第6单元多边形的面积学案2 三角形的面积.docx

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1、2三角形的面积预习指南:掌握三角形的面积计算公式,会计算三角形的面积。理解拼成的平行四边形和原来三角形的关系。温故知新1.求下面平行四边形的面积。2.教材第91页情境图。(1)动手操作。两个完全一样的()三角形可以拼成一个()形。两个完全一样的()三角形可以拼成一个()形。两个完全一样的()三角形可以拼成一个()形。(2)观察发现。把两个()的三角形拼在一起,可以得到一个()形,平行四边形的底等于三角形的(),平行四边形的高等于三角形的(),平行四边形的面积是其中一个三角形面积的(),所以三角形的面积=平行四边形的面积(),即三角形的面积=()()(),用字母表示为S=()。3.教材第92页例

2、2。(1)红领巾的形状是(),要求它的面积,也就是求()的面积。(2)已知三角形的底和高,代入面积公式计算。S=()=()()()=()(cm2)4.求下面三角形的面积。每日口算3.61.8=0.38+1.2=0.3620=4-2.5=1785=2.80.4=0.273=81.1=参考答案：2三角形的面积1.2440=960(cm2)2.(1)锐角平行四边钝角平行四边直角平行四边(2)完全相同平行四边底高2倍2底高2ah23.(1)三角形三角形(2)ah210033216504.89.22=36.8(cm2)14152=105(cm2)10182=90(dm2)每日口算:21.587.21.50.270.818.8