高考语文复习:作文主题训练乘孤独之舟扬帆远航+.docx
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1、作文主题训练-乘孤独之舟,扬帆远航 1阅读下面的材料,根据要求写作。人有时难免孤独。有人说,摆脱孤独的最佳途径是与正确的人交流;也有人说,学会从自然万物中获得趣味,就能战胜孤独;还有人说,能忍受孤独,有比孤独更重要的事要去做,就会觉得孤独是一笔财富孤独总能触发人对社会人生的思索。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。2阅读下面的材料,根据要求写作。“其实我觉得一个数学工作者所面对的世界就像王尔德和安徒生的童话中的一样而这个世界上的其他人其实并不知道我们在做什么,付出了多少,从他们的角度
2、,我们多多少少是很奇怪的人。”以独立作者身份登上数学顶刊的高校副研究员邭真,在社交媒体上发文回应道。对于她而言,孤独如同一种养分:“独自面对难题或挑战时能置之死地而后生,有孤胆英雄的感觉。”以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字3阅读下面的材料,根据要求作文。越伟大越有独创精神的人越喜欢孤独。赫胥黎只有神仙与野兽才喜欢孤独,人是要有朋友的。梁实秋一个人没有朋友固然寂寞,但如果忙得没有机会面对自己,可能更加孤独。罗兹孤独是必须正视的人生课题。作为新时代青年,我们也会遭
3、遇偶有的孤独感。对此,你有怎样的感悟和思考?请根据自身体验,结合上述材料写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个信息;不少于800字。4阅读下面的材料,根据要求作文。从独自成长的大卫科波菲尔到无人理解的聂赫留朵夫,从孤身在海上与鲨鱼搏斗的圣地亚哥到命运诅咒的奥雷里亚诺家族,都表现出一种孤独的生命形态。他们有的是物理上孑然一身,有的是精神上无人对话,有的在孤独中倔强成长,有的在孤独中自我安慰。在万物互联的智能时代,人与人的联系更加容易,可孤独感却并未因此减少。罗兹曾说:“一个人没有朋友固然寂寞,但如果忙得没有机会面对自己,可能更加孤独。”南森说:“
4、人生的第一件大事是发现自己,因此人们需要不时孤独和沉思。”你如何理解孤独?人应该如何面对孤独?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。参考答案:1例文:孤独是一笔财富夜空中众星拱月,人们羡慕明月的尊贵,却很少有人知道它与星遥遥相望的凄清;沙漠 里胡杨挺立,人们赞扬胡杨的意志,却很少有人注意它们与风沙搏斗、与烈日抗衡时的孤单; 历史的长河中英雄豪杰不计其数,人们感叹风流人物的雄姿英发,却很少有人了解他们难言的孤独。 孤独,不是孤僻,而是一笔财富,是在这个信仰失落、文化缩水、精神迷茫的时代,为自己
5、的心灵留下一片净土,如同陶渊明有南山,史铁生有地坛、高更有塔西提岛,在这个熙熙攘攘的世界,一个甘于孤独的人,其实就是一个仍能保持生命本来色彩的人。走进孤独,那是一种倾世的才华,迷漫着不流俗的真精彩。徐志摩的康桥再别,是源自内心孤独的呼唤;戴望舒的雨巷撑伞,是惆怅丁香孤独的彷徨;梵高的葵花向阳,是无人理解的孤独的绽放。这些孤独的背后,往往存在着一颗细腻的心,他们孤独地走在被世界遗忘的角落,叩击着黑暗中的文明,走进孤独,怀揣一颗赤子之心,去看最自然的风景。走进孤独,那是一种未名的寂寞,在广阔的天空下建设一处自己精神的桃花源。没有八音齐奏,一声悠悠二胡也足以让人断肠;没有繁花似锦,一枝红杏出墙也足以
6、书写春意盎然;没有茂林修竹,一抹梅影也足以淡泊心境。 孤独的价值不是用多与少去衡量,真正的孤独者,敢于直面黑暗的恐怖,在无数的日夜更迭中看出生命的价值,升华了精神。走进孤独,让外界的喧嚣远离,在心灵净土上种植自己的精神之树。走进孤独,那是一种对未来的无限憧憬,对明日的期待。孤独的海子期待着明日的面朝大海,春暖花开;孤独的食指固执地相信未来热爱生命。或许他们的思想曾有偏执,或许他们是凡人眼中的异类,但他们的孤独,却也不是脱离红尘,梅妻鹤子,而是坚信明天会更好。 孤独是一笔财富。三毛曾说:幸福的路走得很难,孤独的路走得很远。孤独是一条波澜不惊的小溪,它甚至掀不起一个浪花。然而它却孕育着可能成为飞瀑
7、的希望,渗透奔向大海的理想。让我们在孤独的力量中学会成熟,学会坚韧,学会乐观,学会洒脱,在孤独中提升生命的价值。当我们走进孤独时,我们要从中获得力量,坚持梦想,不断拼搏,同时保持宁静的内心,让精神在孤独中休憩,孕育生生不息的力量。【详解】本题考查学生写作的能力。审题:这是一道引语式材料作文题。材料提到人生对待孤独的状态,如摆脱孤独,战胜孤独,忍受孤独等。由此可以启发我们,与人交往是突破孤独壁垒的利器,学会倾听与沟通,多与朋友和家人分享自己的真实感受,才会摆脱孤独;孤独时观察自然万物,方知云开海阔,沧海一粟,形成豁达达观的心态,一扫孤寂的阴霾;要具有忍受孤独的能力,成功与孤独为友,因为在你成功之
8、前,你永远是孤单的,没有人能帮得上你,没有人会崇拜你和注视你。人是孤单地奋斗的。不管有多少人在你身边,要真正达到成功,主要还是靠你自己;不惧怕孤独,自我的内心足够丰盈,即使独行也如众,有自己独立的生存空间,不害怕孤独,静观万物皆自得,可以在独处时心中绽开大千世界,也可以在人群中保持一份恬淡清寂。行文思路上,首先由材料提出中心论点,真正的孤独者坚贞于自己的内心,抵得住诱惑,淡泊以明志,宁静以致远。然后采用例证法和引证法展开论证,如即使孤身一人,也勇敢直面风雨,坚持真理的布鲁诺、创作无韵之离骚的司马迁,再如“花间一壶酒,独酌无相亲”是孤独,也是自在;“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”是高风亮节,也
9、是在高处的灵魂,“如果你想走得快,一个人走” “越伟大、越有独创精神的人,越喜欢孤独”等。立意:1.孤勇向前,赢得成功。2.在孤独寂寞中铸就辉煌。3.青山尚且直如弦,人生孤立何伤焉。4.独处时心游万仞。2例文:以“孤独”成就生命之意曾读周国平的一本书,题为“敢于孤独的勇气”。确实,我们每个人都要有一份孤独之气蕴。孤独,是成就生命之意的精神内核。孤独,不是孤单,不是寂寞;不于外在,而存内心。会感到孤独是人的本性和本能,是人对生命仍有思考的情感意识,是能承受人生巨浪的伟力。小大卫在孤独之中炼就了坚韧和自勉;老人在孤独之中与海的黑暗与生的困境达成和解;百年孤独中与孤独签约,成就了晚年幸福。孤独,面对
10、个人的成长、困难与终极是助推剂,是人追寻自我,发现自我的途径。唯有孤独,是人身最纯粹的原始动力;唯有孤独,人类可以跨越历史,走遍内心。或许有人会认为,孤独总伴随着煎熬与痛苦;小大卫的辗转难眠,老人的无力无助,都是孤独的副产物。其实不然。最耀眼的繁星总生于至暗,最深刻的痛是孤独的土壤,这是人类情感的必要一环。孤独的痛不是伤痛,也不是悲痛,而是一种觉悟之痛,一种重生之痛,一种带有喜悦和释然的痛。孤独是内心的自我反思,是灵魂的倾听对话。庄子以孤独的姿态批判时代;聂赫留朵夫在沉静的思考中发掘自身的罪恶与丑陋哪一种精神之光不伴随着孤独之痛?因此,我们不应害怕孤独,而应享受其中的“痛”,我们才能在这之中体
11、悟生命的超脱。但是,尽管孤独是一个人的历练,内心人格尊严的独立并不等同于要与外界隔绝。个人的孤独最终要在身外发挥其觉醒的价值,而不是走向自赏和落没。由此观之,护士贾晓月默默无闻的奉献实质上是个体孤独价值的放大,不仅用孤独实现了自己的生命之意,更助力和延续了他人和社会的生命之意。“孤独”行动后的沉淀会铸就更高的格局与境界,更高的格局和境界更能让个人发现自身的责任与使命,从而能更坦然地付出血汗泪水,让自我精神更满足,让社会周围更和谐。因此,孤独与一切美好的词汇,如幸福、奉献与爱等,其实并不是对立或相悖,而是互相包含、彼此成就的。孤独,作为人的本性,是最具运用价值的精神武器,是最值得挖掘的宝藏。孤独
12、作为永恒的精神内核,是不会过时的。作为当代青年的我们也应保有一份“孤独”,敢于孤独,于孤独之中思考,于孤独之中丰富,于孤独之中创造;让孤独成为成长的养料,成为逆境中的明塔;用孤独诠释生命力量,用个体的孤独成就大体的幸福,以孤独成就生命之意,以孤独续写人类华章。【详解】本题考查学生的写作能力。审题:这是一道引语式的材料作文题。材料是女数学家邭真的论文被收录后,她在社交媒体上发表了一段感言。从感言中可以看出,有些人认为数学工作者是很奇怪的人,实际上他们面对的世界就像童话世界,别人并不了解。但对于数学家们而言,孤独就像养分,是他们面对难题或困难时的力量。审题中要抓住材料的关键词句:“孤独如同一种养分
13、”“独自面对难题或挑战时能置之死地而后生,有孤胆英雄的感觉。”扣住“孤独”“孤胆英雄”“独自挑战”等核心概念方能视为切题。大凡从事研究或创作者,都需要面对孤独,都可能是“孤胆英雄”,因为最初他们可能不被人理解,他们要想有所成就,必须要潜心研究,不能受外界的干扰,尤其要耐得住寂寞。比如屠呦呦,终其一生研究中药,研究青蒿素,其中的孤独可想而知;比如樊锦诗,独自在大漠中守护莫高窟,这也是需要勇气和力量的。写作时可以联系邭真作为科研“孤勇者”踽踽独行、默默求索、取得成功的事例,还需厘清“孤独”的内涵,“孤独”不是呆坐刻板、毫无思想,而是在安静的一隅坚守初心,立志沉潜,应对挑战,开辟天地。在孤独中发光发
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