细胞核的结构和功能导学案 高一上学期生物人教版必修1.docx
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1、 驾驭式自主高效课堂导学案 年级:高一 班级 学生姓名 科目:生物 制作人:生物备课组 教务处审批: 编号:118课题:细胞核的结构和功能一、 学习目标:1.阐明细胞核的结构和功能;2.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。二、自学指导与检测检测与课堂展示知识点一:细胞核的功能任务一:阅读课本P54-55,完成下面内容。1. 是否所有的细胞都有细胞核?都只有一个细胞核?2. 科学家做以下实验,请你将得出的结论写在下表中。实验名称结论美西螈核移植实验蝾螈受精卵横缢实验变形虫切割及核移植实验伞藻嫁接与核移植实验3. 请从对照角度评价各科学家的实验是否严谨,如不严谨请改进。4. 通过资料分析,总结细胞
2、核的功能:知识点二:细胞核的结构任务二:阅读课本P56细胞核的结构,完成下列问题:1.识别下图中细胞核的各个结构及功能?2.什么是染色质?它的成分是什么?染色质与染色体什么关系?思考:细胞、细胞核、染色质、DNA之间的关系是什么?请填入下图。3.细胞核的结构如何决定其控制遗传和代谢功能?三、 巩固诊断1.新坐标P58第3题、P59第2、4题。2.科学家通过下列实验(见下图)进行探究:用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;b部分分裂到1632个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、
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