高中语文2024届高考复习最新联考作文练习(共五个主题6篇附写作指导和参考范文).doc
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1、高考语文最新联考作文练习班级 考号 姓名 总分 一、二元思辨,兴趣与志趣1.(湖南省长沙市英才大联考长郡中学2023-2024学年高三上学期月考)阅读下面的材料,根据要求写作。历史学者钱文忠在写给儿子的一封信兴趣与志趣中说:“也许,有段时间,甚至是很长时间,你的兴趣苗圃会杂草丛生,你也因此环顾迷乱,游移不定,不知所措。可是,又有什么要紧呢?终有一天,苗圃的某个地方,可能是个最不起眼的角落,会生出一朵花、一丛草、一茎竹来,它的姿态、色彩、气息,契合了你天性中的某一点,让你的心猛地悸动,你就会迫向它,心无旁骛地浇灌它,养护它,培育它,无怨无悔地与它相伴,度过每一轮春夏秋冬。你的生命就注定不会是一潭
2、死水,而会流转不息,倒映出每一年、每一季的云起云落、花开花谢,从而绚丽斑斓,灵动自然。”兴趣,指喜好的情绪,重在天然与感性。志趣,指志向和兴趣,重在人为与理性。能让一个人“心无旁骛地浇灌它,养护它,培育它”的,多为志趣。以上材料对高中生颇具启示意义。请结合以上材料写一篇文章,体现你的感受与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800字。高考语文最新联考作文练习班级 考号 姓名 总分 一、二元思辨,兴趣与志趣2.阅读下面的材料,根据要求写作。有人认为,人生应该过得有意思,应该多做些有意思的事;也有人认为,人生应当活得有意义,应该多做有意
3、义的事。这句关于“有意思”和“有意义”的话,引发你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。高考语文最新联考作文练习班级 考号 姓名 总分 二、生活本质,有意思与有意义3.阅读下面的材料,根据要求写作。有人认为,人生应该过得有意思,应该多做些有意思的事;也有人认为,人生应当活得有意义,应该多做有意义的事。这句关于“有意思”和“有意义”的话,引发你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。高考语文最新联考作文练习班级
4、考号 姓名 总分 三、文化传承,与时俱进4.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。中华优秀传统文化源远流长,门类繁多,传承至今,是中华民族的“根”和“魂”。作为青年人,自觉将中华优秀传统文化与新时代联系起来,赋予其新的时代内涵,激发其内在活力,这是时代的责任和使命。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请联系具体事件写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。高考语文最新联考作文练习班级 考号 姓名 总分 四、青春味道,命题作文5.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。人生百味杂陈,生活充满了酸甜苦辣。那青
5、春呢,是不是也充满了各种各样的味道?你的青春又是什么样的味道呢?请以“青春的味道”为题目,展开联想和想象,写一篇记叙文。要求:思想健康,内容充实,有细节描写,语言流畅,书写清晰,不少于800字。高考语文最新联考作文练习班级 考号 姓名 总分 五、放下包袱,开动机器6.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。有人说,“放下包袱”最为重要,这样可以解除我们精神上的负担;也有人说,“开动机器”最为重要,这样才能更好地使用我们的思想器官。这句话引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。附:写作指
6、导和参考范文一、二元思辨,兴趣与志趣1.【立意】1.“兴趣”诚可贵,“志趣”价更高。2.“志趣”,伴我行稳致远。3.兴趣与志趣相融,青春与华夏共辉。4.以兴趣培养志趣,将志向融入兴趣【参考范文】以兴趣起底努力,以志趣发展自我古人云,天行健,君子以自强不息。若要自强,必先立志,若要立志,必有兴趣,兴趣为人生起航之燃料,无兴趣之支撑,人变易成行尸走肉。而将志向与兴趣结合,便是志趣。志趣使人迈进更高殿堂的阶梯。由此观之,兴趣是行路之源,志趣为升华之本。兴趣是动力,是养料,是妙手偶得的前提,是创新发展的源泉。彼得德鲁克曾说,“创新始于细微之处。它并不宏大,只是努力做一件事情而已”。创新并不只是需要挥洒
7、汗水,更是需要能使人愿意挥洒汗水的动力,而这份动力便是兴趣。放眼望去,从古至今的许多例子都证明了这个道理。看古时西楚新王项羽,自幼不爱读书,却喜舞刀弄枪,使他青史留名的也是勇猛的姿态,而非诗文:观今时音乐诗人李健,曾凭优异成绩被保送清华电器专业,却因对音乐的喜爱而放弃原有的专业,最终形成独树一帜的音乐风格,在华语乐坛上留下了不可磨灭的印记。他们都在自己感兴趣的领域实现了非同一般的创新,又用一腔热血和努力造就了万丈光芒,这便是兴趣的力量。于是便知,兴趣是最好的老师,兴趣是创新的源泉,也是支持人前进的力量。志趣是核心。是火焰,是教人成熟的明灯,是灵魂升华的阶梯。忆往昔峥嵘岁月,是什么让鲁迅先生弃医
8、从文,终成一代大文豪?是什么让詹天佑刻苦学习,终为国修建无数铁路?这便是志趣,志趣是什么?志趣是兴趣的升华,是志向与兴趣的有机结合,它源于忧国忧民的济世情怀,它促使人将有限的生命注入无限的奉献中,它兴于报效祖国的鸿鹄之志,它推动我们借好风之力抟扶摇而上,直至青天九万里。有了志趣,人才可以扫清迷惘,看清前方的道路,有了志趣,我们才可以利用自己的兴趣报效祖国。枝枝绿叶簇成绿林,消涓细流汇成河海,点点星光照亮长夜漫漫。相信这志趣便是这星光点点,它指引人们不惧迷茫,坚定向未来迈进。彪炳史册的是峥嵘岁月,立于足下的是跬步之积。我辈青年应手握志向与兴趣,将其结合为志趣。兴趣使人努力,而志趣能让我们立下鸿鹄
9、之志,得以报效祖国。举志趣为圭臬,以兴趣给予的一腔热血实现青年之志。愿我们不啻微茫,造炬成阳。积家国人民之力,共谱海晏河清之华章。2.【立意】1.有意思和有意义相辅相成。2.于有意义中发现趣味3.希望生活既深刻又有意趣。【参考范文】有意思与有意义千年前的仓颉必定未曾料到,昔日他所创造的两组字,竟让无数后人主动或被动地在对“有意义”和“有意思”的人生思考中,徘徊了数千年。人们渴望着意义,亦渴望着有意思,却经常迷失在其一或纠结于两者之间,殊不知,每个人都应该在有意思和有意义的交合处,找到属于自己的契合点。有意思却无意义的人生是浅薄的,甚至是失败的。现世中的人们又有多少沉溺于这种浅薄中而不自知?自爆
10、其丑的网红,为求出名,不惜以丑为美,媚俗不已,这是她的乐趣?疯狂飙车的“富二代”,视生命如儿戏,那是他们的意义?历史是公正的,昔日造鹿台、建酒池肉林的商纣王已经成为了历史的反面教材。单纯追求乐趣,也许可以获得快意,可永远无法掩饰其内心的空虚和浅薄。有意义却无意思的生活是寡淡而无味的。有意义却并不意味着可以为了意义而丢失生活的情趣。烹制菜肴尚且注重色香味俱全,而不只为食物本身的营养,更何况你我的人生呢?没有意趣的人生,无论承载着多少价值,于个人而言,都不是丰盈的。曾经,福特公司发现流水线生产车间的出错率极高,非常不解为什么每个人已重复上万次的几个固定动作还会出错。调查后才发现,原因是员工们为无止
11、境的无趣枯燥的重复而心生厌倦。后来公司定期更换员工们负责的环节,从此错误率低了很多。其实,有意思与有意义并不矛盾,二者本该是相辅相成,而真正的智者往往在有意思中寻找意义的价值,而在有意义中获得有意思的乐趣。懂得生活的人明白,个人的存在不是为了单纯的价值实现,我们有必要去追求人生的乐趣,并用这种乐趣来选择实现有意义人生的方式。既有意思又有意义的人生,往往可以走得更远。有人曾经感叹霍金,承受着瘫坐在轮椅上的苦痛,更有着对艰苦科研的坚持,其实,我倒觉得,从霍金对宇宙之美的赞叹中可以看出,他也许正沉浸在探索宇宙的乐趣之中。真正有意思而生发的寻找意义之路,在别人看来也许是艰难的,可对他本人而言,却是幸福
12、的。而像“雷锋传人”郭明义,却更多地从意义中寻找到了有意思的人生趣味,如果你能看到他每一次自我奉献后满意而知足的笑容,你就会明白有意义的人生趣味在何处了。“有意义”与“有意思”,如同双生花一般,开在人生之河的两岸,忽略了任意一朵,都将失去一半的风景。花开两岸,人生才会真正“有意义”与“有意思”。二、生活本质,有意思与有意义3.【立意】1.有意思和有意义相辅相成。2.于有意义中发现趣味3.希望生活既深刻又有意趣。【参考范文】有意思与有意义千年前的仓颉必定未曾料到,昔日他所创造的两组字,竟让无数后人主动或被动地在对“有意义”和“有意思”的人生思考中,徘徊了数千年。人们渴望着意义,亦渴望着有意思,却
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