第四章 §4.8 解三角形及其应用举例.docx
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1、 4.8解三角形及其应用举例考试要求1.能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.2.能利用正弦定理、余弦定理解决三角形中的最值和范围问题知识梳理测量中的几个有关术语术语名称术语意义图形表示仰角与俯角在目标视线与水平视线(两者在同一铅垂平面内)所成的角中,目标视线在水平视线上方的叫做仰角,目标视线在水平视线下方的叫做俯角方位角从某点的指北方向线起按顺时针方向到目标方向线之间的夹角叫做方位角方位角的范围是0360方向角正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角,通常表达为北(南)偏东(西)例:(1)北偏东:(2)南偏西:坡角与坡比坡面与水平面所成的锐二面角叫坡角(
2、为坡角);坡面的垂直高度与水平长度之比叫坡比(坡度),即itan 思考辨析判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”)(1)东南方向与南偏东45方向相同()(2)若ABC为锐角三角形且A,则角B的取值范围是.()(3)从A处望B处的仰角为,从B处望A处的俯角为,则,的关系为180.()(4)俯角是铅垂线与目标视线所成的角,其范围为.()教材改编题1为了在一条河上建一座桥,施工前在河两岸打上两个桥位桩A,B(如图),要测量A,B两点的距离,测量人员在岸边定出基线BC,测得BC50 m,ABC105,BCA45.就可以计算出A,B两点的距离为()A20 m B30 mC40 m D50 m答案D
3、解析由三角形内角和定理,可知BAC180ACBABC30,由正弦定理得AB50.2为测某塔AB的高度,在一幢与塔AB相距30 m的楼的楼顶C处测得塔顶A的仰角为30,测得塔基B的俯角为45,则塔AB的高度为_ m.答案3010解析如图所示,依题意ACE30,ECB45,DB30,所以CE30,BE30,由,得AE10,所以AB(3010) m.3在ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知a2,A60,则ABC的面积最大值为_答案解析由余弦定理得a2b2c22bccos A,4b2c2bc,bc4b2c22bc,即bc4(当且仅当bc时取“”),SABCbcsin Abc,ABC的
4、面积最大值为.题型一解三角形的应用举例命题点1距离问题例1(1)(2022天津模拟)如图,从气球A上测得正前方的河流的两岸B,C的俯角分别为75,30,此时气球的高度是60 m,则河流的宽度BC等于()A240(1) m B180(1) mC120(1) m D30(1) m答案C解析从气球A上测得正前方的河流的两岸B,C的俯角分别为75,30,气球的高度是60 m,所以ABC105,ACB30,CAB45,所以AB,由正弦定理可得,所以BC120(1)(2)(2022宁德质检)海洋蓝洞是地球罕见的自然地理现象,被誉为“地球给人类保留宇宙秘密的最后遗产”,我国拥有世界上已知最深的海洋蓝洞,若要
5、测量如图所示的海洋蓝洞的口径(即A,B两点间的距离),现取两点C,D,测得CD80,ADB135,BDCDCA15,ACB120,则图中海洋蓝洞的口径为_答案80解析由已知得,在ADC中,ACD15,ADC150,所以DAC15,由正弦定理得AC40()在BCD中,BDC15,BCD135,所以DBC30,由正弦定理,得BC160sin 1540()在ABC中,由余弦定理得AB21 600(84)1 600(84)21 600()()1 600161 60041 6002032 000,解得AB80,故图中海洋蓝洞的口径为80.命题点2高度问题例2(1)(2022重庆沙坪坝质检)在东京奥运会乒
6、乓球男单颁奖礼上,五星红旗冉冉升起,在坡度15的看台上,同一列上的第一排和最后一排测得旗杆顶部的仰角分别为60和30,第一排和最后一排的距离为9米(如图所示),则旗杆的高度为()A9米 B27米C9米 D9米答案B解析依题意可知AEC45,CAE1806015105,ACE1804510530,由正弦定理可知,ACsinAEC18(米),在RtABC中,BCACsinCAB1827(米)(2)(2022河南豫南九校联盟联考)如图所示,为测量某不可到达的竖直建筑物AB的高度,在此建筑物的同一侧且与此建筑物底部在同一水平面上选择相距10米的C,D两个观测点,并在C,D两点处测得建筑物顶部的仰角分别
7、为45和60,且BDC60,则此建筑物的高度为()A10米 B5米C10米 D5米答案B解析设ABx,则BCx,BDx,在BCD中,由余弦定理可得BC2BD2DC22BDDCcosBDC,即x2x21002x10,整理得x25x1500,解得x5或x10(舍)命题点3角度问题例3(1)(2022合肥检测)两座灯塔A和B与海岸观察站C的距离相等,灯塔A在观察站北偏东40,灯塔B在观察站南偏东60,则灯塔A在灯塔B的()A北偏东10 B北偏西10C南偏东10 D南偏西10答案B解析由题可知ABC50,A,B,C位置如图,B正确(2)如图所示,在坡度一定的山坡A处测得山顶上一建筑物CD的顶端C对于山
8、坡的斜度为15,向山顶前进100 m到达B处,又测得C对于山坡的斜度为45,若CD50 m,山坡对于地平面的坡角为,则cos 等于()A. B.2C.1 D.1答案C解析由题知,CAD15,CBD45,所以ACB30,ABC135.在ABC中,由正弦定理得,又AB100 m,所以AC100 m.在ADC中,ADC90,CD50 m,由正弦定理得,所以cos sin(90)1.教师备选1(2022长沙模拟)一艘海轮从A处出发,以每小时40海里的速度沿南偏东40的方向直线航行,30分钟后到达B处,在C处有一座灯塔,海轮在A处观察灯塔,其方向是南偏东70,在B处观察灯塔,其方向是北偏东65,那么B,
9、C两点间的距离是()A10海里 B10海里C20海里 D20海里答案A解析如图所示,在ABC中,AB20,CAB30,ACB45,根据正弦定理得,解得BC10(海里)2圣索菲亚教堂(英语:SAINT SOPHIA CATHEDRAL)坐落于中国黑龙江省,是一座始建于1907年拜占庭风格的东正教教堂,距今已有114年的历史,为哈尔滨的标志性建筑.1996年经国务院批准,被列为第四批全国重点文物保护单位,是每一位到哈尔滨旅游的游客拍照打卡的必到景点,其中央主体建筑集球、圆柱、棱柱于一体,极具对称之美,可以让游客从任何角度都能领略它的美小明同学为了估算索菲亚教堂的高度,在索菲亚教堂的正东方向找到一座
10、建筑物AB,高为(1515)m,在它们之间的地面上的点M(B,M,D三点共线)处测得楼顶A,教堂顶C的仰角分别是15和60,在楼顶A处测得教堂顶C的仰角为30,则小明估算索菲亚教堂的高度为()A20 m B30 mC20 m D30 m答案D解析由题意知CAM45,AMC105,所以ACM30,在RtABM中,AM,在ACM中,由正弦定理得,所以CM,在RtDCM中,CDCMsin 6030(m)思维升华解三角形的应用问题的要点(1)从实际问题抽象出已知的角度、距离、高度等条件,作为某个三角形的元素;(2)利用正弦、余弦定理解三角形,得实际问题的解跟踪训练1(1)如图所示,为了测量A,B两岛屿
11、的距离,小明在D处观测到A,B分别在D处的北偏西15、北偏东45方向,再往正东方向行驶10海里至C处,观测B在C处的正北方向,A在C处的北偏西60方向,则A,B两岛屿的距离为_海里答案5解析由题意知ADB60,ACB60,ADC105,ACD30,CD10,在ACD中,由正弦定理得,所以AD5,在RtBCD中,BDC45,所以BCD为等腰直角三角形,则BDCD10,在ABD中,由余弦定理可得AB5(海里)(2)如图,一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到A处时测得公路北侧一山顶D在西偏北30的方向上,行驶600 m后到达B处,测得此山顶在西偏北75的方向上,仰角为30,则此山的高度CD_ m
12、.答案100解析由题意,在ABC中,BAC30,ABC18075105,故ACB45.又AB600 m,故由正弦定理得,解得BC300 m.在RtBCD中,CDBCtan 30300100(m)题型二解三角形中的最值和范围问题例4(2022辽宁实验中学模拟)在ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知bsin Cccos Ba.(1)若a2,b,求ABC的面积;(2)若c2,求ABC周长的取值范围解(1)bsin Cccos Ba,sin Bsin Csin Ccos Bsin A,sin Bsin Csin Ccos Bsin(BC),sin Bsin Csin Ccos Bsin
13、 Bcos Ccos Bsin C,sin Bsin Csin Bcos C,sin B0,sin Ccos C,又易知cos C0,tan C,0C,C.a2,b,C,SABCabsin C2sin 2.(2)在ABC中,c2,C,由余弦定理得4a2b2ab,(ab)243ab32,即(ab)24(ab)2,即(ab)216,0c2,2ab4,4abc6,故ABC周长的取值范围是(4,6延伸探究把本例(2)改为ABC为锐角三角形,若c2,求ABC周长的取值范围解(1)同例题(2),asin A,bsin B,abcsin Asin B2sin Asin224sin2,ABC为锐角三角形,解得
14、A,A,sin1,220,又因为sin2Bcos2B1,解得cos B.(2)由ac2,可得c2a,由余弦定理,得b2a2c22accos Ba2c2aca2(2a)2a(2a)(a1)2,因为0a2,所以b24,所以b2,所以b的取值范围为.思维升华解三角形中最值(范围)问题的解题策略利用正弦、余弦定理以及面积公式化简整理,构造关于某一个角或某一边的函数或不等式,利用函数的单调性或基本不等式等求最值(范围)跟踪训练2(2022大连模拟)在ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若b2c2a2bc.(1)求角A的大小;(2)若a,求BC边上的中线AM的最大值解(1)b2c2a2bc,c
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