五年级上册数学教案-3.4、循环小数 人教版.doc
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1、3、小数除法循环小数 课前跟我预学 学习目标 1、在除法计算中认识循环小数。 2、知道循环节的概念,能说出循环小数的循环节会使用简便记法表示循环小数。 3、能正确读写循环小数。重点难点学习重点:循环小数和循环节的概念。学习难点:循环小数和循环节的概念。 课堂跟我详学教材知识讲解 例1、把1米长的彩带平均分成4段,每段是多少?平均分成3段,每段是多少?分析与解答: 14=0.25(米) 13=0.33333 同样是等分1米长的彩带,等分成4份时,得到0.25,商的小数部分是2位,像这样的小数,我们称为“有限小数”。 等分成3份时,不管怎么除,商的小数部分的3依次不断,重复出现,像这样的小数,我们
2、称为“无限小数”。 例2、竖式计算 分析与解答: (1) 59 =0.555 我们可以用“”表示这样没完没了的过程 0.5 5 5 一个数字依次不断,重复出现 9 5.0 4 5 5 0 4 5 余数也依次不断,重复出现 5 0 4 5 5(2) 14.211=1.29090 1.2 9 0 9 0 2个数字依次不断,重复出现 11 1 4.2 0 1 1 3 2 2 2 1 0 0 9 9 余数也依次不断,重复出现 1 0 0 9 0 1 0 像0.333,0.555,0.29090这样的,从小数部分某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这个数叫做循环小数。循环小数是无限的。例3、
3、判断,下面哪些数是循环小数 0.008787 6666666.666 3.14159265.080080 0.1212 5.277分析与解答: 首先排除有限小数“6666666.666”,再排除没有“依次不断,重复出现”数字的无限小数“3.1415926”,余下的四个数都是无限小数,且0.008787的数字“87” 依次不断,重复出现;5.080080的数字“080” 依次不断,重复出现;0.1212的数字“12” 依次不断,重复出现;5.277的数字“7” 依次不断,重复出现,因此这四个数都是循环小数。 例4、找出下列循环小数的循环节,并用简便的方式表示 0.555 1.29090 3.05
4、0050 4.366 分析与解答: 0.555的循环节是5,用简便的方式表示是: 0.5 ; 1.29090的循环节是90,用简便的方式表示是:1.290; 3.050050的循环节是050,用简便的方式表示是:3.050; 4.366的循环节是6,用简便的方式表示是:4.36。 方法与技巧一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字,依次不断重复出现,这个 数叫做循环小数。 用概念判断一个小数是否循环小数,关键是划线部分的和,首先循环小数是指小数部分,和整数无关;其次小数部分要有数字重复出现,不能间断,另外,这些重复出现的数字必须“依次”,即按一种不变的次序,重复出现。 划线部分的则是
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