邯郸高三英语摸底试题答案.docx

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1、 高三年级摸底考试试卷英语 全解全析【命题双向细目表】试题难度中题型题号话题或考点试题来源易难听力 Text 1Text 2Text 3Text 4Text 5Text 6Text 7Text 8Text 912345约会跳舞谈论家庭原创原创原创原创原创原创原创原创原创原创原创原创原创原创原创原创原创购买手表健身咨询谈论电影兴趣寻找钱包6、78、910 1213 16初次见面购物计划图书馆偶遇Text 10 17 2021 23野化老虎阅读理解 A波士顿露台餐厅儿童救父故事改善机器人的交流能力智能鞋/鞋垫阅读理解B阅读理解 C阅读理解 D7选524 2728 3132 3536 4016017

2、0大自然有利于身心健康克服口吃困难,终获成功的励志故事帮助非洲儿童的故事46完形填空语法填空作文告知信记叙文原创原创写作读后续写15.BACCA 610.CBACA 1115.BCACB 16 20 .BABCB【】来 源 微 信 公 众 号 ： 高 三 答 案听力材料Text 1:,?W Steven would youliketo go dancing with ustonight:,M Susie Iam justnotinthe moodforthis.I havea TV show tocatch up on.1 Text 2:MI have 2 brothers and 2 sis

3、ters.:?W Wow .Thatisa bigfamily.So are youthe oldest:M No.Im the second oldestin my family .Text 3:?M How much doesthis watchcost:,W $2200.:M Itis a bitexpensive.But it is worth buying ones favorite.I willtakeit.Text 4:,?M Goodafternoon madam.How canIhelpyou:,W WellI am a little bit out ofshape .Ith

4、ink Ishould getsome exerciseto keep fit.W hat kind of service do?you offerText 5:?MW hat kind of movies do you like:,W Uh comedies andlove stories arefun to watch and Ilikeforeign films too.ButI dontreally likeaction movies and horror movies.Text 6:M Im sopuzzled.I cantfind my wallet anywhere.:?W Yo

5、u often throw thingsin your backpack .Isitin there:,M Ilookedin my backpack butIdidntfindit.:?W Did you check allthe pockets:M Let melookagain.:W Its always goodto make sure.:!Itisin my shirt pocket.I wasjustlooking foritin my pants pocket.M Hey HereitisText 7:,?W Hello Iam Susie.Whatisyourname:M Im

6、 Tom.:?W Wheredoyoulive:M Washington.:, ?Im also from W ashington .Ilive on the George Washington University campus. My fatherW Oh reallyis a teacher there .:!My motheris also a teacher,but she teaches in a school.M Whatasmallworld:W Im also receiving training to be a teacher.:!M Thats nice.A family

7、 ofteachers It has been nice meeting you.2 Text 8:,?MD arling Im going to theshopsin a minute.Whatdo we need:WIS W ere okay for vegetablesbut we should stock up on meat.Can you go to the butchers and get some?mutton and some beef:,M No problem . We also need bread soIllgotothe bakers.Illgetsome cake

8、sfor Victors birthday partyon Friday . W ell need balloons for that too .:,W Better visitthe supermarketthen . Wellneed some otherthingsforthe party .Getsomeice cream somebutter and some vinegar and twelve bottles of beer .:M Okay.Thelibrarys besidethe bakers.ITId better take back the videos we borr

9、owed last week .T heyreoverdue .:W Illsee you laterthen.:!M Bye Illbeback beforeseven.Text 9:, ,W Hi MrLi sogladto meetyouhere.:,?M Hello Amy.Im gladto meetyouinthelibrary. Whatareyou doing here:,WOh IUI wantto seek an English book to improve my reading skill.:?M Really Good.Let merecommend youa nic

10、e English novelPrideand Pre udice.j:,WPrideand Pre udice written by Jane Austen .j:?M Youhavereadit:,W No Ijustknow alittlefrom myfriend Jessica.Shelikesitvery much.:M The novel wasfirst publishedin 1813 and has been popularfor abouttwo hundred years.:,?W A mazing itis an old story butitretains afas

11、cination for modern readers. W hosthe heroin this novel:,MIVElizabeth Bennet the second of five daughters of a country gentleman is the main character.Sheis asmart and kind girl.:IWSounds interesting .W hat does the novel mainly tell about?W:,M The book mainly tells how Elizabeth deals with theissue

12、s of manners upbringing m oral rightnesseducation and marriage in the early 19th century England .:?W How abouttheending:, ,M Oh sorry Icanttellyoutheresultofthestory.IXJust read it and it must be more interesting thanlistening to me.:,W OK Iwillreadit.Text 10IYIt was quite funny really.The tigers w

13、ere so scared of other live animals. They wouldnt go near,them .In the end thetigers did work up enough courageto approach a potential mealbut only becauseit had3 ,passed out.The problem was whenitregained consciousness and started making noises theyim mediatelyran for cover .,?,So JRhow do you make

14、 a tiger brave again Inanattempttotoughenthem upIZthe keepers are now not,allowing them to stay in their heated cagesfor morethan 12 hours a day .Ifthis doesnt do thetrick the nextplanisto puta wild tigerin with them to show them how things are supposed to be done .But perhaps youve:? “already spott

15、ed the fault with this whatifthe tigers raised in the zoo are afraid oftheir wild cousinIIf all”,“else fails says their keeper we willjust have to cut down their food tillthey have no choice butto find food”for themselves .【】,。语篇导读 这是一篇应用文 介绍了四个大波士顿地区的露台餐厅21.【】 C。 Beehive Restaurant“live music” Brig

16、hton Bodega部分中“liv e解析 选细节理解题 根据部分中和jazz ”,。 C。可知 这两个餐馆都提供现场音乐 故选22.【】 A。细节理解题。 Chart House的介绍,尤其是客户评价中“youcan hearthe water and解析 选根据对”,。 A。部分的描述thesilence once in a while可知 这里有安静的用餐环境 故选23.【】 B。细节理解题 根据。 Frenchie Wine Bistro“feels very European”可知,在这里吃解析 选饭有一种到了欧洲的感觉。故选B。【】,。语篇导读 这是一篇记叙文 一个六岁的小女孩

17、用父亲的手机查到当地警察的号码 救了父亲的命24.【】 C。细节理解题。根据第二段中“her unexplained wantto stay home”,解析 选可知 她无缘无故没去上。C。学故选25.【】 A。推理判断题。梅茜看到父亲病倒了 没有慌乱 而是用父亲的电话报警求救 说明她冷静,解析 选, A。且有这方面的知识 知道该如何做 故选26.【】 D。代词指代题。根据下句“Ifyou open up my browser,thats the way itis spelled,E lliot解析 选poliz.”,it()。 D。可知指代的是 警察的 联系电话 故选27.【】 C。细节理解

18、题。根据最后一段中“If I can say anything about this whole experience,its for解析 选everyone to teach kids about awareness .”,可知 梅茜从父亲那里学到的生活常识使她懂得如何及时求。C。救故选【】,语篇导读 这是一篇说明文 两个研究人员正在开发一种新技术 可以使机器人在同时与很多人交流时能应付自如 。28.【】 A。故选细节理解题。根据第一段中“a new data-driven technique”可知,这项新技术是基于数据解析 选。A。的29.【】 D。段落大意题。第二段主要说明了现在的机器人

19、使用的传感器容易出错。 D。解析 选故选30.【】 D。细节理解题。根据第三段中“users find these misbehaviors disturbing”,解析 选可知 当机器人的,。 D。摄像头被阻挡后 它们会做出不当的行为 故选31.【】 C。细节理解题。根据第四段中“it can accurately predict the position of an undetected user”解析 选可,。 C。知 这项技术已经得到预期的结果 故选4 【语篇导读】这是一篇说明文,介绍了有利于老年人 病人和残疾人的智能鞋和鞋垫、。32 .【】 A。根据第二段中“provide tact

20、ile and visual feedback”“Pressure解析 选细节理解题和第四段中sensors in the Path Feelinsoles provide tactile feedback that shakes the wearers feet and informs themwhen itis touching the ground .”,。 A。可知 这款智能鞋垫通过振动脚让穿鞋人感知到地面 故选33 .【】 B。“provide tactile and visual feedback”,解析 选词义猜测题 由第二段中可知 这款鞋垫可以给穿者。,“provide tac

21、tile提供触觉上的反馈 本句举例说明穿者感觉到了这种触觉反馈 再根据画线词后的feedback that shakes the wearers feet”可知,这种触觉感受就是振动(shake)。 B。故选34 .【】 B。“Both products are currently in the testing stage”,解析 选细节理解题 根据最后一段中可知 这两款产品正在测试阶段。故选B。35 .【】 D。标题归纳题 本文主要介绍了有利于老年人 病人和残疾人的智能鞋和鞋垫 它们可以让。、,解析 选、,。 D。老人 病人和残疾人感知到地面 从而减少摔跟头 故选【】,。语篇导读 这是一篇说

22、明文 讲述了大自然对于身心健康的益处36 .【】 E。,。解析 选空处为段尾句 对本段有总结和归纳的作用 本段主要讲述大自然对我们心理和情绪的, E(,。)。 E。影响 可以开阔我们的视野 所以 选项 因此 环境与我们的整体健康息息相关 符合语境 故选37 .【】 A。空处为段中句。由下句中的But even if you livein an urban area,解析 选可知 此处应指与城市对,。 A(,。)。 A。应的地方 那就是乡下故选项 如果你能去乡村或湖边 那就太好了 符合语境 故选38 .【】 F。由上句 Go outside during yourlunch hourif you

23、 can to get a“breath of解析 选空处为段尾句fresh air”and give your mind a break .,。F可知 午餐时间可到大自然中呼吸新鲜空气 让大脑休息一下选项 你应该为下午的脑力工作找到更多的能量 与上句衔接密切,符合语境 故选(。)。 F。39 .【】 B。空处为段中句。上文提到锻炼对精神方面的好处,下文提到“all these benefits”,解析 选所以本句。B(,。)。 B。仍为锻炼的好处选项 如果我们想避免增重 锻炼也是关键 符合语境 故选40 .【】 G。空处为段首主题句。下文主要讲述到室外锻炼比在室内锻炼要好。G(,解析 选选项

24、 此外 户外运动比室内运动更能减轻压力。能够概括本段大意 故选)。 G。,在老师的鼓励下参加戏剧表演,从此改变了自己E mily【】。语篇导读 这是一篇记叙文 讲述了小时候口吃的人生的故事41 .【】 D。,:,解析 选根据语境可知 本句大意是 在她开始在舞台和大银幕上担任主角之前 她几乎无法与同。land表示“获得 比如”, land ajob“”,land a role“”。 D。学交谈找到工作获得角色故选42.【】 A。“E mily had a serious stutter”,。 A。解析 选下文提到所以 她无法与同学正常交流 故选43.【】 C。,“but she just cou

25、ldnt say it”可知,Emily有很多话想表达 但说不出,解析 选根据语境 尤其是下文。C。来故选44.【】 B。,。 B。解析 选根据语境可知 她想说却说不出来 这件事可能困扰了她很长一段时间 故选45.【】 B。由下文可知,老师的这一做法改变了E mily。 B。解析 选的人生 故选46.【】 D。由下文老师的做法,尤其是“But the teacher keptpressing and suggested she try解析 选character voices to assist getting the words out”D。,。,可知 老师是在让她为表演做准备 所以 此处指老

26、师鼓励她报名参加学校的话剧选拔。故选47 .【】 A。“given the very fact(考虑到这个事实)”可知 此处的 事实 指的应该是上文提,“”解析 选由本句中E mily,。 A。到的口吃 难以与人交流这件事 故选5 48.【】 C。由故事情节可知,这位老师鼓励E mily,解析 选参加选拔 并改变了她的人生 所以这是一个有爱,E mily。 C。心的老师 她催促练习的态度应该是温柔的 故选49.【】 A。,work“”。 A。解析 选根据语境可知 此处应该指老师建议的做法起了作用 产生了效果奏效故选50.【】 B。E mily,解析 选先克服了口吃的毛病 然后逐渐取得如今事业上

27、的成就 两者之间应该有时间的先。went on“,”。 B。后所以继续 接着 符合语境 故选51.【】 C。根据语境可知,此处指很多人有跟 Emily相似的经历或故事,只是不为人知罢了。故解析 选选 C。52.【】 D。根据语境可知,此处表示跟 Emily有相似故事的人们 也都克服了困难 实现了梦想,。故解析 选选 D。53.【】 D。“if you ever think you have a life and you are trapped,stop thinking and可知 作者的观点是要相信自己 所以本句意思应该是 在你最终实现目标之前 你只需解析 选由下文start believi

28、ng”,。:,要对自己以及自己的梦想有点信念。故选 D。54.【】 C。由 E mily,解析 选的经历以及最后一段中的第一句可知 此处指当你在生活中遇到困难时 不用多想,只管相信自己就好了 故选。 C。55.【】 A。,:。故解析 选本句观点是最后一段第一句话的重复和强化 大意为 总有一天你会实现所有的梦想选 A。【】,语篇导读 作者去罗安达探望在那里做志愿者的母亲 受到那里的孩子们的欢迎 并表示以后还会去那。里56.【】a。afew“一些”为固定表达。解析考查冠词57.【】how。考查同位语从句。根据语境可知,此处指不知如何度过那些天。how引导同位语从句,表解析idea。示的内容58.【

29、】especially。考查词性转换。此处需要副词作状语。解析59.【】to。from .to.( 到)固定搭配。解析解析解析解析解析解析解析考查介词从60.【】spoken。】talking。“”,I speakto之间为被动关系。考查被动语态 此处指 别人跟我说和61.【。 fro m。后面要用动名词作宾语考查动名词 介词62.【】had made。m ake could tell,。考查动词时态发生在之前 所以 要用过去完成时63.【】friendly。考查词性转换。】activities。此处需要用形容词作表语64.【。 differe nt可知,后面要用名词复数。考查名词复数 根据6

30、5.【】to say。第四部分 第一节。 it,。考查不定式 本句中 为形式主语 不定式为真正主语【参考范文】,Dear TomI am writing to tell you that our school will hold a fire escape drillthis weekend .The fire escape drill will be held from 9 a.m .to 10 a.m . Allthe students are required to stay in their,own classroomsfirst and then the firemen will m

31、ake some artificial smoke in the corridor. On seeing the,smoke the students should run to the playground in a quick and orderly way under the direction of the6 ,teachers. Halfan hourlater we willrun the drillagain.Do come and take partin the drill.,Y oursLi Hua【评分原则】1.15本题总分为分,按五个档次给分。,、,2.评分时 先根据文章

32、的内容和语言初步确定其所属档次 然后以该档次的要求来衡量 确定或调整档次。最后给分,分。3.60 1002词数少于和多于的 从总分中减去:、。4.评分时应注意的主要内容 内容要点 应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性,。 、5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面 评分时 应视其对交际的影响程度予以考虑 英 美拼写及。词汇用法均可接受,。6.如书写较差 以致影响交际 将分数降低一个档次【】赋分标准第五档;,能写明全部要点 语言基本无误 行文连贯 表达清楚( )13 15分第四档;,能写明全部或绝大部分要点 语言有少量错误 行文不够连贯 表达基本清楚( )10 12分第三档;,能写

33、明基本要点 语言虽有较多错误 但能基本达意( )79分第二档;,能写出部分要点 语言错误多 影响意思表达( )46分第一档;,只能写出一两个要点 语言错误很多 只有个别句子正确( )13分第四部分 第二节【参考范文】,Mrs Collins encouraged her to compete for the reading award . With this kind teacher cheering her on,she gained confidence andlanguage skills.She made so rapid progressthat by mid-year she wa

34、s wellon her,wayto speaking English fluently and had a good grasp of reading. Besides she did wellin allthe other,subjects .She came to school early every day participated actively in class activities and finished homework,on time.Whats more she made more and morefriendsin herclass.The award ceremon

35、y was coming up.She worked as hard as she could. When Mrs Collins announced,Gloria asthe winnerin front of the whole class it was her proudest moment.She im mediately took thereading award right out ofthat boys hotlittle hands . The boy was shocked and unwillingly handed itto her .,She felt so happy

36、 for herself owing her success to her teacher Mrs Collins. This served as a motivation for“”Gloria who worked even harderin schooland earned more A grades.7 【评分原则】,。1.25本题总分为分 按七个档次进行评分,、:2.评分时 主要从内容 语言表达和篇章结构三个方面考查()、;1续写内容的质量 续写的完整性以及与原文情境的融洽度()、;2所使用词汇和语法结构的准确性 恰当性和多样性()上下文的衔接和全文的连贯性。评分时 应先根据作答的整

37、体情况确定其所属的档次 然后以该档次的要求来综合衡量 确定或调整档3,、3.,。次 最后给分:4.评分时还应注意(),;1120词数少于的 酌情扣分(), ,。 、2单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面 评分时 应视其对交际的影响程度予以考虑 英 美拼写;及词汇用法均可接受(),。3书写较差 以致影响交际的 酌情扣分【赋分标准】、,;创造了丰富 合理的内容 富有逻辑性 续写完整 与原文情境融洽度高第七档,;使用了多样且恰当的词汇和语法结构 表达流畅 语言错误很少 且完全不影响理解( )22 25分、,自然有效地使用了段落间 句间衔接手段 全文结构清晰 前后呼应 意义连贯、,;创造了比较丰富

38、合理的内容 比较有逻辑性 续写比较完整 与原文情境融洽度较高第六档,;使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构 表达比较流畅 有个别错误 但不影响理解( )18 21分,比较有效地使用了语句间衔接手段 全文结构比较清晰 意义比较连贯,;创造了基本合理的内容 有一定的逻辑性 续写基本完整 与原文情境相关,第五档使用了比较恰当的词汇和语法结构 表达方式不具有多样性 表达有些许错误 但基本不影( )响理解;15 17分,使用了语句间衔接手段 全文结构比较清晰 意义比较连贯,;创造了基本完整的故事内容 但有的情节不够合理或逻辑性不强 与原文情境基本相关第四档,;使用了简单的词汇和语法结构 有部分语言错误和

39、不恰当之处 个别部分影响理解( )11 14分,尚有语句衔接的意识 全文结构基本清晰 意义基本连贯,;内容和逻辑上有一些重大问题 续写不够完整 与原文有一定程度脱节第三档,;所用的词汇有限 语法结构单调 错误较多且比较低级 影响理解( )610分,未能有效地使用语句间衔接手段 全文结构不够清晰 意义欠连贯,;内容和逻辑上有较多重大问题 或有部分内容抄自原文 续写不完整 与原文情境基本脱节第二档,;所使用的词汇非常有限 语法结构单调 错误极多 严重影响理解( )15分,几乎没有使用语句间衔接手段 全文结构不清晰 意义不连贯;未作答第一档所写内容太少或无法看清以致无法评判;所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关0分8