六年级下册美术教案第3课 回到古代|岭南版 .docx
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1、岭南美术六年级下册回到古代教学设计【教学目标】1知识与技能:了解不同历史时期的建筑、车船、服饰等造型特点;能以科幻小故事的创意构思,表现古人造型与景物;能与同学之间互相分享“穿越之旅”的小故事,对中外经典美术文化产生欣赏探究的学习兴趣。2. 情感、态度、价值观:能与同学相互分享“时空之旅”的小故事;对中外经典美术文化产生欣赏探究的学习兴趣。【教学要点】1教学重点:观赏古老遗迹与珍贵文物中的造型细节特征:构思自己走进古代的故事想象画。2教学难点:如何把自己的角色形象合理地安排在画面中。3兴趣点:现实与超现实并置,能带给学生奇特的体验;互讲自编科幻小故事,能激发学生的学习兴趣;【教学准备】教师:古
2、代题材图片、古今交通工具图片、范画、简笔示意图、动画视频、音乐学生:画笔、图画本、 古代图片等。【教学过程】1教学方法:收集资料法:观察发现某个时期的建筑、车船、服饰的造型特点;讨论、展示法:自编故事向同学们描述自己回到古代后发生的奇怪事情;创作法:独立命题绘画创作。评价法:并相互点评看谁画得最奇特、有趣。2.课堂导入:检查学生收集到的图片资料;引导学生说说图片的内容:图中有什么人物或景物?他们在做什么?你是怎么知道的;属于哪个朝代?:如果有相同年代的图片,教师可以向全班学生展示,分析其共同特征;播放有关“穿越古代”的动画视频;说一说看到了什么?引导学生讲述自己知道的朝代事情,并回答最喜欢回到
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