2021年社会体育指导员职业培训教材初级试题库.docx

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1、社会体育指引员职业培训教材（初级）试题库第一章体育概述一、选取题1. 按照参加人群成分来划分，社会体育常分为职工体育、农民体育和A老年体育B妇女体育 C民间体育 D居民体育2. 社会体育按照参照人群成分来划分，常分为：A、职工体育、农民体育、学校体育B、职工体育、农民体育、居民体育C、职工体育、军队体育、学校体育D、职工体育、居民体育、学校体育3广义体育涉及A. 竞技运动和体育教诲B.竞技运动、身体锻炼和身体娱乐C竞技运动、体育教诲、身体锻炼和身体娱乐D身体锻炼和身体娱乐.4. 体育手段具备特点A. 历史性、教诲性、当代性、民族性B. 历史性、国际性、民族性、地区性C. 文化性、教诲性、当代性

2、、地区性D. 文化性、教诲性、当代性、民族性5国内体育任务在于。A.增进公民身心健康B.推动体育产业全面发展C.满足社会成员各种需求D.提高综合国力二、是非题1. 广义体育涉及竞技运动、狭义体育、身体锻炼和身体娱乐三某些。（）2. 狭义体育也称体育教诲。（）3. 体育本质功能是健身和攀登竞技体育高峰。（）4. 体育手段具备历史性、国际性、民族性和地区性特点。（J）5. 体育本质功能是教诲功能。（）6. 狭义体育特指体育教诲。（J）7. 当代生产和生活方式使人体力劳动日益减少，这为增进人体健康提供了良好条件。（X）三、简答题1. 国内体育任务是什么？2. 体育功能是什么？3. 按照体育运动要达到

3、目，可以把体育手段分为哪些类别？四、阐述题1试述体育在当代社会生活中地位。参照答案：一、选取题1. D2. B3.C4.B5.A二、是非题1、J2、J3、X4、J5. 6. 7. 三、简答题1、答：（1）增强人民体质，提高机体工作能力，延长工作年限，使人健康长寿；（2）掌握提与基本知识、技能和技术；（3）提高运动技术水平，攀登世界体育高峰；（4）进行思想品德教诲。2、答： （1）健身功能；（2）娱乐功能；（3）增进个体社会化功能;（4）社会情感功能；（5）教诲功能；（6）政治功能；（7）经济功能。3、答：（1）健身类手段；（2）健美类手段；（3）娱乐类手段；（4）竞技类手段；（5）冒险类手段。

4、四、阐述题答：体育已引进各国政府注重。随着社会当代化水平不断提高，体育社会价值和地位也在日益提高。重要 体当前：国家设立了专门体育机构；制定了体育政策法规；把体育纳入教诲制度中；各国政界人物注重体 育，参加体育，把体育放在显赫位置。体育正逐渐成为人们寻常生活不可缺少构成某些。体当前：一方面，经常参加体育活动人数越来越多；另一方面，近年来，竞技运动在许多国家迅速进入人们生活各个领域，日益成为人们感兴趣社会活动之一，人们对重大比赛热情，更是达到了狂热地步。第二章社会体育指引员概述一、选取题1、无论是进行社会体育活动技能传授、锻炼指引还是进行社会体育组织管理，都应以原则为出发点和归宿。A. 为提高社

5、会科学文明限度服务B.为进一步完善公益事业服务C. 为不断提高公民体育理论水平服务D. 为增强公民身心健康服务2. 人们习惯把礼节、典礼统称为礼仪礼节。A.风俗B.习惯 C.文明D.礼貌二、是非题1. 社会体育是政府强制公民参加，以增进身心健康为目，内容丰富、形式灵活大众普及性体育活动。（X）2. 社会体育是衡量一种国家和体育发展水平重要标志。（V）3. 普通以为社会体育对象为社会全体公民。（）4.1995年，全民健身筹划纲要和中华人民共和国体育法颁布实行，标志着国内社会体育发展实现了一种更大奔腾。（J）5. 社会体育指引员不是国内职业系列中一种。（X）6.1993年国务院颁布了社会体育指引员

6、技术级别制度（）7家庭体育属于社会体育范畴。（）8. 建立社会体育指引员职业资格证书制度，可以提高社会体育指引员能力和地位。（）9. 社会体育以业余自愿参加原则，国家勉励参加社会体育活动，但不逼迫。（）10. 国内社会体育指引员职业资格分为初级、中级和高档三个级别。（）11. 为引导社会成员身心健康发展，应恰当强制性地规定社会成员参加社会体育。（ ）三、简答题1. 社会体育有哪些特点？2. 社会体育有什么作用？3. 社会体育指引员有什么作用？4. 建立社会体育指引员职业资格证书制度有什么意义？参照答案：一、选取题1. D2.D二、是非题1、 X2、J3、J4、J5、X6、X78、J 9、J10

7、、X11、X三、简答题1、答：（1）对象广泛性；（2） 时空广泛性；（3）目、内容多样性；（4）组织灵活性；（5）参加自愿性。2、答：（1）满足社会成员各种需求；（2）增进社会精神文明建设;（3）增进生产发展和经济建设。3、答：（1）推动体育产业发展；（2） 增进公民身心健康，提高生活质量；（3）增进社会主义精神文明建设。4、答：增进社会体育指引员队伍发展和建设；是建立社会体育指引员人才市场和保障就业质量重要手 段；可以提高社会体育指引员能力和地位；有助于体育行政部门加强对社会体育指引员队伍监控管理。第二章社会体育指引员从业须知一、选取题1. 在社会体育指引员道德体系中，居于核心地位是。A体育

8、道德B会体育指引员职业道德规范C社会体育指引员职业道德原则D行为准则2. 建立社会体育指引员职业资格证书制度法律根据是一一。A体育法和劳动法B体育法和职业教诲法C体育法和职业教诲法D体育法和教诲法3. 依照劳动法，集体合同签定后，应保送。A工商管理部门B劳动行政部门C劳动人事部门D劳动仲裁部门4. 下列哪种情形下，用人单位可以解除劳动合同一一。A劳动者患病或者非因公负伤，医疗期满后，不能从事原工作B患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者某些丧失劳动能力C患病或者负伤，在规定医疗期内D女职工在孕期、产期、哺乳期5. 对社会体育指引员仪表仪态基本规定是：A、既要有职业美，也要有声音美B、既要有语言美

9、，也要有行为美C、既要有声音美，也要有行为美D、既要有职业美，也要有风度美二、是非题1. “遵纪守法，诚实公平”是国内社会体育指引员职业道德原则之一。（）2. 职业原则由职业概况、基本规定和工作规定3个某些构成。（）3. 获得本职业初级职称资格证书后，持续从事本职业工作2年以上，可获得中级社会体育指引员正规培 训。（X）4. 社会体育指引员分为初级、中级、高档三个级别。（X）5. 职业原则规定社会体育指引员职业功能是由接待征询、准备工作、技术指引、健身指引、培训及 经营与管理等几种方面工作构成。（）6. 职业道德是从事不同职业人们，在其工作或劳动中必要遵循道德行为准则。（）7. 国内社会主义各

10、行业职业道德共同规定是爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。（）8. “为人民服务“是国内社会体育指引员职业道德原则。（X）9. 社会体育指引员在言论谈吐方面需要注意问题重要有声音美、礼貌称呼和礼仪用语。（）10. 社会体育指引员应敢于并善于揭露和抵制各种伪科学活动（）11. 社会体育指引员应按照练习者民族习惯称呼对方（ ）12. 在社会体育指引员职业道德中，社会体育指引员道德规范是处在核心地位。（）13. 对社会体育指引员仪表仪态基本规定是：既要有职业美，又要有风度美。（）14. 体育道德是指调节体育活动和体育工作中，人与社会之间关系行为规范总和。（X）15. 中华人民共和国体育

11、法规定，地方各级人民政府应当为公民参加社会体育活动创造必要条件，支 持、扶助群众性体育活动开展。（）16. 劳动者因工负伤并被确认丧失或者某些丧失劳动能力，用人单位可根据（中华人民共和国劳动法解 除其劳动合同。（X）17. 体育法规定，全社会应当关怀、支持残疾人参加体育活动。（）18. 劳动法规定，用人单位应当保证劳动者每周至少休息2日（）19. 劳动法规定，用人单位解除劳动合同，应当提前30日口头告知劳动者本人。（X）三、简答题1. 申报初级社会体育指引员应具备什么条件？2. 国内社会体育指引员在工作中必要遵循道德规范重要有哪些？3. 社会体育活动常用典礼礼节重要有哪些？4. 依照劳动法规定

12、，劳动合同应涉及哪些条款？参照答案：一、选取题1、C2、A3、B4、A5、D二、判断题1、2、3、X4、乂5、6、”7、”8、,9、10、”11、”12、”13、”14、15、”16、乂17、”18、X19、三、简答题1、答：通过初级社会体育指引员正规培训，并达到规定原则学时数；通过初级运动技术考核，并获得毕 （结）业证书；或者是获得体育中档专科学校毕业证书。2、答：第一，热爱体育，乐于奉献；第二，热忱服务，尽职尽责；第三，坚持科学文明，反对迷信； 第四，钻研业务，勤于进取；第五，团结协作，互相尊重；第六，遵纪守法，诚实公平。3、答：获准礼节、提前做好文书礼仪工作、场地选取、租赁与布置工作4、

13、答：劳动合同期限；工作内容；劳动保护和劳动条件；劳动报酬；劳动纪律；劳动合同终结条件； 违背劳动合同责任。第三章人体运动科学基本知识一、选取题1. 正常人体由（）块骨构成?A200B 210C 206D 2082.被称为生命中枢和交通中枢是（)A大脑B脑干C小脑D间脑3.(）是重要皮层下感觉中枢。A大脑B脑干C小脑D间脑4.正常成年男子每100ml血液中约含（）克血红蛋白。A 1115B 1216C 1317D14185.听觉感受器是（）A耳蜗B前庭C 半规管6.幼年时（）激素分泌过多会引起巨人症。D以上都是A甲状腺素 B 胰岛素7.肌肉收缩唯始终接能量来源是C肾上腺素（）D生长素A ATPB

14、 ADP8.能分泌生长激素内分泌腺是C CPODPiA脑垂体B甲状腺9.在左心房室口瓣膜是。C 肾上腺D性腺A生动脉瓣B二尖瓣二、是非题C三尖瓣D肺动脉瓣1. 组织是人体构成、发育和生命活动基本构造和功能单位。（）2. 人体脑神经和脊神经各为12和31对。（）3. 动脉血指是在动脉中流动血，静脉血指是在静脉中流动血。（）4. 糖无氧氧化能产生乳酸，有氧氧化能产生二氧化碳和水。（）5. 耳既是听觉器官，又是感觉头部位置平衡器官。（）6. 有腔隙骨联结即普通所说关节。（）7. 呼吸道涉及鼻、咽、喉、气管、支气管和肺。（）8. 在人体内能量代谢整个过程中，ATP合成与分解是机体内能量转移与运用核心。

15、（）9. 血液约占体重7%8%，具备运送物质、维持代谢、调解体温及防御等机能。（）三、简答题1人体是由哪几大系统构成？2. 简述心脏重要功能以及其内部4个腔室名称。3. 简述尿生成过程。4. 三磷酸腺甘（ATP）再合成途径有哪些？参照答案：一、选取题1 C；2 B； 3 D； 4 B； 5 A； 6 D； 7 A； 8 A；9 B二、是非题IX； 27； 3X； 47； 57； 67； 7X； 87； 9三、简答题1. 共九大系统：运动系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、感官系统、内分 泌系统。2. 心脏重要功能：是实现泵血功能肌肉器官、是血液循环动力器官。四个腔室：右心房

16、和右心室；左 心房和左心室。3. 尿形成是在肾内完毕：血液通过肾小球过滤进入肾小囊，形成原尿。原尿通过肾小管时，一某些对人 体有用物质如葡萄糖等被重吸取入血液，剩余废物如尿酸等就形成终尿。肾形成尿液经肾盂流入输尿管， 再经膀胱及尿道排出体外。4. 有三个途径：来自磷酸肌酸（CP）分解放能；来自肌糖原糖酵解放能；来自糖和脂肪（也许尚有蛋 白质）氧化放能。第五章身体锻炼心理学知识一、选取题1. 心理压力会影响人们认知、情绪、行为和生理过程，而认知、情绪、行为和生理也在影响或变化着心理压力，其中，具备决定性影响。A认知 B情绪 C行为 D生理2. 某人面对压力时经常采用喝酒方式来缓和紧张，她所采用应

17、付方式是。A积极型应付B回避型应付C情绪定向应付D问题定向应付3. 下列属于个体遭受挫折后积极自我防卫方式。A袭击B厌世C固执D升华4. 个体受到挫折后体现出和自己身份、年龄极不相称幼稚行为，这种自我防卫方式称为。A补偿B变化方略 C倒退D固执5. 一种人承受挫折和战胜逆境能力，称为。A 智商（IQ） B 逆境商（AQ）C 情商（EQ）6. 人对压力反映有一种逐渐变化过程，它重要涉及三个阶段。A. 警报阶段、抵抗阶段、衰竭阶段B. 动员阶段、抵抗阶段、衰竭阶段C. 警报和动员阶段、抵抗阶段、衰竭和崩溃阶段D. 警报阶段、动员阶段、衰竭和崩溃阶段。7. 心理健康意义是A. 能有效增进身体健康B.

18、 有助于个人不断适应环境和适应当代社会C. 有助于个人潜能发挥及学习、工作效率提高D. 上述三个方面总和8. 人对压力反映有3个典型阶段，其中第一阶段为。B.动员阶段A. 警报阶段C.抵抗和衰竭阶段D.警报和动员阶段二、是非题1. 健康涉及躯体健康、心理健康、道德健康和社会适应良好，心理健康是健康重要构成某些。（）2. 心理健康是个体较长一段时间内持续心理状态。（）3. 压力是由紧张刺激引起，伴有躯体功能以及心理活动变化一种身心紧张状态。压力涉及压力源、认 知评价和压力反映三大构成某些。（）4. 塞尔耶以为人们对压力反映有警报和动员、抵抗、衰竭和崩溃三个典型阶段。（）5. 压力总是引起人们生理

19、、心理或行为上悲观反映，如头疼、失眠、焦急、烦躁等。（）6. 动机和行为既可以由需要引起，也可以由环境因素引起，但往往是两者共同作用成果。（）7. 长期身体锻炼与一次性身体活动都可以产生良好情绪效益。（）三、简答题1. 人们参加身体锻炼动机有哪些？2. 身体锻炼能产生哪些心理效益？3. 如何锻炼才干获得较大心理效益？4. 哪些因素影响人们坚持体育锻炼？5. 挫折心理调适办法有哪些？参照答案：一、选取题1、A 2、B3、D4、C5、B 6、C7、D 8、D二、判断题1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 三、简答题1.人们参加身体锻炼动机有：为丰富社会经验而锻炼；为强身健体而锻炼；为消遣和谋求

20、刺激而锻炼； 为丰富审美经验而锻炼；为精神发泄而锻炼；为磨炼意志而锻炼。2. 身体锻炼能产生心理效益有：增长或提高学业成绩、信心、情绪稳定性、智力水平、记忆力、工作 效率、知觉能力、人际关系、良好心境、积极身体自我评价等；减少或减少怒气、焦急、抑郁、敌意态度、 恐惊感、应激反映、紧张、A型行为、工作错误等。3. 获得较大心理效益锻炼办法有：选取令人高兴和感兴趣活动；选取有氧运动或者有节奏腹式呼吸运动； 选取回避人际竞争运动；选取自控性运动。4. 影响人们坚持体育锻炼因素有：个人动机；坚持性行为和应对技能；配偶支持；可运用时间；接近 锻炼器材；个体对良好健康状况知觉等。5. 挫折心理调适办法有：

21、提高挫折承受力；走出过去阴影；调节不现实目的；客观分析挫折因素等。 第六章身体素质生理学基本及锻炼一、选取题1. 力量训练使肌纤维增粗，重要是由于增长人体肌肉中（）含量。A. 肌糖原物质B.肌凝蛋白C.三磷酸腺苷D.肌红蛋白2. 要使在训练中获得力量不消退，训练频率至少应（）。A.每周训练一次B.每周训练二次C.每周训练三次D.每周训练四次3. 发展磷酸原系统供能能力，规定运动强度大，而最适当持续时间是（）。A.5-15sB.20-30sC.30-45s D.45s-1min4. 下列发展无氧耐力训练错误办法是（）。A.200-600m疾跑B.低乳酸值间歇训练C. 一次练习持续时间在30s-2

22、minD.高乳酸值间歇训练5. 力量练习重要能发展大脑皮质神通过程（）。A.抑制性B.灵活性C.均衡性D.加快发放冲动频率增长6. 静力性练习重要是提高（）。A.动力力量B.相对力量C.速度性力量D.最大力量7. 决定有氧耐力核心因素是（）。A. 肺活量 B.血色素C.肌肉氧化供能能力D.心率8. 采用较低强度和持续时间长练习或用长段落间歇训练办法重要是发展运动员（）。A. 无氧耐力B.有氧耐力 C.速度耐力 D.力量耐力9. 在动力性力量中，若要不久提高最大力量，应采用（）。A. 重复次数多而阻力小练习B. 重复次数少而阻力大练习C. 最大负重50%左右负荷D. 采用12-16次重复次数10

23、. 先进耐力运动员腿部肌纤维百分构成最多是（）。A.白肌纤维B.红肌纤维C.快肌纤维D.慢肌纤维11. 投掷运动员器械出手速度属于（）。A、反映速度 B、位移速度 C、动作速度D、速度耐力12. 短跑运动员从听到发令枪响到起动时间属于（）。A.反映速度 B.位移速度 C.动作速度 D.加速度13. 评估有氧耐力最有效强度指标是（）。A.心输出量 B.乳酸阈 C.最大吸氧量 D.心率14. 为了有效地发展下肢肌肉力量，锻炼者可以择进行练习。A.哑铃 B.拉力器 C.坐蹬器D.划船器15. 普通人们以为是其他素质基本。A.速度素质B.耐力素质C.柔韧素质D.力量素质16. 投掷练习者器械出手速度称

24、为。A.反映速度 B.动作速度 C.位移速度D.运动速度17. 肌肉粘滞性与关于。A.练习环境温度B.练习环境湿度C.练习强度D.练习力度18. 人体靠着维持与外界物质和能量互换，保持正常生命活动。A.六大系统B.七大系统C.八大系统D.九大系统19. 构成细胞最重要成分是。A.糖 B.脂肪C.蛋白质 D.核酸20.年轻人进行无氧耐力训练时，普通应使心率达到A. 150-160 次/分B. 160-170 次/分C. 170-180 次/分D. 180-190 次/分21.肌肉方式对发展最大力量效果最为明显。A.等动性工作B.静力性等长工作C.动力性离心退让性工作D.动力性向心克制性工作22.

25、影响柔韧性最大因素是A.关节活动范畴B.神经对肌肉调节C.年龄和性别D.身体素质二、是非题1. 身体素质重要涉及力量素质、速度素质、耐力素质、柔韧素质、反映素质。（）2. 肌肉生理横断面是决定肌肉力量重要因素，其生理横断面愈大，肌肉收缩产生力量就越小。（）3. 力量训练后肌力增长同步肌肉生理横断面也会增大。（）4. 骨骼肌中快肌纤维比例高及其横断面面积大人，其肌肉收缩力量也大，尤以快肌纤维比例高对力量影响更大。（）5.重复次数少而阻力大练习，可以提高肌肉耐力。（）6. 超负荷原则就是超过自己最大力量。（）7. 肌肉力量增长愈快，而停止训练后力量消退也愈慢。（）8. 力量训练中应考虑肌群练习顺序

26、，普通是先练小肌群，后练大肌群。（）9.重复次数少而阻力大练习，能不久使肌肉横断面面积增大。（）10.肌肉中快肌纤维比例越高，且快肌纤维越粗，肌肉收缩速度则愈快。（）11. 在完毕运动过程中，运动技能愈纯熟，动作速度也就愈快。（）12. 强度大、时间短速度性练习重要依托糖酵解供能。（）13. 体操运动员在体操器械上十分敏捷，在球场上也必然十分敏捷。（）14. 敏捷素质与年龄、性别、体重和疲劳等因素关于。（）15. 疲劳时运动员速度素质明显下降，但对其他机能能力影响大。（）16. 跨关节韧带、从键、肌肉和皮肤伸展性，对柔韧素质影响最大。（）17. 血红蛋白数量是影响有氧耐力一种因素。（）三、简答

27、题1. 简述发展力量素质原则。2. 简述与无氧耐力训练关于因素。3. 简述无氧耐力生理学基本？4. 简述决定反映速度生理学因素？5. 动作速度快慢重要取决于哪些因素？四、阐述题决定肌肉力量重要因素有哪些？参照答案：一、选取题1、B2、A3、A4、B5、D6、D7、C8、B9、B10、C11、C12、A13、C14、C15、D16、B17、A18、D19、C20、D21、A22、A二、是非题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、 15.16. 17.三、简答题1. 简述发展力量素质原则。 答：进行力量素质锻炼；要对的选取训练手段；合理安排各种力量 训练顺序；解决好负荷

28、与恢复关系；力量练习要保持经常。做到循序渐进；超负荷原则。2. 简述与无氧耐力训练关于因素。答：强度；负荷数量；重复练习次数与组数；间歇时间。3. 答:肌肉内无氧酵解供能能力（肌糖原含量与无氧酵解酶系活性）；血液中缓冲体系缓冲作用（碳酸氢钠 含量）；脑细胞对血液酸碱度变化耐受能力。4. 答：感受器敏感限度；中枢耽误；效应器兴奋性；中枢神经系统灵活性和兴奋状态；条件反射巩固限度。5. 答：肌纤维类型中快慢肌比例构成；肌肉力量；肌肉兴奋性；条件反射巩固限度。四、阐述题决定肌肉力量重要因素有哪些？答：1、肌肉体积 肌肉力量增长常随着肌纤维增粗（肌肉横断面积增大）现象，肌力增长与肌肉横断面积增大成正比

29、； 肌肉结缔组织增厚、肌毛细血管增生、肌纤维内其她内含物（肌红蛋白、CP、肌糖原等）增长，也是 肌肉体积增大因素。2、神经调节机能通过力量训练，可改进神经系统动员肌肉能力。神经系统不断动员更多肌纤维，使 力量增长；神经系统改进积极肌、协同肌、对抗肌间互相协调关系可以增大力量。第七章 练习指引过程一、选取题1、场地器材活动不大项目，如单杠、双杠等，可尽量设立在场地（），但不能过度集中。A.边角或较小地块B.场地中间C.场地门口 D.较大地块2、把铅球技术要领概括为：（）A. 蹬、转、送、挺、撑、推、拨B. 蹬、转、送、挺、推、撑、拨C. 蹬、送、转、挺、撑、推、拨D. 蹬、转、送、挺、撑、拨、推

30、3、解说时要注意语言艺术性例如，练习“前滚翻”时团身要紧，可形象称为（）。A. 团成球形 B.圆形 C.球形 D.车轮4、解说与示范相结合效果最差是（）A.又听又看 B.只看不听 C.只听不看5、指引员在做完整示范同步解说身体练习技术要领，锻炼者边听、边看、边练。这种结合方式合用于（）指引。A.简朴身体练习B.初学者C.复习 D.比较难6、能否掌握锻炼者（）因素，是能否做好防止工作核心。A.产生错误 B.性格方面C.体力 D.身体素质7、产生错误动作因素（）。A. 指引员导致B. 练习者导致C. 练习安排不合理D. 指引者教材钻研不透、内容缺少目性练习积极性不高8、下面哪些协助办法属于直接协助

31、（）A. 站在适当位置，运用托、顶送、挡等手法，协助完毕B. 借助专门器械进行协助C. 通过数1、2、3等信号协助锻炼者完毕D. 借助绳、杆等醒目物品，指出运动方向协助完毕二、是非题1、加强运动场地环境绿化，有助于锻炼者健康（）2、场地器材布置要便于管理，器材应放置在指引员视野之内，便于管理和控制（）3、体育锻炼特点三以身体实际操练为主，实际操练占大不分时间（）4、术语是专门性语言，是最集中、最概括、最精炼语言（）5、语言必要能反映客观事物现象和本质（）6、对的是规定指引员示范符合锻炼者实际水平（）7、为防止由于技术不精确或意外发生，运用特定技巧挣脱危险叫她人保护（）8、使用专门保护器材，达到

32、保护和协助目，最大特点安全、可靠（J）9、对保护和协助手段第一阶段普通以保护与协助交替运用（X）10、保护重点是身体要害部位和最容易受伤部位，一方面是上肢（ ）三、简答题1、场地器材准备要注意哪些？2、简述保护与协助运用原则。3、对保护、协助规定有哪些？4、练习指引过程中，对练习者脱离保护条件是什么？四、阐述题1、如何精确运用解说法和示范法？2、试述产生错误动作因素及纠正错误动作注意事项。参照答案：一、选取题1. A2. A 3.A4.C5.C6.A7.D8.A二、是非题1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.9. 10. 三、简答题1、场地器材准备要注意：（1）场地器材总体布局要合理；

33、（2）活动时场地器材布置应恰当集中，避免转换活动项目时耗费时间，布置要便于管理放在视野之内以利于管理和控制；（3）在同一时间同一地点有各种小组进行活动时，指引员应事前商量好场地使用先后顺序和时间；（4）活动前或做练习前应仔细检查场地布置状况；（5）加强运动场地环境绿化。2、保护与协助运用原则有：（1）位置要恰当；（2）助力部位要精确；（3）时机要恰当；（4）力量要恰当；（5）重点要明确。3、对保护、协助规定有：（1）要有高度责任感；（2）要熟悉技术动作，掌握正保证护与协助办法；（3）要理解练习者特点，做到区别对待。4、一方面，练习者技术掌握要对的，动作完毕成功率要高；另一方面，练习者要有坚强意

34、志、充分信心、 较好体力及较强自我保护能力；第三，练习者需要保护时，锻炼者应具备清晰而对的运动感觉。四、阐述题1、解说法是指指引员用语言向锻炼者阐明锻炼任务、动作名称及其作用，完毕动作要领、办法和规定以及指引锻炼者进行学习和锻炼一种办法。运用时要注意：（1）精讲多练；（2）善于运用比喻；（3）精确运用体育术语；（4）巧妙运用口诀；（5）注意语言科学性；（6）注意语言艺术性。动作示范是体育指引员重要办法，它是贯彻直观性原则重要途径。运用时要注意：（1）示范要合理、精确；（2）示范要有明确目性； （3）选取适当位置和示范面;（4）示范次数要恰当，示范时机要合理。2、产生错误动作因素有：（1）由于指

35、引者对教材钻研不透、理解不深，在解说和示范中传授了错误知识概念或没有抓住重点内容导致锻炼者理解上错误；（2）练习项目安排和指引法选取与锻炼者接受能力差距过大，也会导致较大范畴错误动作；（3）由于锻炼者对所学内容缺少明确目性，练习时积极性不高或难度太大、运动量太大有怕苦情绪；（4）锻炼者在学习一种精确动作前，多数已有某些技能迁移。纠正错误动作注意事项：（1）发现练习者在练习过程中有错误动作时，一方面要分析其产生因素；（2）纠正错误要抓重要矛盾；（3）纠正错误动作时，一定要视存同样错误动作锻炼人数来拟定纠正人数。第八章惯用身体练习办法一、选取题1、持续练习两次以上固定间歇或自由间歇再持续练习两次以

36、上这种练习办法是（）A. 持续练习法B.间歇练习法C.持续重复练习法D.变换练习法2、对非周期性项目串联技术动作进行持续重复练习，也不适当超过（）以上，以免负荷过大。A. 3B. 2C. 5D. 43、在持续重复练习法中，采用每组练习后固定间歇时间（）分钟。A. 2B. 4C. 5D. 34、持续练习法运动时间较长，普通至少（）分钟。A. 20-30 B. 3040C. 4050 D. 50 以上5、持续练习法运动时间较长，心率控制在（）次/分。A. 90-100 B. 100-170 C. 120-150D. 130-1706、老年人一次持续锻炼时间普通不要超过（）小时。A. 0.5 B.

37、1C. 1.5 D. 27、间歇练习法在提高运动成绩为目的训练中，间歇期间心率大多数恢复到（）次/分时就进行第二组训练。A. 120-140 B. 100170C.120-130D. 1201708、体质状况普通人及老年人，持续练习时间不适当过长，可以从每次（）分钟开始。A. 2030B. 1520 C. 3040 D. 10209、 如果持续不问断运动至少20-30分钟，则锻炼运动强度普通控制在最大强度。A. 20-30% B. 30-40% C. 40-50% D. 50-60%10. 下面构造图示意是。A.持续练习法B.持续重复练习法C.单次练习与间歇交替重复练习法D.间歇练习法11.

38、下面哪种练习办法属于重复练习法。A. 以同一动作方式跳绳100次 B.持续爬山1小时C.在公园里时跑时走 D.用蛙泳姿势和仰泳姿势持续慢游20分钟12. 运用间歇练习法对的做法A.以健身为重要目间歇期心率恢复水平，大体上控制在高于安静时心率10%，低于100次/分B. 对同一练习者而言，如增长负荷强度，则要相对延长间歇时间C. 两次（组）练习之间间歇时间是依照练习者主观感受拟定D. 对同一练习者而言，如增长负荷数量，则间歇时间不变二、是非题1、持续重复练习法有明确时间规定（）2、单个动作强度大练习，其重复练习次数与持续时间相对较大（）3、在持续重复练习法中，采用每组练习后以练习者心率恢复到90

39、100次/分继续练习（V）4、持续练习法运动强度不大一 般控制在5060 （ ）5、持续练习法，属于有氧锻炼办法之一（ ）6、变换练习法有助与推迟或减轻运动疲劳，活跃锻炼氛围（）7、对大多数人来说较易适应是运动器械（）8. 在练习中如果遇到意外危险，可以采用变化身体姿势或动作性质办法，进行自我保护。（）9. 练习重量是练习次数基本，练习次数则是增长重量保证。（）10. 等动练习是指速度相等练习。（）11. 运用重复练习法时，必要严格规定练习间歇时间。（）12. 运用间歇练习法时，在间歇时间内宜采用积极性休息方式。（）13. 老年人一次持续锻炼时间普通不要超过2小时。（）三、简答题1、何谓重复练

40、习法及它特点和作用是什么？2、什么是变换练习法？变换练习法规定是什么？3、单次练习与间歇交替重复练习法特点。四、阐述题1、阐述持续练习法特点及运用规定。2、什么是间歇练习法？阐明间歇练习法特点及运用规定。参照答案：一、选取题1.C2.A3.D4.A5.A6.C7.A8.B9.D10.B11.A12.B二、是非题1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 三、简答题1、重复练习法是指依照详细任务需要，在相对固定条件下重复练习同一内容办法。练习法特点：（1）相对固定练习条件；（2）重复练习同一锻炼内容（动作或项目）；（3）练习间歇时间无严格规定。练习法作用

41、：（1）有助于练习者在重复练习中，逐渐掌握和巩固动作技能；（2）有助于在多次练习中培养练习者体育兴趣和习惯；（3）适合于不同年龄、性别和体育基本人，合理安排运动负荷。2、变换练习法是指在变换锻炼各种环境条件下进行身体练习办法（在大众健身活动中，变换练习法是比较受欢迎锻炼办法。变换练习法规定：（1）不断变换练习者环境与条件，能激发练习者练习兴趣和积极性；（2）能提高练习者中枢神经系统灵活性及对个器官系统协调能力，增强练习者在练习中协调性和适应能力；（3）有助于推迟或减轻运动疲劳，活跃锻炼氛围。3、（1）练习持续时间比较短，练习数量少；（2）练习密度小，间歇可固定或不固定，可推迟疲劳产生；（3）对

42、初学阶段较适合，有助于指引者及时指引总结，有助于练习者集中注意力体会动作。四、阐述题1、持续练习法是指在较长时间内，练习者用不大练习强度持续不间断地进行身体锻炼办法。持续练习法特点：（1）持续不间断运动时间较长；（2）锻炼过程中普通无间歇时间，练习密度较大，对身体持续锻炼作用较大，锻炼效益较高；（3）这种练习法重要用于增强练习者体力，发展普通耐力，提高有氧代谢能力；（4）锻炼过程中，从实际出发，依照练习者体质基本和运动反映，可以及时调节强度和运动形式。持续练习法运用规定：（1）选取锻炼项目手段要适合于锻炼者年龄.生理特点和体质基本；（2）体质状况普通或初次参加锻炼人及老年人不适当过长，可以从每

43、次15 20分钟左右开始；（3）中老年人有持续练习法锻炼身体时，可依照自己在练习中体力状况，及时调节运动强大和练习方式。2、间歇练习法是指在任意两次（组）练习之间，有严格间歇时间规定;使锻炼者在间歇时得到必要休息和一定恢复，然后再进行下一次（组）练习办法。间歇练习法特点：（1）严格规定两次（组）练习之间间歇时间，以控制下一 次（组）练习开始时机体恢复限度；（2）练习者身体机能未完全恢复，就继续进行下一次（组）练习；（3）能有效提高人体机能能力和练习效果，特别是心肺功能和普通耐力。间歇练习法运用规定：（1）合理拟定间歇时间，普通要考虑负荷强度和练习者已具备体育基本与体质状况；（2）在间歇时间内，以积极性休息为主；（3）注重科学指引与科学锻炼；（4）鉴于间歇练习法基本特点和作用,应将其重要用于周期性项目锻炼中 ，也可用于非周期性项目。第九章惯用体育健身器械一、选取题1. 哑铃两个铁球（木球、塑料