XXX中心学校教育教学工作总结.docx

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1、XXX中心学校教育教学工作总结XXX中心学校教化教学工作总结本学年来，我校仔细实行县教研室的工作安排，依据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素养教化，以育人为根本任务，全面提高我校教化教学质量为主要目标，主动推动课程改革，充分发挥协调、组织、检查、管理等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学探讨和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了肯定的提高。现将本学期教化教学工作做如下小结：一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革本学期中，我校教研组多次组织本组老师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变老师的教学观念。并逐步落实到了教化教学实

2、践中去，变更了因循守旧、阅历式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教化教学水平的提高打下了扎实的基础。二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程仔细工作是衡量一位老师的工作看法、工作实力最基本的尺度，更是对学生是否负责最干脆的体现。我校教育处和各教研组加强联系，亲密协作，常常性地对部分老师进行检查，并刚好反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课、上课和作业三个环节，努力引导老师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。1、备课：平常做到组内相互沟通，同年级共同探讨集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并依据每位老师的实际状况，确定如何有效的备课。本学期

3、进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。从两次教学常规工作检查状况看，各科目的备课状况较好。2、上课：一方面，在各位老师仔细备课的基础上，狠抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，变更以往重视学问传授，忽视实力培育的做法，使学生主动主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教育处刚好了解和驾驭每位老师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面，语数教研组主动组织开展多种形式的公开课，如：新老师两次上公开汇报课，给青年老师展示的平台，并组织有成效的评课，新老师的教学水平渐渐得以提高。数学骨干老师的培训展示课，给全校老师指明白课改的方向。3、

4、抓好作业的布置和批改工作：本学期共进行了两次检查，了解学生的作业状况，刚好总结，反馈给任课老师，真正驾驭第一手材料。极大多数老师均能对学生的作业进行刚好仔细的批改，并能进行二次批改，且有激励性评价。4、主动开展听课评课活动，要求老师听课16节以上。听课比较多的老师听课达到28节。5、做好期中段测和期末检测的各项工作，刚好进行成果统计和分析，并做到每位老师写出失分缘由，以此来调整教学方法，促进学生成果得到提高。三、加强队伍建设，提高整体水平和教学实力1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好安排，组织学习各学科教化丛书和新教材调整看法，主动探究各种教学模式，开展各项活动，使全体老师的业务水

5、平不断提到提高。语数教研组每月均支配两到三次教研活动，每次参与培训的老师回校后都分别在各教研组进行了再培训，并有活动记录。2、加强对新老师的培育，做好新上岗老师的培训考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教化教学实力都有了肯定的提高。3、加强对骨干老师的培育，给他们定任务、压担子，在教研组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们快速成长，取得了较好的效果。4、承接了石湖县进修学校下达的2022国培安排数学、英语学科的专家诊断和送教下乡培训研课磨课活动。5、与县试验小学开展校际沟通活动。6、与大河中心学校开展校际沟通活动。四、加强教学管理，深化素养教化我校教育处仔细

6、支配课表、管好课表，仔细执行课程安排，开齐上足各类学科，特殊加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行安排得到了保证。五、取得的成果本学期，我校老师和学生在参与县级各项活动中取得了较好的成果：彭老师参与的2022年青州市乡村老师教学信息化应用竞赛个人赛，获得市级一等奖;吴老师、唐老师、王老师、汪老师4位老师撰写的论文获得1个市级二等奖、3个市级三等奖。彭老师、冯老师2位老师参与的2022年石湖县烛光杯教化叙事征文获得县一等奖和三等奖。杨希老师参与的青州市其次届中小学体育老师基本功竞赛获得小学组一等奖，评课单项奖、舞蹈单项奖、教学设计单项奖获得市级优秀奖，团体单项奖市级其次名的好成果，唐老师参

7、与石湖县青年老师教学技能大赛获得县级二等奖，并与7月3代表石台县参与市级青年老师教学技能大赛，卢老师、陈老师、程老师、操老师、吴老师、何老师、刘老师、汪老师、查老师、王老师、叶老师、唐老师13位老师参与2022年度一师一优课一课一名师评比活动获得市优，彭老师参与其次届安徽省乡村老师教学信息化应用竞赛获得省级二等奖，唐老师等7位老师参与2022年微课大赛获得市级三等奖。王霏同学参与的五年级数学小论文活动市级二等奖，许老师、杨老师辅导创作的小学生童谣获得市级一等奖，胡坤同学获得青州市第四届十佳美德少年，桂安、胡妤同学参与写字竞赛获得县级三等奖，谢敏、严静同学参与英语书写竞赛获得县级三等奖，胡怡同学

8、参与学科联赛获得县级二等奖，王霏同学参与爱国主义读书教化征文活动获得县级三等奖，胡妤、汪涵同学参与爱国主义读书教化讲故事竞赛获得县级三等奖。本学年分别支配老师84人次分别参与一年级语文新教材培训、一年级道德也法治新教材培训、数学、英语国培诊断阶段活动、心理健康观摩活动、数学教学观摩活动、语文教学观摩活动、特岗老师访名校活动、2022国培名师送教下乡活动、石湖县语文优质课竞赛、石湖县语文优质课竞赛、2022国培名师送教下乡活动、数学教学观摩活动、全国音乐教研会、心理健康优质课评比观摩等。每位培训老师回校后均撰写了心得或体会，并在教研组进行沟通和再培训。总之，在即将过去的一年中，我校教育处的工作在

9、县教研室的支持和老师们的共同努力下取得了肯定的成果，但也存在着种种不足;教育处工作力度不大;要结合实际开展课题探讨，以推动老师的专业发展;教研组活动开展的还不够深化，有待加强;培优补差工作还需细化，落实到位;要有侧重点和目的的培育名师、骨干老师;少数老师听课过少;年轻老师主好听课的没有;本期骨干老师公开课活动支配的太少;学生获奖人数太少，获奖等级太低等问题。如何提高教学成果，提升教化质量是摆在我们面前，亟待解决的问题。我们将以学校创优精神为动力，进一步加大教学检测，特殊是课堂教学的检测力度和教学质量的监控力度，必需实行一系列措施来提升教学质量，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，力争在学年末考试中取得优异的成果!XXX中心学校教育处第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页