苏教版数学一年级上册教学第八单元 10以内的加法和减法10 连加连减.docx
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【数 学】小学教学资源10连 加 连 减项目内容1.算一算。4+6=3+5=2+8=4+3=6-4= 8-3= 9-6= 10-4=2.观察教材第72页第一幅情境图,列式为4+2+1=()。计算时这样想:先把左边筐里的南瓜和右边筐里的南瓜加起来,再加上小女孩儿运来的,要加()次,有两个“+”的算式叫连加。3.观察教材第72页第二幅情境图,列式为8-3-1=()。计算时这样想:藤上原来有8个瓜,先摘下3个,又摘下1个,要连续减()次,一个数连续减去几个数的运算叫连减。4.通过预习,我知道:计算连加算式时,要按照从左到右的顺序进行计算,先把()两个数相加,再把相加的得数与第三个数();计算连减算式时要按照从()到()的顺序计算,先把前两个数相减,再用得数减去第三个数。5.算一算。2+3+5=1+4+3=2+3-4=8-2-1=6.看图列式计算。温馨提示学具准备:小棒。知识准备:10以内的加减法的计算方法。1.10810725362.723.424.前相加左右5.108156.4+2+3=910-2-5=3
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