和朋友在一起+ 部编版道德与法治七年级上册.pptx
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1、朋友朋友这些年 一个人 风也过 雨也走 有过泪 有过错 还记得坚持甚麽真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 终有梦 终有你 在心中 朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我 4.1 和朋友在一起第四课 友谊与成长同行教学目标政治认同:政治认同:政治认同:政治认同:理解友谊带给我们的力量。理解友谊带给我们的力量。理解友谊带给我们的力量。理解友谊带给我们的力量。道德修养:道德修养:道德修养:道德修养:懂得随着年龄的增长,我们的交友方式和范围发生了变化,学会把握友谊。懂得随着年龄的增长,我们的交友方式和范围发生了
2、变化,学会把握友谊。懂得随着年龄的增长,我们的交友方式和范围发生了变化,学会把握友谊。懂得随着年龄的增长,我们的交友方式和范围发生了变化,学会把握友谊。法治观念:法治观念:法治观念:法治观念:正视交友中遇到的问题,学会处理交友中遇到的问题。正视交友中遇到的问题,学会处理交友中遇到的问题。正视交友中遇到的问题,学会处理交友中遇到的问题。正视交友中遇到的问题,学会处理交友中遇到的问题。健全人格:健全人格:健全人格:健全人格:在新环境中建立新友谊责任意识,树立正确的友谊意识。在新环境中建立新友谊责任意识,树立正确的友谊意识。在新环境中建立新友谊责任意识,树立正确的友谊意识。在新环境中建立新友谊责任意
3、识,树立正确的友谊意识。责任意识:责任意识:责任意识:责任意识:积极接纳自我,并学会欣赏自己,展示风采。积极接纳自我,并学会欣赏自己,展示风采。积极接纳自我,并学会欣赏自己,展示风采。积极接纳自我,并学会欣赏自己,展示风采。01我的朋友圈02友谊的力量03本课小结04本课小测目录C o n t e n t第一目 我的朋友圈1 快乐的事,你最愿意与谁分享?2 心里的秘密,你最愿意向谁倾诉?3 遇到了困难,你最愿意向谁求助?4 你最愿意与谁一起外出游玩?在我们的周围,有父母,有老师,有同伴,还有在我们的周围,有父母,有老师,有同伴,还有其他人。其他人。在下面的情境中,你会选择的是在下面的情境中,你
4、会选择的是谁?谁?1.运用你的经验笔笔记记1.1.我们的朋友圈发生了什么变化?我们的朋友圈发生了什么变化?朋友圈比以前要小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。(深度)交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,与朋友的活动内容更丰富了(广度)02友谊的力量姓名:姓名:LgLg对我的影响:对我的影响:爱爱上上打打乒乒乓乓球球;会会开开玩玩笑;笑;姓名:姓名:_Hj_Hj_对我的影响:对我的影响:热爱自己的热爱自己的工作工作姓名:姓名:CnCn对我的影响:对我的影响:舍舍得得为为自自己己花钱花钱姓名:姓名:LakLak对我的影响:对我的影响:拥拥有有梦梦想想,勇敢拼搏勇敢拼搏_ _姓名:姓名:YxYx对我
5、的影对我的影响:响:尝试尝试打扮自己打扮自己姓名:姓名:QwxQwx对我的影响:对我的影响:学会关心、陪学会关心、陪伴朋友伴朋友*朋友对你有哪些影响?请完成自己的“朋友影响力”圈。在中间的圈中写上你的名字,在周围的圈中分别写上朋友的名字,朋友对你的影响及影响力的大小。二、友谊的力量 朋友对我们的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等都多少受到影响。朋友正在做的事情,我们会关注;朋友觉得有趣的事情,我们会尝试。与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。2 2、朋友对我们有哪些重要影响(作用)、朋友对我们有哪些重要影响(作用)内蒙古大学内蒙古大学20172
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