《永遇乐京口北固亭怀古》 统编版高中语文必修上册.pptx
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1、郭沫若写的一幅对联铁板铜琶继东坡高唱大江东去美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞这副对联评论谁?上下联各从哪个角度这副对联评论谁?上下联各从哪个角度评价?评价?上联说辛弃疾词风豪放。上联说辛弃疾词风豪放。下联的内涵主下联的内涵主要是说辛的黍离之悲、他的爱国情怀、要是说辛的黍离之悲、他的爱国情怀、爱国抱负爱国抱负.永遇乐京口北固亭怀古南宋 辛弃疾 学习目标学习目标1 1、了解、了解辛弃疾的生平经历、所处时辛弃疾的生平经历、所处时代的特点代的特点2 2、把握、把握这首词中所用典故的由来和这首词中所用典故的由来和深层含意,理解词人的思想感情深层含意,理解词人的思想感情作者简介作者简介辛弃疾(1140 1207
2、),字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。南宋词人。他主张收复中原,二十多岁便投身抗金,所上美芹十论与九议,条陈战守之策,显示了其卓越的军事才能和爱国热情。42 岁遭谗落职,退居江西信州(今江西上饶)。辛弃疾一生壮志未酬,一腔忠烈之气化为慷慨豪放的诗词。辛弃疾继承了苏轼的豪放词风,其作品慷慨悲壮,笔力雄厚。他也是豪放词派的代表,与苏轼合称“苏辛”。他还与李清照并称“济南二安”。他善用比、兴等手法,大量用典,风格多样,把词的容量和表现力发挥到了极致。写作背景写作背景写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了,辛弃疾从写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了,辛弃疾从4242岁岁到到6060岁一直过着岁一直过着
3、“隐居隐居”的生活,的生活,得不到朝廷的重用。得不到朝廷的重用。这期间,这期间,12031203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用,任年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用,任浙江东路安抚史,翌年改任镇江知府。浙江东路安抚史,翌年改任镇江知府。12041204年韩侂胄为年韩侂胄为了巩固自己的地位,草草北伐。而镇江濒临抗战前线,了巩固自己的地位,草草北伐。而镇江濒临抗战前线,是北伐的重要基地。辛弃疾到任后,做了大量的准备工是北伐的重要基地。辛弃疾到任后,做了大量的准备工作,但是韩侂胄把持朝政,只想侥倖求逞,不愿认真准作,但是韩侂胄把持朝政,只想侥倖求逞,不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告,后来就把他
4、调离了镇备。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告,后来就把他调离了镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职时,登上北固亭,江。这首词是辛弃疾被起用又被降职时,登上北固亭,满怀悲愤而写下的。满怀悲愤而写下的。题目解说题目解说“永遇乐”,词牌名。京口,古城名,即今江苏镇江。北固亭,又名北固楼,在今镇江东北的北固山上。怀古,追念古代的事情,多用作有关古迹的诗题。一读诗词,体会情感一读诗词,体会情感1 1、词作的感情基调如何?、词作的感情基调如何?慷慨悲凉2 2、根据这种感情基调,朗读时要注意哪些方面?、根据这种感情基调,朗读时要注意哪些方面?指导:语音语调语速指导:语音语调语速朗读:自读听读齐读朗读:自读听读齐读二读
5、诗词,理解内容上片内容:上片内容:即景抒情,表达自己力主抗金和决心恢复中原的宏大抱负,同时借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。下篇内容:下篇内容:追述历史教训,倾吐壮志难追述历史教训,倾吐壮志难酬的抑郁不平,表达对南宋酬的抑郁不平,表达对南宋政权不图恢复中原的不满。政权不图恢复中原的不满。三读诗词,体会用典 千古江山,英雄无觅,千古江山,英雄无觅,孙仲谋孙仲谋处。舞榭歌台,风流处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴寄奴曾曾住。想当年、金戈铁马,气吞万里如虎。住。想当年、金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉元嘉草草,封狼居胥,
6、赢得仓皇北顾。四十三年,望草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠佛狸祠下,一片神鸦下,一片神鸦社鼓!凭谁问、社鼓!凭谁问、廉颇廉颇老矣,尚能饭否?老矣,尚能饭否?诠释“用典”用典,意思是用事,是一种修辞手法,多见于诗歌用典,意思是用事,是一种修辞手法,多见于诗歌中。引用古籍中的故事,或词句,为用典。可以丰中。引用古籍中的故事,或词句,为用典。可以丰富而含蓄地表达有关的内容和思想。引用典故。富而含蓄地表达有关的内容和思想。引用典故。百度百科百度百科用典,是用典,是“据事以类义,援古以证今据事以类义,援古以证今”。即是。即是用来
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