合理利用网络===部编版道德与法治八年级上册.pptx

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1、第二课 网络生活新空间2.2 合理利用网络 结合下列选项，谈一谈当你低头看手机的时候，结合下列选项，谈一谈当你低头看手机的时候，你都在看什么？你都在看什么？社区类（微信、社区类（微信、QQQQ、微博、小红书、豆瓣、微博、小红书、豆瓣、知知乎等）乎等）在线视频类（腾讯、爱奇艺、在线视频类（腾讯、爱奇艺、B B站等）站等）短视频类（抖音等）短视频类（抖音等）购物类（天猫、淘宝、京东等）购物类（天猫、淘宝、京东等）游戏类（和平精英、王者荣耀等）游戏类（和平精英、王者荣耀等）音乐类（网易云音乐、音乐类（网易云音乐、QQQQ音乐等）音乐等）知识类（得到、微信读书、百词斩等）知识类（得到、微信读书、百词斩

2、等）学习类（慕课、网课等）学习类（慕课、网课等）新课导入社区类（微信、社区类（微信、QQQQ、微博、小红书、豆瓣、微博、小红书、豆瓣、知知乎等）乎等）在线视频类（腾讯、爱奇艺、在线视频类（腾讯、爱奇艺、B B站等）站等）短视频类（抖音等）短视频类（抖音等）购物类（天猫、淘宝、京东等）购物类（天猫、淘宝、京东等）游戏类（和平精英、王者荣耀等）游戏类（和平精英、王者荣耀等）重点问题重点问题2.如何传播网络正能量？1.如何理性参与网络生活？理性参与网络生活第一目题01探究一 如何理性参与网络生活媒介素养选择能力理解能力质疑能力评估能力是否浏览？是否合适？是否正确？是否有用？抖音宣布升级未成年人保护措

3、施，将18岁以下的青少年用户群体分为两类分别进行引导：14岁以下实名认证用户直接进入青少年模式，进入后无法退出，且无法观看直播，仅能观看平台精选的适宜青少年的内容。思考一：短视频平台这么做的原因是什么？提示：青少年的媒介素养普遍偏低，对网络信息缺乏选择、理解、质疑、评估等能力。思考二：要提升这些能力需要我们怎么做？我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。探究一 如何理性参与网络生活信息节食 你你玩玩手手机机的的时时候候是是这样的吗？这样的吗？为什么会有这样的情况？为什么会有这样的情况？玩手机时间过长沉迷讨论：如何才能避免成为“网瘾少年”？我们要浏览、寻找与学习、工作有关

4、的信息，要学会“信息节食”;多参加有意义的活动,不把精力全部花费到互联网。探究一 如何理性参与网络生活信息节食什么是“信息节食”？互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力都是有限的。因此，面对海量的信息，我们必须做出因此，面对海量的信息，我们必须做出“取舍取舍”浏览、寻找与学习和工作有关的信息不在无关信息面前停留不在无聊信息上浪费精力不沉溺于网络1234 我们在朋友圈、我们在朋友圈、家族群里一定看过长家族群里一定看过长辈发过的这样的信息。辈发过的这样的信息。谣言谣言探究一 如何理性参与网络生活辨析网络信息探究一 如何理性参与网络生活辨析网络信息思考二：结合视频，面对网络谣言我们要怎么做?我们要

5、学会辨析信息，让谣言止于智者。如何辨别网络谣言不宣泄极端负面情绪不恶意攻击他人不泄露他人隐私不制造和传播谣言在网络生活中，我们要做到：探究一 如何理性参与网络生活道德、法律恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。笔记 如何理性参与网络生活1.如何理性参与网络生活？要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。传播网络正能量我们可以通过网络平台就

6、身边的一些公共事务向有我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐发展的重要渠道。汇聚民智、促进社会和谐发展的重要渠道。20232023年全国两会期间，人民网推出年全国两会期间，人民网推出“两会来了两会来了 我托书记省长捎句话我托书记省长捎句话”建言建言征集活动，许多网民踊跃参与，为家征集活动，许多网民踊跃参与，为家乡发展建言献策。该活动乡发展建言献策。该活动“为网友畅为网友畅叙心声构建了便捷通道，

7、为了解网情叙心声构建了便捷通道，为了解网情民意提供了重要途径，也为政府改进民意提供了重要途径，也为政府改进服务、完善工作搭建了良好平台服务、完善工作搭建了良好平台”。了解传播正能量传播正能量你知道哪些类似的网络公益活动吗？谈谈你的感受。你知道哪些类似的网络公益活动吗？谈谈你的感受。你知道哪些类似的网络公益活动吗？谈谈你的感受。你知道哪些类似的网络公益活动吗？谈谈你的感受。我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。传播网络正能量传播网络正能量怎样传播网络正能量？归纳概括归纳概括我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量，践行社会主义价值观。1、2023年4月25日，某辖区居

8、民王先生到派出所报警：被“女友”骗走了30多万元。当民警进一步向王先生了解其女友情况时，除了一个不知道真假的名字，一个无法拨通的手机号和一个已经被拉黑的微信号，其余一无所知。王先生的遭遇提醒我们（）A网络信息良莠不齐，必须远离网络B要认真分析网络信息，严防网络诈骗C网络是自由空间，我们可以随意发布信息D网络是虚拟空间，我们不能发布真实信息BB2网络世界宛如戴着面具的舞会，你看不到我，我见不着你。因此，我们要（）摆脱所有的约束，为所欲为学会辨析网络信息自觉遵守道德和法律隐瞒真实的信息，发布虚假信息 A B C D 3、疫情期间，网络学习成为广大初中学生居家学习的主要方式。某校为指导学生科学利用网络学习，与学生共同制定了网络学习公约。该公约应该包含的内容有（）不沉溺于虚拟时空，坚持生活自律规划网络学习时间，做到劳逸结合增强自我防护意识，拒绝网络交流自觉维护网络安全，尊重同学隐私ABCDB 4、在网络时代，“人人都是通讯社，个个都有麦克风。”然而要想通过“麦克风”发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为中学生，要在网络世界练就“好嗓子”，就必须（）加强自我约束，放弃言论自由提高媒介素养，传播网络正能量正确行使权利，自觉遵德守法拒绝不良诱惑，远离网络世界A B C DB