高中历史必修二2.7新航路的开辟市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx
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1、第第7 7课课 新航路开辟新航路开辟第第1页页第第2页页第第3页页1492-1493年年1487-1488年年1498年年1519-15221519-1522年年年年太太平平洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚洲洲欧欧洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲好望角好望角南美洲南美洲里斯本里斯本航 海 之 旅第第4页页新航路开辟过程简表新航路开辟过程简表新航路开辟过程简表新航路开辟过程简表一一个个中中心心两两个个国国家家两两个个方方向向第第5页页1511月月28日星期三,我们越过海峡,进入太平洋。在日星期三,我们越过海峡,进入太平洋。在3个月个月20天里,我们没有吃过任何新鲜食物。我们吃饼干
2、已不是饼干,天里,我们没有吃过任何新鲜食物。我们吃饼干已不是饼干,而是爬满虫子、发出老鼠尿味粉渣。我们喝是早已腐臭黄水。而是爬满虫子、发出老鼠尿味粉渣。我们喝是早已腐臭黄水。我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具几张牛皮取下来吃我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具几张牛皮取下来吃了。不过它们经过风吹日晒和雨淋,已经十分坚硬,我们只好了。不过它们经过风吹日晒和雨淋,已经十分坚硬,我们只好把它们放在海水里泡上四五天,然后再放在火上烤,这么才能把它们放在海水里泡上四五天,然后再放在火上烤,这么才能吃下去。我们还经常吃木屑。有些人卖老鼠吃下去。我们还经常吃木屑。有些人卖老鼠然而,即使这然而,即使这么
3、也找不到老鼠了。么也找不到老鼠了。-引自与麦哲伦一道作环球航行引自与麦哲伦一道作环球航行皮加费塔在航海日志中描述皮加费塔在航海日志中描述航 海 之 旅第第6页页第第7页页第第8页页 材料一材料一两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我哥伦布前往印度,以哥伦布前往印度,以熟悉它国土、人民和君主,了解他们风俗习惯并带回怎样能使他们皈依我们熟悉它国土、人民和君主,了解他们风俗习惯并带回怎样能使他们皈依我们神圣宗教经验,但不走通常东行陆路,而走向西海路。这条路,据我们所知,神圣宗教经验,但不走通常东行陆路,而走向西海路。这条路,据我们所知,迄今无人走过。迄今无人走过
4、。哥伦布航海日志哥伦布航海日志材料二材料二我在我在1492年发觉印度大陆以及大批岛屿年发觉印度大陆以及大批岛屿在此之后,我回到卡斯在此之后,我回到卡斯提尔,觐见王上,而王上依据我陈说,命令我进行第二次航行以求新发觉,提尔,觐见王上,而王上依据我陈说,命令我进行第二次航行以求新发觉,并在我所发觉土地上建立殖民地。主宰赐福,我在那绵延六百里长小西班牙并在我所发觉土地上建立殖民地。主宰赐福,我在那绵延六百里长小西班牙岛(指海地岛)上得告成功,我征服该岛并使它居民纳贡。岛(指海地岛)上得告成功,我征服该岛并使它居民纳贡。哥伦布遗嘱哥伦布遗嘱请回答:请回答:(1)结合材料和所学知识回答哥伦布发觉美洲大陆
5、原因?)结合材料和所学知识回答哥伦布发觉美洲大陆原因?(2)从材料分析哥伦布此行总目标是什么?)从材料分析哥伦布此行总目标是什么?(3)指出哥伦布行为实质?)指出哥伦布行为实质?第第9页页 (1)伴随西欧经济发展,人们对货币需求增加;土耳)伴随西欧经济发展,人们对货币需求增加;土耳其扩张阻隔了西欧各国通往东方传统商路;进行宗教传其扩张阻隔了西欧各国通往东方传统商路;进行宗教传输;哥伦布相信地圆学说,认为从大西洋一直向西航行输;哥伦布相信地圆学说,认为从大西洋一直向西航行也可抵达东方。也可抵达东方。(2)探索通往印度新航路,并在新发觉土地上建立殖)探索通往印度新航路,并在新发觉土地上建立殖民地,
6、进行殖民掠夺。民地,进行殖民掠夺。(3)军事征服和殖民掠夺。)军事征服和殖民掠夺。第第10页页 结合所学知识,比较郑和下西洋与达伽马、哥伦结合所学知识,比较郑和下西洋与达伽马、哥伦布、麦哲伦远航在目标与性质、历史影响方面差异,布、麦哲伦远航在目标与性质、历史影响方面差异,分析明清时期我国远洋航海事业与西方相比从先进转分析明清时期我国远洋航海事业与西方相比从先进转为落后原因。为落后原因。第第11页页西方远航是为了开拓西方远航是为了开拓市场,攫取暴利,是市场,攫取暴利,是资本主义海外殖民性资本主义海外殖民性质质郑和下西洋是为了宣扬国郑和下西洋是为了宣扬国威,加强与海外诸国联络,威,加强与海外诸国联
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