遵守规则===部编版道德与法治八年级上册.pptx
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1、1规则:1、每组的参赛选手人数相同。2、按顺序一个个传,毽子必须经过每一个同学的手传递。传毽子比赛传毽子比赛第第3 3课课 遵守社会遵守社会规则规则第二框第二框 遵守遵守规则规则自由都去哪儿了作者:无名常常想起童年时光,跑呀闹呀,自由自在多好。如今常常陷入沉思,从早到晚,两点一线,自由都去哪了?是不小心被丢弃,还是遗忘在了哪里?自由都去哪了?我们还能找回它吗?你有过类似的感叹吗你有过类似的感叹吗?你曾想要追求怎样的自由你曾想要追求怎样的自由?结果怎样?结果怎样?明,规则自由之边界、保障困困惑惑一一规则划定了自由的边界规则划定了自由的边界。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害我国宪
2、法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。权利。情景体验情景体验 1假如你有无限的权利和自由,没有任何的规则约束你,可以假如你有无限的权利和自由,没有任何的规则约束你,可以随心所欲,不会受到任何处罚随心所欲,不会受到任何处罚你最想打破学校的哪些规你最想打破学校的哪些规则?则?思考:打破了这些规则,会带来哪些影响?思考:打破了这些规则,会带来哪些影响?(从多个角度思考)(从多个角度思考)社会规则是人们享有自由的保障社会规则是人们享有自由的保障不准带手机考试7:30上学家庭作业自由与规则的关
3、系自由与规则的关系规则划定了自由的边界规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障社会规则是人们享有自由的保障02自觉遵守规则马路怪象二马路怪象一电瓶车、共享单车是部分上海人的主要交通工具。在市区、郊区地铁站周边停靠了大量的共享单车以及臃肿的电瓶车,影响地铁口出入。在上海绝大部份道路都设置了非机动车道,但在飞机动车上电瓶车、单车速度很快,而且常常有逆行、不戴头盔现象。在过斑马线时,个别行人无视红绿灯,只要看到路上暂时没有车辆行驶,直接闯红灯,但当有一个人闯红灯后,后面陆陆续续便有行人跟随。最常见的情况是,当绿灯还有2、3秒时,后到的行人急冲冲跑去,但当红灯亮起时,他却在斑马线正中间,非常
4、危险!二、自觉遵守规则p你怎样看待这样的“马路怪象”?p你认为为什么会出现这样的行为?上海交通安全攻坚整治行动现场调查如果车辆很少,特别安全,你会闯红灯吗?大家都闯了红灯,你会闯红灯吗?如果绿灯刚过,你要等一分半钟,你会闯红灯吗?如果和你的长辈拉着你就要闯红灯,你会怎么办呢?如果你马上就要迟到了,你会闯红灯吗?如果你许久未见的好朋友正带着耳机从对面路过,你等了红灯,就不能追上她,你会闯红灯吗?以下情景在“警察叔叔不在周边执勤”的背景下展开讨论二、自觉遵守规则 遵守社会规则需要他律和自律。既需要监督、提醒、奖惩等外在因素约束,即他律;又需要自我约束,即自律。遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则
5、,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心,化外于行。(慎独)我们要坚定维护规则。一方面从自己做起,另一方面提醒他人遵守规则。2.怎样对待规则?面对这些不文明的现象,我们应该怎么做?笔记3:如何维护规则一方面从自己做起,自觉遵守规则;另一方面在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。感悟人生方 法 技 能劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,态度和善。有“礼”劝导时要注意适可而止。劝导无效时,可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。有“节”劝导时要晓之以理,最好用对方能够接受的方式告诉他,不能做什么,应该做什么,以及为什么要这么做。有“理”劝导的技巧3.2-3维护和改进规则规则是
6、一成不变的吗?积极改进规则情况一:一些原来没有的规则,需要情况一:一些原来没有的规则,需要情况一:一些原来没有的规则,需要情况一:一些原来没有的规则,需要制定制定制定制定。制定新规制定新规3.2-3维护和改进规则规则是一成不变的吗?积极改进规则废除旧废除旧规规情况二:一些原有的规则失去了合理性,需要情况二:一些原有的规则失去了合理性,需要情况二:一些原有的规则失去了合理性,需要情况二:一些原有的规则失去了合理性,需要废除废除废除废除。3.2-3维护和改进规则情况三:情况三:情况三:情况三:一些原有的规则不能完全适应实际生活的变一些原有的规则不能完全适应实际生活的变一些原有的规则不能完全适应实际
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