第一课时 正弦定理和余弦定理.doc
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1、 第8节正弦定理和余弦定理及其应用考试要求掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题.知识诊断基础夯实【知识梳理】1.正、余弦定理在ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为ABC外接圆半径,则定理余弦定理正弦定理公式a2b2c22bccos_A;b2c2a22cacos_B;c2a2b22abcos_C2R常见变形cos A;cos Bcos C(1)a2Rsin A,b2Rsin_B,c2Rsin_C;(2)sin A,sin B,sin C;(3)abcsin_Asin_Bsin_C;(4)asin Bbsin A,bsin Ccsin B,asin Ccsin
2、 A2.在ABC中,已知a,b和A时,解的情况如下:A为锐角A为钝角或直角图形关系式absin Absin Aabab解的个数一解两解一解一解无解3.三角形常用面积公式(1)Saha(ha表示a边上的高).(2)Sabsin Cacsin Bbcsin A.(3)Sr(abc)(r为内切圆半径).常用结论1.三角形中的三角函数关系(1)sin(AB)sin C;(2)cos(AB)cos C;(3)sincos;(4)cossin.2.在ABC中,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,ABabsin Asin Bcos Asin B,则AB.()(3)在ABC的六个元素中,已知任意三个元素可
3、求其他元素.()(4)当b2c2a20时,ABC为锐角三角形;当b2c2a20时,ABC为直角三角形;当b2c2a20时,ABC不一定为锐角三角形.2.(必修二P48T2(2)改编)在ABC中,已知b2,A45,C75,则边c_.答案解析B180457560,由正弦定理,得,得c.3.在ABC中,AB5,AC3,BC7,则BAC_.答案解析由余弦定理得cosBAC,又BAC(0,),故BAC.4.在ABC中,A,B,C的对边分别为a,b,c,若a,b是方程x23x20的两个实数根,且ABC的面积为,则C的大小是_.答案45或135解析根据题意,得ab2,则2sin C,解得sin C,则C45
4、或135.第一课时正弦定理和余弦定理考点一利用正、余弦定理解三角形例1 (1)在ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a1,b,A30,则B等于()A.30 B.45C.30或150 D.45或135答案D解析根据正弦定理,得sin B.由于b1a,所以B45或B135.(2)(2021全国甲卷)在ABC中,已知B120,AC,AB2,则BC()A.1 B. C. D.3答案D解析法一由余弦定理得AC2AB2BC22ABBCcos B,得BC22BC150,解得BC3或BC5(舍去).法二由正弦定理,得sin C,从而cos C(C是锐角),所以sin A sin (BC)sin(
5、BC)sin Bcos Ccos Bsin C.又,所以BC3.(3)(2023广州模拟)在ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足2cos Bcos C(tan Btan C)cos Btan Bcos Ctan C,则cos A的最小值是_.答案解析2cos Bcos C(tan Btan C)2cos Bcos C2sin Bcos C2sin Ccos B2sin(BC)2sin A,又cos Btan Bcos Ctan Csin Bsin C,所以sin Bsin C2sin A,由正弦定理得bc2a,由余弦定理,得cos A,当且仅当bca时取等号,故cos A的
6、最小值为.感悟提升1.利用正弦定理可解决以下两类三角形问题:一是已知两角和一角的对边,求其他边与角;二是已知两边和一边的对角,求其他边与角(该三角形具有不唯一性,常根据三角函数值的有界性和大边对大角定理进行判断).2.利用余弦定理可解决以下两类三角形问题:一是已知两边和它们的夹角,求其他边与角;二是已知三边求各个角.由于这两种情形下的三角形是唯一确定的,所以其解也是唯一的.训练1 (1)在ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a80,b100,A45,则符合条件的三角形有()A.一个 B.两个C.一个或两个 D.0个答案B解析由题意知,a80,b100,A45,由正弦定理,得,所
7、以sin B.因为aA,故B有两解,即符合条件的三角形有两个.(2)在ABC中,B60,AB2,M是BC的中点,AM2,则AC_,cosMAC_.答案2解析由题意知在ABM中,AB2,B60,AM2,由余弦定理得AM2AB2BM22ABBMcos B,即124BM24BM,解得BM4或BM2(舍).M为BC的中点,BMMC4,BC8,在ABC中,由余弦定理知AC2AB2BC22ABBCcos B,AC246422852,AC2.在AMC中,由余弦定理可得cos MAC.考点二判断三角形的形状例2 (1)在ABC中,sin2(a,b,c分别为角A,B,C的对边),则ABC的形状为()A.直角三角
8、形B.等边三角形C.等腰三角形或直角三角形D.等腰直角三角形答案A解析因为sin2 ,所以,即cos B.法一由余弦定理得,即a2c2b22a2,所以a2b2c2.所以ABC为直角三角形,无法判断两直角边是否相等.法二由正弦定理得cos B,又sin Asin(BC)sin Bcos Ccos Bsin C,所以cos Bsin Csin Bcos Ccos Bsin C,即sin Bcos C0,又sin B0,所以cos C0,又角C为三角形的内角,所以C,所以ABC为直角三角形,无法判断两直角边是否相等.(2)在ABC中,(bca)(bca)3bc,则ABC的形状为_.答案等边三角形解析
9、因为,所以,所以bc.又(bca)(bca)3bc,所以b2c2a2bc,所以cos A.因为A(0,),所以A,所以ABC是等边三角形.感悟提升判断三角形形状的两种思路(1)化为边:通过因式分解、配方等得出边的相应关系,从而判断三角形的形状.(2)化为角:通过三角恒等变形,得出内角的关系,从而判断三角形的形状.此时要注意应用ABC这个结论.训练2 (1)在ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若cos A,则ABC为 ()A.钝角三角形 B.直角三角形C.锐角三角形 D.等边三角形答案A解析由cos A,得cos A.又B(0,),所以sin B0,所以sin Csin Bcos
10、A,即sin(AB)sin Bcos A,所以sin Acos B0.因为sin A0,所以cos B0,即B为钝角,所以ABC为钝角三角形.(2)设ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若bcos Cccos Basin A,则ABC的形状为_.答案直角三角形解析由正弦定理得sin Bcos Csin Ccos Bsin2A,sin(BC)sin2A,即sin Asin2A.A(0,),sin A0,sin A1,即A,ABC为直角三角形.考点三与三角形面积(周长)有关的计算例3 (2022新高考卷)记ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,分别以a,b,c为边长的三个正三角
11、形的面积依次为S1,S2,S3.已知S1S2S3,sin B.(1)求ABC的面积;(2)若sin Asin C,求b.解(1)由S1S2S3,得(a2b2c2),即a2b2c22,又a2b2c22accos B,所以accos B1.由sin B,得cos B或cos B(舍去),所以ac,则ABC的面积Sacsin B.(2)由sin Asin C,ac及正弦定理知,即b2,得b.感悟提升三角形面积公式的应用原则(1)对于面积公式Sabsin Cacsin Bbcsin A,一般是已知哪一个角就使用哪一个公式.(2)与面积有关的问题,一般要用到正弦定理或余弦定理进行边和角的转化.训练3 (
12、2022北京卷)在ABC中,sin 2Csin C.(1)求C;(2)若b6,且ABC的面积为6,求ABC的周长.解(1)因为sin 2Csin C,所以2sin Ccos Csin C.因为C(0,),所以sin C0,所以cos C,C.(2)因为ABC的面积Sabsin Ca66,所以a4.由余弦定理可得c2a2b22abcos C48367212,所以c2,所以ABC的周长为abc4626(1).设ABC的三边是a,b,c,它们所对的角分别是A,B,C,则有abcos Cccos B;bccos Aacos C;cacos Bbcos A.注:以“abcos Cccos B”为例,b,
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