重庆市第八中学2022-2023学年高三上学期入学考试历史试卷答案.doc
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1、重庆八中20222023学年度(上)高三年级开学摸底考试历史试题 参考答案一、 选择题(45分)1.【答案】B【解析】此诗叙述了周王祭毕上天及先公先王后,亲率官、农播种百谷,并通过训示田官来勉励农夫努力耕田,共同劳作的情景。材料前四句是周王向臣民庄严宣告自己已招请祈告了上天先公先王,得到了他们的准许,以举行此藉田亲耕之礼,但是未能体现意识的“增强”,A项错误。材料描写的是西周集体耕作的情景,展现的生产关系,未能体现生产力的持续发展,C项错误。“终”是井田制的土地单位之一。每终大概三十里,此处指耕作面积,未能体现统治疆域扩大,D项错误。2.【答案】D【解析】由于东方各地特别是楚、齐、赵等地的文化
2、传统仍有很大势力,西汉初年政府“从俗而治”,在东部分封诸侯王有利于巩固新生的政权,故选D项;东边的分封能够体现以血缘关系拱卫皇权,但是西边的分封制无法体现,A项片面,排除A项;安抚异姓功臣的确是通过分封,但是无法解释材料中区域分布的现象,排除B项;西汉时期边患问题的解决是通过军事斗争实现的,排除C项。3【答案】D【解析】据材料“庄园处于国家的政治经济边缘,其对国家领域下人口和土地的分割,造成了国家编户虚耗与国弊家丰的局面”并结合所学知识可知,魏晋时期特别是永嘉之乱后豪族庄园经济规模很大,并且得到了一定的发展,说明此时土地集中程度高,这不利于小农经济的发展,故选D项;庄园经济妨碍小农经济的发展,
3、加剧了地主和农民之间的矛盾,而非人地之间的矛盾,排除A项;土地利用率的提高需要耕作工具和技术的革新,材料无法体现,排除B项;庄园经济与地方割据没有直接联系,地方割据局面的形成与地方军事实力的大小有关系,排除C项。4.【答案】C【解析】根据材料“决不敢忘记“事衣冠礼乐”、“又立孔庙,置五经博士,并自编了周易讲义中庸讲疏”,可知梁武帝依然将儒学作为治国的主要依据,故选C项;佛教宣扬绝性弃欲的教义与儒学伦理道德是相违背的,排除A项;笃信佛教只是梁武帝的个人信仰,无法反映儒佛关系的变化趋势,排除B项;根据材料可知治国思想仍采用儒家思想,排除D项。5.【答案】B【解析】“唐天宝元年(742年)人口密度图
4、”数据可以看出,南北方人口密度大致相当,这说明这一时期南方发展,南北方经济发展趋于平衡,故选B项;“人口密度”无法反映户籍管理情况,排除A项;“唐天宝元年(742年)人口密度图”只能说明此时人口的分布状态,无法说明其变化(增减),排除C项;“唐天宝元年(742年)人口密度图”上可以看出,南北人口密度相当,说明南北经济也大致相当无法证明南方开发程度超越北方,排除D项。6.【答案】A【解析】从材料和所学可知北宋汴京商品经济发展较快,时空界限被打破,商业竞争,商业广告也因此发展起来,故选A。汴京是北宋都城,首要功能是政治功能,故排除B。从材料并不能看出商业广告始于宋代,故排除C。宋代并没有放弃重农抑
5、商政策,只是有所放松,故排除D。7.【答案】C【解析】A和D选项本身说法错误,也不符合史实,不选。材料并不能看出皇帝有意培植太子的力量,“太子宾客”只是一种身份,并不是从属于太子的政治力量,排除B。从材料可知朱元璋废除中书省和丞相后,难以应付繁琐政务,因而有了四辅官,也就是需要亲信侍从帮助处理政务,为后来内阁的出现埋下了伏笔,故选C。8.【答案】D【解析】郑和下西洋发生在明永乐、宣德(1403-1435)年间,也就是明前期,结合所学知识玉米番薯等美洲高产作物是新航路开辟(1500年前后)之后才引入中国;棉布作为民众的主要衣料也是在明代中期后,可排除;根据所学知识,元代即可生产青花瓷,明初,从事
6、商品生产的民窑发展较快,正确;南宋末年,我国开始使用焦炭冶铁,明朝流行开来,正确,故D选项正确。9.【答案】B【解析】材料中体现了近代以后,书籍的价格降低和大众传媒报刊的出现。这种变化主要得益于西方印刷机器的引进,降低了阅读成本,从而推动了文化的普及,所以B选项正确;A选项,价格降低不等于通货紧缩;C选项无法体现自然经济的解体速度;D选项没有对比通商口岸和非通商口岸,无法体现哪个冲击更大。10.【答案】D【解析】材料中严复作词的“国歌”体现了清政府对专制的执着和歌颂,南京临时政府的国歌体现了对新制度的肯定和期待,这两种旋律的背后是辛亥革命推动了旧王朝的结束和民主共和时代的到来,所以D选项正确;
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