九年级化学5.1质量守恒定律市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

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1、第五单元第五单元 课题一课题一 第1页学习目标学习目标1、经过试验探究了解质量守恒定律，经过试验探究了解质量守恒定律，了解常见化学反应中质量关系。了解常见化学反应中质量关系。2、从微观角度认识在一切化学反应从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子种类和数目没有中，反应前后原子种类和数目没有增减。增减。3、增强对化学现象探究欲，发展学习增强对化学现象探究欲，发展学习化学兴趣化学兴趣第2页 1、化学反应实质是、化学反应实质是什么？什么？2、怎样判断化学反应已、怎样判断化学反应已经发生？经发生？第3页化学反应实质：化学反应实质：被破坏被破坏 重新组合聚集成重新组合聚集成分子分子原子原子新分子新分

2、子新物质新物质 变成变成 形成形成 化学改变发生时，一定有新物质生成，化学改变发生时，一定有新物质生成，还会伴伴随能量释放或吸收，有时还还会伴伴随能量释放或吸收，有时还 会发生颜色改变、或生成沉淀、产生气会发生颜色改变、或生成沉淀、产生气体等现象。体等现象。第4页 1、铁在氧气中燃烧：、铁在氧气中燃烧：2、硫在氧气中燃烧：、硫在氧气中燃烧：第6页你猜得着吗？你猜得着吗？物质发生化学物质发生化学改变前后，总质量改变前后，总质量是是增加、减小增加、减小、还、还是是不变不变？第7页(1)观察反应物颜色、状态；观察反应物颜色、状态；(2)观察反应产生现象观察反应产生现象?(3)反应前和反应后物质总反应

3、前和反应后物质总质量有没有改变质量有没有改变?第8页方案一：方案一：白磷燃烧前后质量测定白磷燃烧前后质量测定:（1）在锥形瓶中放一小块白磷）在锥形瓶中放一小块白磷（2）称量锥形瓶内物质总质量）称量锥形瓶内物质总质量（3）点燃白磷，观察产生现象）点燃白磷，观察产生现象（4）冷却后称量锥形瓶内物质总质量）冷却后称量锥形瓶内物质总质量第9页现象：现象：大量白烟，放出大量热，气球鼓起后瘪大量白烟，放出大量热，气球鼓起后瘪掉掉,天平仍保持平衡天平仍保持平衡文字表示式文字表示式：磷磷+氧气氧气点燃点燃五氧化二磷五氧化二磷红磷燃烧前后质量测定红磷燃烧前后质量测定进行试验密闭体系密闭体系点击图片观看视频点击图

4、片观看视频第10页密闭体系密闭体系第11页方案一小结反应反应：磷磷+氧气氧气点燃点燃五氧化二磷五氧化二磷质量质量：m1=m2现象：现象：白磷燃烧，发光放热，产白磷燃烧，发光放热，产生大量白烟生大量白烟气球先膨胀后变瘪。气球先膨胀后变瘪。结论：结论：反应前后，锥形瓶内物质反应前后，锥形瓶内物质质量相等质量相等第12页1 1、锥形瓶底部为何要锥形瓶底部为何要铺细铺细砂？砂？2 2、玻璃管有何作用？玻璃管有何作用？3 3、气球有何气球有何改变？为改变？为何有此现象？何有此现象？4 4、能否将玻璃管换能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系成玻璃棒，一端不系气球？气球？细砂细砂玻璃管玻璃管气球气球红磷红磷第1

5、3页（预防集气瓶底炸裂）（预防集气瓶底炸裂）（引燃白磷）（引燃白磷）（气球鼓起后瘪掉。气体热（气球鼓起后瘪掉。气体热胀冷缩）胀冷缩）（不能，因为气压过大，瓶塞易被冲出）（不能，因为气压过大，瓶塞易被冲出）1 1、锥形瓶底部为何要铺细纱？、锥形瓶底部为何要铺细纱？2 2、玻璃管有何作用？、玻璃管有何作用？3 3、气球有何、气球有何改变？为何有此现象？改变？为何有此现象？4 4、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球？系气球？第14页方案二：方案二：1、将盛有硫酸铜溶液锥形瓶和铁钉一起放在、将盛有硫酸铜溶液锥形瓶和铁钉一起放在天平称天平称上上称量，统计下它质量称量，统

6、计下它质量m1。2、取下锥形瓶，将铁钉浸入硫酸铜溶液中，、取下锥形瓶，将铁钉浸入硫酸铜溶液中，观察现象。待溶液颜色不再改变时，将观察现象。待溶液颜色不再改变时，将整个整个烧杯烧杯再次称量，统计所称质量为再次称量，统计所称质量为m2.比较比较反应前后质量反应前后质量是否发生改变。是否发生改变。第15页试验小结反应反应：硫酸铜硫酸铜+铁铁 硫酸亚铁硫酸亚铁硫酸亚铁硫酸亚铁 +铜铜 质量质量：m1 m2试验现象试验现象：铁钉表面出现了一层铁钉表面出现了一层红色物红色物质质；溶液颜色由溶液颜色由蓝色蓝色变为变为浅绿色浅绿色。结论：结论：反应前后，锥形瓶内物质反应前后，锥形瓶内物质质量相等质量相等第16

7、页相等相等白磷燃烧，产生白磷燃烧，产生大量白烟；气球大量白烟；气球先膨胀后缩小先膨胀后缩小铁钉表面覆盖一层铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液由红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色蓝色变成浅绿色相等相等P+O2P2O5点燃点燃点燃点燃质量总和质量总和质量总和质量总和 质量总和质量总和质量总和质量总和 质量总和质量总和质量总和质量总和 质量总和质量总和质量总和质量总和Fe+CuSOFe+CuSO44Cu+FeSOCu+FeSO4 4第17页经过试验我们能得到什么结论？经过试验我们能得到什么结论？无数试验证实：无数试验证实：参加化学反应各物质质量总和，参加化学反应各物质质量总和，等于反应后生成各物质质量总和。

8、等于反应后生成各物质质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。这个规律叫做质量守恒定律。反应物反应物生成物生成物反应物质质反应物质质反应物质质反应物质质量总量总量总量总 和和和和生成物质生成物质生成物质生成物质量总和量总和量总和量总和第18页1.1.适合用于适合用于 “一切化学改变一切化学改变”，不适合用于，不适合用于物理改变。物理改变。2.2.仅是指仅是指“质量质量”守恒，而不指其它物理量。守恒，而不指其它物理量。3.3.指反应或新生成指反应或新生成“各种物质各种物质”，包含固体、，包含固体、液体、液体、气体气体都要考虑。都要考虑。4.4.指指“参加参加”反应物质，剩下物质不计算在内。反应物质，剩

9、下物质不计算在内。注意：注意：与反应前已经存在质量无关。与反应前已经存在质量无关。第19页 资料链接：资料链接：质量守恒定律发觉质量守恒定律发觉波义耳试验波义耳试验(1673年年)拉瓦锡试验拉瓦锡试验(1777年年)失败成功第20页波波义义耳耳试试验验在在反反应应后后测测得得生生成成物物质质量量增增加加了了，为何质量会增加？为何质量会增加？讨论一下？讨论一下？第21页试验51：试验52：镁镁+氧气氧气氧化镁氧化镁点燃点燃完全燃烧后称量留下固体质量比完全燃烧后称量留下固体质量比反应前镁带质量还要轻，为何？反应前镁带质量还要轻，为何？在试验中，稀盐酸和碳酸钠反应有气泡生成，反应前后物质总质量为何不

10、相等呢？第22页试验试验51：在开放容器中在开放容器中：盐酸盐酸+碳酸钠碳酸钠 氯化钠氯化钠+水水+二氧化碳二氧化碳 M1 M2气体气体在在密闭容器密闭容器中：中：盐酸盐酸+碳酸钠碳酸钠 氯化钠氯化钠+水水+二氧化碳二氧化碳 M1 =M2第23页试验试验52：现象：镁条燃烧，发出刺眼白光，产生白现象：镁条燃烧，发出刺眼白光，产生白烟，有白色固体生成。烟，有白色固体生成。天平不平衡，指针偏向砝码一边。天平不平衡，指针偏向砝码一边。原因：原因：1、坩埚钳上残留一部分氧化镁。、坩埚钳上残留一部分氧化镁。2、试验过程中随白烟跑走一部分氧化镁。、试验过程中随白烟跑走一部分氧化镁。=镁镁+氧气氧气 氧化镁

11、氧化镁 M1 M2若在密闭容器若在密闭容器中进行试验：中进行试验：第24页发出发出刺眼刺眼白光白光,生成生成一个白色固体一个白色固体,天平不天平不平衡平衡有气泡出现有气泡出现,天天平不平衡平不平衡镁镁 +氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃碳酸钠碳酸钠+盐酸盐酸氯氯化钠化钠+水水+二氧化碳二氧化碳反应后物质总质量反应后物质总质量改变改变了了反应后物质总质量反应后物质总质量降低降低参加反应参加反应氧气氧气质量没有质量没有称量，有少许氧化镁粉称量，有少许氧化镁粉末散发到空气中末散发到空气中生成生成二氧化碳二氧化碳气气体跑掉了体跑掉了第25页凡是有凡是有气体参加气体参加或有或有气体生成气体生成化学反应，必须在

12、化学反应，必须在密闭密闭容器中容器中进行，预防反应系统内物质与进行，预防反应系统内物质与环境物质之间物质交换，不然环境物质之间物质交换，不然反应后剩下物质质量会增大或反应后剩下物质质量会增大或减小。减小。但这并不是违反质量但这并不是违反质量守恒定律，反而是表守恒定律，反而是表达了质量守恒定律达了质量守恒定律第26页元素种元素种类变了类变了吗？吗？各元素原各元素原子质量变子质量变了吗？了吗？分子数目变了吗？化学反应前后化学反应前后物质物质种类种类呢？呢？分子种分子种类呢？类呢？不变不变改变改变可能改变可能改变第27页水电解水电解:守恒原因：化学反应前后原子守恒原因：化学反应前后原子、和和没有没有

13、改变。改变。质量守恒实质是，化学反应前后；质量守恒实质是，化学反应前后；1、宏观；物质总质量不变，元素质量和元素、宏观；物质总质量不变，元素质量和元素种类不变。种类不变。2、微观；原子种类、数目，质量都不变、微观；原子种类、数目，质量都不变种类种类 数目数目质量质量你来分析：你来分析：氢气在氧气中燃烧生成水，微观解释。氢气在氧气中燃烧生成水，微观解释。第28页质量守恒原因：质量守恒原因：在化学反应中，反应前后在化学反应中，反应前后 没改变，没改变，没有改变，没有改变，也没有改变。所以，化学反应前后各物质也没有改变。所以，化学反应前后各物质必定相等。必定相等。原子种类原子种类原子数目原子数目原子

14、质量原子质量质量总和质量总和 原子种类不变，所以原子种类不变，所以元素元素种类也不变。种类也不变。第29页原子数目原子数目原子质量原子质量原子种类原子种类微观微观元素质量元素质量元素种类元素种类不变不变物质种类物质种类分子种类分子种类改变改变宏观宏观可能可能改变改变分子数目分子数目物质总质量物质总质量规律总结：在化学反应前后规律总结：在化学反应前后第30页课堂练习课堂练习:1、在化学反应中为何会质量守恒呢？、在化学反应中为何会质量守恒呢？在一切化学反应中，反应前后在一切化学反应中，反应前后没没有改变，有改变，没有增减，没有增减，也没也没有改变，所以化学反应前后各物质质量总和必有改变，所以化学反

15、应前后各物质质量总和必定相等。定相等。2、从化学反应过程能够看出，质量守恒定律能够、从化学反应过程能够看出，质量守恒定律能够了解为了解为“六个不变六个不变”、“两个一定变两个一定变”“一个一个可能变可能变”：“六个不变六个不变”：、（宏（宏观）观）、（微观）（微观）“两个一定变两个一定变”（宏观）（宏观）（微（微观）观）“一个可能变一个可能变”（微观）（微观）原子种类原子种类原子数目原子数目原子质量原子质量物质总质量物质总质量 元素种类元素种类 各元素质量各元素质量原子种类原子种类 原子数目原子数目原子质量原子质量物质种类物质种类分子种类分子种类分子数目分子数目第31页4、将将24.5 g氯酸

16、钾加热至完全分解，得到氯酸钾加热至完全分解，得到固体质量固体质量14.9 g，则产生气体，则产生气体_g。质量守恒定律简单应用质量守恒定律简单应用：39.63、反应、反应A+B=C+D中，已知中，已知2gA和和5gB参加参加了反应，生成了了反应，生成了4gC，则有，则有_gD生成。生成。1、10克水加热变成克水加热变成10克水蒸气，符合质量守克水蒸气，符合质量守恒定律，这么说对吗？恒定律，这么说对吗？2、3克木炭与克木炭与8克氧气恰好完全，反应生成多少克氧气恰好完全，反应生成多少克二氧化碳？克二氧化碳？5克木炭与克木炭与8克氧气反应又可生成克氧气反应又可生成多少二氧化碳呢？多少二氧化碳呢？第3

17、2页6、在化学反应、在化学反应2XY2+Y2=2Z中中Z化学化学式为（式为（）A、X2Y3 B、XY3 C、X2Y6 D、X2Y45、已知石蜡是蜡烛主要成份，、已知石蜡是蜡烛主要成份，蜡烛在空气中完全燃烧后产物是蜡烛在空气中完全燃烧后产物是CO2和和H2O，判断石蜡中一定含，判断石蜡中一定含有有_元素，可能含有元素，可能含有_元元素素C、HOB第33页2.2.某大师说他能发功使铝（某大师说他能发功使铝（Al)Al)发生化学改变变成黄金发生化学改变变成黄金(Au)(Au)。他说法是否有科学道理？他说法是否有科学道理？1.1.小明说蜡烛燃烧后质量变小，这一事实不符小明说蜡烛燃烧后质量变小，这一事实

18、不符合质量守恒定律，你认为对吗？为何？合质量守恒定律，你认为对吗？为何？不对。蜡烛燃烧后生成不对。蜡烛燃烧后生成CO2和和H2O跑掉了，所以跑掉了，所以蜡烛燃烧后质量变小，仍符合质量守恒定律。蜡烛燃烧后质量变小，仍符合质量守恒定律。没有。化学反应前后，原子和没有。化学反应前后，原子和元素种类不变。元素种类不变。形成性评价形成性评价点石成金，水变汽油，点石成金，水变汽油，有道理吗？有道理吗？第34页所以，氧化镁质量要比镁条质量大所以，氧化镁质量要比镁条质量大1、依据质量守恒定律解释：镁条在空气中燃烧后，、依据质量守恒定律解释：镁条在空气中燃烧后，生成物质量比原来镁条质量要大生成物质量比原来镁条质

19、量要大答：答：镁在空气中和氧气反应镁在空气中和氧气反应,生成物氧化镁质量应等于反应物镁条与氧气质量生成物氧化镁质量应等于反应物镁条与氧气质量之和。之和。1、解释现象：、解释现象：2、高锰酸钾受热分解后，剩下固体质量降低了、高锰酸钾受热分解后，剩下固体质量降低了答答:参加反应高锰酸钾质量应等于生成锰酸钾参加反应高锰酸钾质量应等于生成锰酸钾,二二氧化锰氧化锰,氧气总质量氧气总质量，因为生成氧气扩散了，所以剩下固体质量比原反因为生成氧气扩散了，所以剩下固体质量比原反应物质量小应物质量小第35页402、求物质质量、求物质质量物质总质量不变物质总质量不变(1)24克镁与克镁与16克氧气恰好完全反应。则生

20、成氧克氧气恰好完全反应。则生成氧化镁质量为化镁质量为克克(2)2)反应反应A+B=C+DA+B=C+D中，已知中，已知2 2克克A A和和5 5克克B B参加了反应，参加了反应，生成了生成了4 4克克C C，则有，则有_克克D D生成。生成。3B（3）现有）现有mgKClO3跟跟2gMnO2混合加热，完全混合加热，完全反应后剩下固体物质质量是反应后剩下固体物质质量是ng，则生成氧气质量，则生成氧气质量是（是（）Am-nBm+2-nCm+2+nDn-2（4）化学反应）化学反应A+B=C中，中，3gA和足量和足量B反应，反应，可得可得11gC。如有。如有12gA，能和，能和_gB完全反完全反应。应

21、。32第36页3 3、求物质组成元素、求物质组成元素(1)酒精在酒精在氧气氧气中燃烧生成二氧化碳和水，推断出中燃烧生成二氧化碳和水，推断出酒精中必定会有酒精中必定会有 元素可能会有元素可能会有_元素元素.C，HO元素种类不变元素种类不变(2)化工厂经过电解食盐（化工厂经过电解食盐（NaCl）水制取一些化学工业基）水制取一些化学工业基本原料，此反应物中不可能有物质是（本原料，此反应物中不可能有物质是（）A、NaOHB、H2SO4C、H2D、Cl2B4 4、求物质化学式、求物质化学式原子种类和个数都不变原子种类和个数都不变(1)O(1)O2 2+2SO+2SO2 2=2X,X=2X,X化学式为化学

22、式为_ _ SO3（2）在）在X2+3Y2=2Z中，中，Z化学式应是化学式应是。（3）在）在X+2O2=CO2+2H2O中，中，X化学式为化学式为。XY3CH4第37页1、（、（）镁带在密闭容器内加热，下列图能正）镁带在密闭容器内加热，下列图能正确表示坩埚及其所盛物质总质量改变关系是确表示坩埚及其所盛物质总质量改变关系是符合质量守恒定律，反应前后物质符合质量守恒定律，反应前后物质总质量保持不变。总质量保持不变。C补充练习补充练习第38页2在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质

23、量以下表：物质质量以下表：请依据质量守恒定律判断请依据质量守恒定律判断x值（值（）A50B40C10D70D第39页3在一密闭容器内放置一定量甲、乙、丙、丁在一密闭容器内放置一定量甲、乙、丙、丁四种物质，让其在一定条件下充分反应，反应前四种物质，让其在一定条件下充分反应，反应前后它们质量改变以下表：后它们质量改变以下表：则该密闭容器中发生化学反应类型为（则该密闭容器中发生化学反应类型为（）A化合反应化合反应B分解反应分解反应C置换反应置换反应D复分解反应复分解反应B23反应物降低，反应物降低，生成物增多生成物增多+19+25-58+14第40页4、如图表示在一定条件下发生某化学反应，、如图表示

24、在一定条件下发生某化学反应，则以下说法正确是则以下说法正确是A该反应属于化合反应该反应属于化合反应B该反应不符合质量守恒定律该反应不符合质量守恒定律C该反应前后元素种类发生了改变该反应前后元素种类发生了改变D两种反应物均为化合物两种反应物均为化合物A“多变一多变一”反应反应任何化学反应都符合质任何化学反应都符合质量守恒定律量守恒定律不变不变单质单质单质单质化合物化合物第41页5、用、用“”和和“”代表两种不一样单质分子，代表两种不一样单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后模拟模型以下列图所表示，以下说法正确是模拟模型以下列图所表示，以下说法正

25、确是()A.参加反应参加反应“”和和“”分子个数比是分子个数比是21B.该反应是化合反应该反应是化合反应C.该反应有该反应有2种生成物种生成物D.每个生成物分子由每个生成物分子由3个原子组成个原子组成+反应前反应前反应后反应后B6：2=3：14个个1种种第42页6、“尾气催化转换器尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体。其微观过程以下列图所表示，转变为无毒气体。其微观过程以下列图所表示，其中不一样圆球代表不一样原子。以下说法中其中不一样圆球代表不一样原子。以下说法中正确是：正确是：A生成物全部是化合物生成物全部是化合物B参加反应两种分子个数比为参加反应两种分子个

26、数比为3 2C反应后分子个数变少了反应后分子个数变少了D反应后原子个数变少了反应后原子个数变少了C2：2=1：1质量守恒定律：前后原子种类、质量守恒定律：前后原子种类、全数保持不变。全数保持不变。第43页3、对质量守恒定律正确了解是（对质量守恒定律正确了解是（）A参加反应各种物质质量不变参加反应各种物质质量不变B化学反应前后各物质质量不变化学反应前后各物质质量不变C化学反应前各物质质量总和等于反应化学反应前各物质质量总和等于反应后生成各物质质量总和后生成各物质质量总和D参加化学反应各物质质量总和与反应参加化学反应各物质质量总和与反应后生成各物质质量总和相等后生成各物质质量总和相等D参加参加反应

27、物质量越来越少反应物质量越来越少反应物越来越少反应物越来越少,生成物越来越多生成物越来越多第44页4、密闭容器中加热蔗糖产生炭黑和水试验说明、密闭容器中加热蔗糖产生炭黑和水试验说明（）A、蔗糖是由、蔗糖是由炭黑和水组成纯净物炭黑和水组成纯净物B、蔗糖是由、蔗糖是由炭黑和水组成混合物炭黑和水组成混合物C、蔗糖分子是由碳元素和水组成、蔗糖分子是由碳元素和水组成D、蔗糖是由碳元素、氢元素和氧元素组成、蔗糖是由碳元素、氢元素和氧元素组成DD第45页小结小结小结小结质质量量守守恒恒定定律律质质量量守守恒恒定定律律内容内容内容内容原因原因原因原因应用应用应用应用参加化学反应各物质参加化学反应各物质生成各物

28、质质量总和生成各物质质量总和质量总和等于反应后质量总和等于反应后原子数目没有增减原子数目没有增减原子种类没有改变原子种类没有改变原子质量没有改变原子质量没有改变推测一些物质组成推测一些物质组成 进行相关计算进行相关计算解释一些试验事实解释一些试验事实第46页二，化学方程式【温故知新】：【温故知新】：1、化学反应化学反应物质物质总和，等于反应后总和，等于反应后各物质各物质总和，这个规律叫做质量守恒定总和，这个规律叫做质量守恒定律。律。2、因为在化学反应中，原子、因为在化学反应中，原子、都没都没有发生改变。所以，化学反应前后，参加反应各物质有发生改变。所以，化学反应前后，参加反应各物质质量守恒。质

29、量守恒。参加参加各各质量质量生成生成质量质量种类种类数目数目质量质量第47页谁能回答？谁能回答？谁能回答？谁能回答？1.镁条在空气中燃烧后质量增加了2.水电解后质量减轻了3.二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊了上述几个反应都恪守质量守恒定律吗？上述几个反应都恪守质量守恒定律吗？上述几个反应都恪守质量守恒定律吗？上述几个反应都恪守质量守恒定律吗？第48页质量守恒定律微观解释：原子种类不变原子种类不变原子种类不变原子种类不变原子数目不变原子数目不变原子数目不变原子数目不变原子质量不变原子质量不变原子质量不变原子质量不变元素种类不变元素种类不变元素种类不变元素种类不变所以质量守恒所以质量守恒微观

30、微观微观微观宏观宏观宏观宏观第49页自学P96 97内容思索:(1)什么是化学方程式？(2)化学方程式表示意义有哪些？(3)怎样读化学方程式？(4)从化学方程式中知道哪些信息？第50页1 1.镁条在空气中燃烧生成氧化镁镁条在空气中燃烧生成氧化镁镁条在空气中燃烧生成氧化镁镁条在空气中燃烧生成氧化镁2 2.镁条氧气镁条氧气镁条氧气镁条氧气点点点点 燃燃燃燃氧化镁氧化镁氧化镁氧化镁3 3.Mg O2 2 MgO点点点点 燃燃燃燃WhatsThis?I IdontdontknowknowOh!IOh!Iknowknowthisthis第51页第52页C C COCO2 2 2OO2 2 2点燃点燃点燃

31、点燃点燃点燃12:162:1216212:32:44量含义：量含义：1、每、每12份质量碳份质量碳跟跟32份质量氧气完全反应份质量氧气完全反应生成生成44份质量二氧化碳份质量二氧化碳这是什么式子这是什么式子?它能够提供它能够提供哪些信息哪些信息?它怎么读呢它怎么读呢?质含义：碳和氧气在点燃条件下质含义：碳和氧气在点燃条件下 反应生成二氧化碳反应生成二氧化碳2、每一个碳原子和一、每一个碳原子和一个氧分子反应，生成个氧分子反应，生成一个二氧化碳分子一个二氧化碳分子化学方程式化学方程式第53页C+O2=CO2123244碳与氧气在点燃条件下反应，生成二氧化碳。碳与氧气在点燃条件下反应，生成二氧化碳。

32、一个碳原子与一个氧分子反应，生成一个二氧一个碳原子与一个氧分子反应，生成一个二氧化碳分子。化碳分子。每每12份份质量质量碳跟碳跟32份份质量质量氧气氧气完全反应完全反应生成生成44份份质量质量二氧化二氧化碳。点燃点燃化学方程式意义量量质质第54页化学方程式表示意义化学方程式表示意义(或提供信息或提供信息)表示反应物、生成物表示反应物、生成物和反应条件和反应条件表示参表示参加反应加反应各粒子各粒子相对数相对数量量表示各表示各物质之物质之间质量间质量比比第55页 用化学式来表示化学反应式子用化学式来表示化学反应式子化学方程式意义化学方程式意义:表示反应物、生成物表示反应物、生成物表示反应条件表示反

33、应条件表示反应物和生成物间质量比表示反应物和生成物间质量比表示参加反应和生成各微粒数量关系表示参加反应和生成各微粒数量关系化学方程式化学方程式质意义质意义质意义质意义量意义量意义量意义量意义其它:a.化学改变中分子可分,原子不可再分;b.化学改变中元素种类、原子种类、数量都不变。第56页以下反应化学方程式能提供给你哪些信息？以下反应化学方程式能提供给你哪些信息？相对原子质量相对原子质量:S-32O-16Fe-56Cu-641.硫在氧气中燃烧反应：硫在氧气中燃烧反应：S+O2=SO2质质：量量：2.铁与硫酸铜溶液反应：铁与硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4点燃点燃第57页 练习练习 从从2H2H2 2O=2HO=2H2 2+O+O2 2中你知道什么？中你知道什么？a水在通电条件下生成水;b.每36份质量水完全反应生成32份质量氧气和4份质量氢气;c.每2个水分子反应生成2个氢分子和1个氧分子。第58页说说以下化学式含义说说以下化学式含义第59页反馈练习：反馈练习：写出以下化学反应方程式：写出以下化学反应方程式：1.试验室用过氧化氢制取氧气试验室用过氧化氢制取氧气2.电解水电解水3.硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧4.氢气燃烧生成水氢气燃烧生成水第60页收获大家谈收获大家谈第61页