人教A数学必修三全册概率导学案3.3.1 几何概型(二).doc
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1、综合复习材料高中资料3.3.1 几何概型(二) 学习目标 (1)正确理解几何概型的概念;(2)掌握几何概型的概率公式: ;(3)会把相应的几何概型问题“角度”化、“面积”化、“体积”化. 重点难点 重点: 几何概型的概念及应用.难点: 对几何概型的理解,将问题“角度”化、“面积”化、“体积”化. 学法指导处理几何概型的主要思路是问题“长度”化、 “面积”化、“角度”化或“体积”化. 知识链接几何概型的概率公式及其应用. 问题探究2【典型例题】 测量面积一般的对于两个平面区域d,D,且,点落在区域D内每一点上都是等可能的,当D是个平面图形,记“点P落在区域d内” 为事件A,且事件A发生的概率只与
2、d的面积有关时,一般有例1 在1万平方千米的海域中有40平方千米的大陆架储藏着石油,假设在海域中任意一点钻探,钻到油层面的概率是多少?分析:石油在1万平方千米的海域大陆架的分布可以看作是等可能的,而40平方千米可看作构成事件的区域面积,由几何概型公式可以求得概率。练习:如图是一个边长为1米的正方形木板,上面画着一个边界不规则的地图和板上被雨点打上的痕迹,则这个地图的面积为_平方米分析:雨点落在地图上的概率问题是几何概型,用面积比计算雨点打在地图和板上是随机的,地图上有9个雨点痕迹,板上其他位置有18个雨点痕迹,由此计算雨点落在地图上的概率,反过来推导地图面积例2假设你家订了一份报纸,送报人可能
3、在早上6:307:30之间把报纸送到你家,你父亲离开家去上班的时间在早上7:008:00之间,如果把“你父亲在离开家之前能得到报纸”称为事件A,那么事件A是哪种类型的事件?分析:送报人到达的时刻与父亲离开家的时刻是相互独立且是等可能的,所以应该引入两个变量来求解.设送报人到达的时间为x(6.5x7.5),父亲离开家的时刻为y(7y8)事件A对应于不等关系“yx”.怎样建立x与y之间的关系才能解决这一不等关系呢?自然我们就想到建立二维平面直角坐标系,将x与y之间的关系向点(x, y)转化,用点来解决(参看课本p138图3.3-2)。试验全部结果所构成的区域,面积,事件A所构成的区域,这是一个几何
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