶。（升）答：他们三人一共喝了 升牛奶。学以致用学以致用第14页答：这盒 1 升牛奶还剩 升？（升）（2）学以致用学以致用第15页答：小芳做这三种作业一共用了 小时。第16页学以致用学以致用4.一节课有 小时。同学们做试验大约用了全部时间 ，老师讲解大约用了全部时间 ，其余时间用来做作业。做作业时间大约是整节课几分之几？答：做作业时间大约是整节课 。第17页学以致用学以致用5.一根蜡烛第一次烧掉全长 ，第二次烧掉剩下二分之一。这根蜡烛还剩下全长几分之几？答：这根蜡烛还剩下全长 。第18页计算下面各题，并找出得数规律。利用上面规律，直接写出下面算式得数。第19页学以致用学以致用第20页课件课件PPT课堂小结课堂小结 分数加减混合运算运算次序同整数加减混合运算运算次序是一样：要从左往右依次计算，有括号要先算括号里面。计算结果不是最简分数要化简成最简分数，是假分数普通要化成带分数。第21页谢谢第22页
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