高中人教A全册数学必修4学案第1章三角函数1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象.doc
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1、综合复习材料高中资料1. 5 函数y=Asin(x+)的图象班级 姓名 学习目标:1、理解对y=sin(x+)的图象的影响,对y=sin(x+)的图象的影响,A对y=Asin(x+)的图象的影响.2.通过探究图象变换,会用图象变换法画出y=Asin(x+)图象的简图,并会用“五点法”画出函数y=Asin(x+)的简图.教学重点:讨论字母、A变化时对函数图象的形状和位置的影响,掌握函数y=Asin(x+)图象的简图的作法.教学难点::由正弦曲线y=sinx到y=Asin(x+)的图象的变换过程.教学过程:从图象上看,函数y=sinx与函数y=Asin(x+)存在着怎样的关系?接下来,我们就分别探
2、索、A对y=Asin(x+)的图象的影响.(一) 探索A对y=Asin(x+),的图象的影响。【振幅变换】例1画出函数y=2sinx, xR ,y= sinx,xR的简图x结论:一般地,函数y=Asinx, xR (其中A0且A1)的图象,可以看作把正弦曲线上所有点的纵坐标伸长(当A1时)或缩短(当0A1时)到原来的A倍(横坐标不变)而得到。函数y=Asinx, xR 的值域是A,A,最大值是A,最小值是A。注:A引起图象的纵向伸缩,它决定函数的最大(最小) 值,我们把A 叫做振幅。(二) 探索对y=Asin(x+),的图象的影响。【相位变换】例2画出函数 Y=Sin (X+ ),XR , Y
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