2022年实用的元旦活动方案范文汇编九篇.docx
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1、2022年实用的元旦活动方案范文汇编九篇好用的元旦活动方案范文汇编九篇为有力保证事情或工作开展的水平质量,我们须要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。那么我们该怎么去写方案呢?下面是我细心整理的元旦活动方案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。元旦活动方案 篇1一、活动支配:1、活动名称:待定2、活动目的:总结过去,展望将来,放松心情,欢乐pk,让员工在竞赛中增进团队凝合力,在嬉戏中增进沟 通与协调;3、活动时间: xx年xx月xx日xx时4、活动地点:暂定(可考虑公司厂区搭建大舞台)5、主办部门:行政人资部6、协办部门:公司其他部门7、参与人员:开达公司全
2、体员工及客户组8、相关工作人员:策划,总指挥,主持人,礼仪,拍照及回放制作,dj,后勤等。 活动内容:一、节目类型:1.卡拉ok大pk:以团队形式参加卡拉ok竞赛(或学问竞赛大pk)。2.群英荟萃大pk:本着创新思维,展望将来,努力进取的原则,可表现项目推动这几个月的改变等。节目类型不限,人员不限,以节目为单位pk。二、评委:副总以上及客户组为评委;三、感恩顾问组环节:1、组织排练小品,以项目推行这几个月的故事或进步为背景,体现改进后的士气和精神。2、向全体员工支配感恩卡,现场抽取几位代表朗读,并送出全体员工感恩卡。3、提前支配客户组礼物,现场由开达人代表送出。三、节目结束,支配全体员工与客户
3、组合影留念。四、活动结束,支配晚宴。五、其次日做物料善后工作,照片制作回放跟踪,制作完成后4r墙展示并发送客户组留念。活动所需物料:一、舞台及拱门:活动地点如放到公司厂区,需搭建舞台。舞台可外租或公司购买物料搭建;二、舞台背景墙及条幅:品牌部制作;三、桌椅:培训室桌椅;四、感恩卡:品牌部支配制作;五、奖品及顾问组礼品:提前购买,奖品需定出金额预算;三、活动阶段安排:1、策划及打算期(12月1日到12月10日):本阶段主要完成宣扬、节目收集、相关岗位人员确定等。1)节目收集:由节目负责人负责。实行各个部门或外来条件供应节目渠道。确定主持人。2)前期宣扬:由宣扬负责人负责。海报设计及张贴、横幅。2
4、、协调及进展期(12月11日12月20日): 本阶段主要完成节目排练确定、中期宣扬、舞台物料等确定、物品购买。1)节目初期排练确定:由节目负责人负责,导演监督,地点暂定各部门选取优秀节目,并进行排练。2)舞台确定:由宣扬负责人负责。(请结合节目组舞台要求,联系相关公司)4)物品购买及礼仪小姐确定:由礼仪负责人负责(物品须要状况征求各部)3、倒计时期(12月24日12月29日)本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣扬、领 导邀请、场地确定、证件制作、费用收集。1)活动全过程确定及彩排:由节目负责人负责。节目单确定交由各部门,加紧排练 节目。并进行第一次彩排,时间暂定1
5、2月25日,地点暂定。2)末期宣扬:宣扬负责人负责。宣扬单(抽奖券和节目单)设计、发放及晚会当日抽奖券的收集。3)领导邀请、相关证件制作、场地确定:由礼仪负责人负责。4)费用收集:由总指挥负责。务必收正规票据,若此期无法收齐务必于活动结束后2天内收齐。四、活动后期工作:(1)为演员或表演嘉宾分发小礼品(2)费用处理(3)书面总结(4)制作及网络、宣扬窗宣扬五、公司值班人员:xxx/xxx六、活动当日流程:详见(附录1)七、竞赛规则与事项:详见(附录2)八、节录单及参与人员:详见(附录3)九、分队成员:详见(附录4)十、费用预算:详见(附录5)附录1:活动当日流程:(依据节目状况再明细探讨并确定
6、时间配额)1. 12:30分观众及选手入席;2. 各队长抽签确定参赛依次;3. 13:00分起先,总经理致词;4. 团体赛pk(依据依次依次进行,a队结束,评委打分,b队起先,b队结束, 公布a队得分,c队起先?)5. 其他文艺节目;6. 个人pk;7. 公布团体赛成果;8. 其他文艺节目;9. 组合pk;10. 公布个人赛成果;11. 其他文艺节目;12. 颁奖;13. 其他文艺节目;14. 结束附录2:竞赛规则与留意事项竞赛分为三个类型:1团体赛:以团队为单位大合唱竞赛;2个人赛:以个人为单位歌颂竞赛;3合唱赛:以小组(2人以上)为单位合唱竞赛;除竞赛节目以为,另有其他文艺节目(详细节目依
7、据大家报名确定)附录3:竞赛组分组:(详细人员分队需另行探讨确定,提前确定队名以便设计制作队牌) 附录4:节录单及参与人员书目元旦活动方案 篇2活动目的:1、通过举办亲子活动增进家园的联系,促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的联系与互动,增进彼此的感情。2、让孩子们感受新年快乐氛围。活动打算:1、录音机、音乐tape新年好、恭喜恭喜、北京欢迎你、的士高音乐。活动流程:一、主持人开场白:敬爱的爸爸妈妈,小挚友们,大家新年好!因为您的孩子,我们走到了一起,成为了一个暖和的大家庭。仿佛就在昨天,我们在您手上接过哭闹的珍宝,珍宝们一每天的长大了,能干了,我们都发自内心的感到欣喜!新年的钟声立刻就要敲响
8、,今日我们托班年段的全体家庭成员齐聚在这里,实行“宝宝一家亲”亲子同乐活动,一同迎接新年的来到,让我们共同唱响新年好宣布迎新年亲子活动起先。二、师幼家长表演:开快乐心做体操冬天到了,天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小挚友邀请爸爸妈妈一起来表演开快乐心做体操三、家长才艺展示为了让今日的聚会更加的绚丽多彩,我们的小挚友和爸爸妈妈将在接下来的时间里,为大家献上他们自编自演的节目,为了这次的才艺展示,他们细心、细心、仔细地打算,现在就让我们一起来观赏由家庭带来的精彩节目四、放新年好歌曲。幼儿同唱“新年好”一首好听的歌,一份真诚的祝愿,好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。附:歌曲新
9、年好五、亲子嬉戏我们的小挚友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节,感受嬉戏带给我们的欢乐!1、叠叠乐(每组6个家庭,嬉戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)主持人:抬花轿的嬉戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏,这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的下面,请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏打算:易拉罐18个(3个6组)嬉戏规则:6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉
10、罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(留意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)2、抬花轿(每班四个家庭参与,嬉戏进行一次)(绿色12个)主持人:小挚友们,你们有没有坐过花轿啊?今日,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?下面这个嬉戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心家庭的走出来!嬉戏打算:床单3条嬉戏规则:以班级为单位进行接力竞赛,3个家庭(两个大人和一个孩子),站在起跑线后。发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿动身,到终点后返回起点,其次个家庭动身,依次进行,速度快的一组为胜!3、找宝宝(每组8个家庭,嬉戏进行2次)(黄色16个)主持人:我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好
11、!接下来还有一个考验默契的嬉戏,“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏规则是嬉戏打算:床单8条嬉戏规则:请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住),伸出小手,家长通过摸宝宝的手,推断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。4、踩圈圈(每组9个家庭,分班级进行嬉戏)(红色27)主持人:抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧,今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏,“踩圈圈”。嬉戏的规则类似于抢椅子下面,请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏打算:打算9个呼啦圈嬉戏规则:嬉戏的规则类似于抢椅子,地上放许多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝立刻找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被
12、淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。(留意:找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内)5、毛毛虫嬉戏(18个粉红色)主持人:(出示毛毛虫图片)小挚友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫),今日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏,要和小挚友们比一比谁爬的快,你们肯定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫嬉戏。请黄色爱心家庭的走出来。活动打算:地垫若干连成3长条参与人数:分3组,每组6个家庭,共18个家庭。活动玩法:家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最终一位幼儿爬过后,最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面接着为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路途嬉戏即可结束。六、老师家长表演嬉戏真的很精彩啊!你们玩的
13、快乐吗?新年到,真喧闹,为了庆贺小挚友们又长大了一岁,老师和爸爸妈妈也细心打算了节目,请观赏歌曲北京欢迎你。掌声欢迎再次把热情的掌声送给黄老师和爸爸妈妈,感谢他们给大家的祝愿!七、结束语快乐的时间总是过得很快,希望与美妙就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,机关幼儿园托段“宝宝一家亲迎新年亲子同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,欢乐平安!元旦活动方案 篇3“巧手美化生活,细心装饰迎接新年”布置教室竞赛为加强各班班风的建设,优化育人环境,发挥环境对学生思想品德的教化与熏陶作用,培育
14、学生的集体主义意识,激发学生创新求进的精神,学校确定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活,细心装饰迎接新年”布置教室竞赛,详细事项如下:一、活动目的:1、培育学生集体主义意识,激发学生创新求进精神。2、增加教室的育人情调,美化学习环境。3、培育学生的动手实力,发挥集体的创作实力。二、参与单位:以班为单位三、竞赛时间:12月28日前完成四、竞赛地点:各班教室,自行设计布置五、竞赛内容:1、造型与色调2、分区与特色3、教化作用4、清洁六、要求:材料不限,布置合理,力求简洁大方,调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手,班主任、副班主任指导。七、评分标准:1、整体设计30%2、造型色调
15、203、班级特色204、整齐清洁105、教化意义20八、评奖方法:12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的,令人耳目一新的,可获“最佳创意奖”;色调搭配和谐,制作精致的,可获“最佳效果奖”。元旦活动方案 篇4新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起,它播撒着我们绚丽的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的喧闹和长大一岁的.欢乐,我们小班段特实行“元旦共享”活动,使孩子们度过一个有意义的的迎新年活动,方案如下:一、 活动对象:小班段幼儿二、 活动形式与要求:(一)、借助多种平台为幼儿供应共享机会,发展幼儿交往实力;
16、1预设固定的共享活动日,为幼儿供应共享活动机会每周三为共享日,让幼儿从家中带来自己喜爱的食物、玩具或图书等在集体环境中与同伴进行共享,体验共享的欢乐,老师引导幼儿进行各种共享沟通活动,提升幼儿口语交往与表述和主动的情感2家园互动利用幼儿生日或节假日,增加孩子交往的主动性无论节日、假日或是每个孩子的生日,我们都可以为孩子创设开心的交往机会,开心的交往阅历可以提高幼儿的自信念,而自信念的增加又会引发更强的交往主动性,两者相互促进,形成良性循环。在幼儿生日当天,孩子是共享的主子,当拿着自己的生日礼物分给同伴时,孩子自己拥有主动共享权,会为自己能与同伴共享欢乐而感到骄傲;而每当遇到元旦、六一等节日时,
17、我们也可以提示幼儿,从家中带来中国结等物品,既可以装饰园内环境,发挥家园共育作用,又能让幼儿充分的感受到自己是幼儿园的一分子,为自己做出的奉献而快乐。所以,我们可以有效的利用这些机会,在保证平安的前提下,为孩子创建共享的机会,促进孩子交往的主动性和责任感。3结合教学活动的开展,提升共享意识和社会性责任感;在我们进行的日常教学活动中,特殊是一些建构式主题教学活动中,我们也可以借此机会,让幼儿在共享的过程中,感受自己作为社会一分子的责任感,提升共享意识;(二)、借助多种方式,促进共享活动的顺当开展我们说,共享活动不仅包括物质的共享,还包括精神的共享,所以,我们除了让幼儿带来食物、玩具、图书共享外,
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