2022年实用的元旦活动方案范文汇编7篇.docx

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1、2022年实用的元旦活动方案范文汇编7篇好用的元旦活动方案范文汇编7篇为了确保工作或事情能高效地开展，时常须要预先制定方案，方案是在案前得出的方法安排。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我为大家整理的元旦活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。元旦活动方案 篇1一、活动主题：展示风采，放飞幻想，喜迎新年二、活动目的：为了进一步丰富校内生活，培育学生各方面的素养，借此元旦即将来临之际，实行迎新年活动。通过黑板报、班级布置、制作礼物、文艺汇演等活动的开展，增加师生的凝合力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。三、活动领导小组

2、：组长：钱芳副组长：康岩组员：全体学生和家长、任课老师四、活动时间：12月31日五、活动地点：一年级五班教室六、活动内容活动一：图书大换购活动负责人：钱芳、康岩活动二：庆元旦迎新年黑板报负责人：康岩活动三：迎新年手抄报、贺卡制作负责人：康岩活动四：制定20xx年的目标、安排（张贴在教室内勉励学生）负责人：钱芳活动五：庆元旦迎新年文艺活动。负责人：钱芳详细要求：1.活动以家长委员会代表为首进行，制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。2.班级运用拉花、气球、彩带等装饰物布置教室，要有新年气氛，黑板上要有主题词。3.邀请家长代表和

3、学生一起装饰教室，并与师生共同参加迎新年庆祝活动。4.节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。可以依据学生年龄特点开展趣味嬉戏。5.领导及行政进入班级进行慰问，学校以抽奖的形式发放新年礼物。七、活动留意：1、组织学生要细心策划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长，让学生度过一个祥和快乐的节日。2、活动时间要确保整个下午，统一放学，不得提前。3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室、清洁区卫生打扫干净。元旦活动方案 篇2活动目标1、为挚友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。2、培育幼儿设计和制作贺卡的实力，提高幼儿的想象实力和创建实力。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达实力和思维实

4、力。活动打算：1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。活动重难点：根据自己的想法制作贺卡，理解挚友之间的友情。活动过程：一 、激发幼儿制作贺卡的爱好1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小挚友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小挚友们，你们想不想给自己的好挚友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!二、在老师指导下，幼儿制作贺卡1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的

5、贺卡，在贺卡上画些什么图案?2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，激励幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。提示：1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。2、可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。三、引导幼儿沟通送

6、贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?2、送贺卡时，须要跟别人说什么?3、老师和幼儿一起整理教室，结束活动。提示：整理教室时，播放新年好的音乐。四、延长活动：1、老师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。元旦活动方案 篇3为了迎接20xx年元旦的到来，感受节日的.气氛，进一步丰富校内文化生活，努力营造主动向上、健康文明的校内文化氛围，增加学生集体荣誉感和合作精神，更好的推动我校的发展，学校将举办全校师生“庆元旦、迎新春”文艺演出。详细活动方案如下：一、晚会主题：“和谐奋进、展望新年”二、活动时间：20xx年12月底或20xx年1月初（看天气状况

7、另行通知）三、活动地点：校操场四、参与人员：全校师生五、评委：六、节目内容及形式1、节目内容紧紧围绕主题，突现学校教化教学、校内文化、文明礼仪等进行艺术创作。2、形式不限，具有创新性和国情、乡情、校内特色，主动向上，能体现健康性、思想性与艺术性的统一。3、参考形式：歌舞（民族舞、现代舞、街舞、广场舞等）、相声、课本剧、音乐剧、话剧、哑剧，小品，时装秀，体操，武术等。（注：独唱节目要求质量高，不作评分，欢迎助兴）七、评分细则及要求1、表演水平：语言类：吐字清楚，一般话标准，富有情感。舞蹈类：动作整齐到位，整体协调统一，体现舞蹈主题。歌颂类：音调精确，咬字清楚、声音光明，心情到位。2、形式创新：新

8、奇，有创意。3、服装道具：服装道具打算充分，符合表演剧情。4、出场和谢幕：有组织有纪律的出场和谢幕。5、表情：自然、自信。八、嘉奖方法晚会对节目进行现场打分，评出一等奖，二等奖，三等奖，奖金分别为200、150、100元。九、相关说明1、每个节目时限不宜超过5分钟，（语言剧可延长至7分钟）。2、请各班于12月xx日前将参演节目报给胡佐浪老师（每班限报1个节目）。参赛的节目请将自备的VCD光盘或MP3、MP4于12月27日前上交xx老师处，并注明班级、AB面、曲目序号、文件名等。3、各位班主任要高度重视本次活动，主动组织排练，排练期间肯定要确保平安。同时要充分发挥学生主导作用，在活动形式、活动主

9、题等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增加班级凝合力。十、工作组人员支配活动统筹支配：幕布、舞台、音响：主持人指导：录像摄影：晚会活动后期撰稿：十一、未尽事宜另行通知元旦活动方案 篇4一、指导思想为丰富校内生活，激发同学们对艺术的爱好爱好，给学生供应展示艺术才华的机会，我校定于20xx年12月下旬择日实行校内文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造主动向上、健康文明的校内文化氛围，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。二、活动时间时间：日期三、组织领导组长：杨XX 熊XX副组长：陈XX组员：彭XX 各班主任四、活动要求此次竞赛将纳入班级量化评比，

10、各班要仔细发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的呈现。1、基本要求：（1）、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。（2）、每个班级打算两个节目，节目无人员限制。（3）、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的老师要确保排练学生平安。2、详细要求：（1）、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。（2）、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校帮助解决。（3）、其他类（相声、小品、校内剧等）：内容健康，主动向上，演出时间不超过8分钟。五、活动支配1、各班艺术节活动打算：12月初到12月

11、中旬2、学校评委会进行初步评审（每个班级最多选两个节目）时间：20xx年12月18、19日中午地点：音乐教室评委：陈XX组织：政教处 团委纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参与筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。3、节目彩排。时间：20xx年12月25日晚自习地点：学校食堂大厅现场指挥：陈XX前期节目支配：潘XX场地支配：陈XX音响设施：程XX现场纪律：刘XX组织：政教处 团委纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参与彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。4、正式演出：时间： 12月3

12、0日前后。（详细时间另行通知）总指挥：陈XX学生组织：刘XX 各班主任场地打算：程XX后台组织：潘XX音响：陈XX纪律：彭XX 学生会值日生现场摄像：谈波六、嘉奖方法1、团体奖：嘉奖七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖（年级第一名）：嘉奖班级量化考核6分，二等奖（年级其次名）：嘉奖班级量化考核5分，三等奖（年级第三、四名）：嘉奖班级量化考核4分；其他参赛班级：嘉奖班级量化考核3分），()并颁发奖状。2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。注：以上由学校颁发奖状并进行嘉奖。附：评分标准（供各班级在打算节目时参考）XX中艺术节表演作品评分标准竞赛将根据公允

13、、公开、公正的原则进行评比，本次艺术节为一百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选节目最终的得分。一、声乐竞赛评分标准1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清楚；（20分）2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏协作娴熟；（20分）3、歌曲选择适当，演唱完整，娴熟，并有肯定的技能技巧和唱功。（20分）4、表情自然大方，富有感染力。（20分）5、理解歌曲内容，表现力强；（20分）（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）二、舞蹈竞赛评分标准1、内容选择好，主题突出；（10分）2、舞蹈编排有艺术性，新奇新颖；（20分）3、肢体能协调协作，舞姿美丽、形象；（30分）4、服装

14、适合舞蹈内容、风格；（20分）5、依据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。（20分）（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）三、相声小品情景剧校内剧的竞赛评分标准（1）素材：30分，内容选择好，符合艺术节主题。（2）表演：50分，语言流畅、有张力，吐字清晰，举止得体、自然，不背台、走神，能够推动情节发展，驾驭角色，表现角色。（3）服装：10分，符合人物身份、大方得体，突出人物的性格特点，适应情节发展改变的要求。（4）道具：10分，摆放位置得当，适应情节发展要求，具有代表性，能充分表现出故事所处场景的特点，并不影响演员表演（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）注：声乐舞

15、蹈限时为5分钟，相声小品情景剧校内剧限时8分钟，超时酌情扣分。元旦活动方案 篇5设计思路：20xx年的元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往实力和自信念，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长挚友和老师有一个良好的沟通的平台，我班特实行“庆元旦，迎新年”活动。活动内容：幼儿嬉戏。幼儿才艺，包括幼儿所学部分活动宗旨：能让幼儿再集风光前大胆表演，表现自己。让幼儿在活动中得到熬炼。活动时间：xxxx年12月28日1.开场词：敬爱的爸爸妈妈，小挚友，老师们，上午好！新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望，新的生活，兔年再见！让我们一起迎接新的一年

16、2.开场曲：在“新年好”的歌声中，幼儿大合唱幼儿拜年词：爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨，向你们拜年了！祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开！祝爸爸妈妈工作顺当华蜜美满！祝小挚友们快欢乐乐，每天快乐！师：敬重的各位家长男：尊敬的老师女：敬爱的小挚友合：大家下午好！男：我是今日的小主持人女：我是今日的小主持人合：我们祝大家新年欢乐！万事如意！男：听，新年的钟声正在敲响师：看，新年的礼花绚丽绽放师：新年染红了我们的华蜜生活女：我们的心像怒放的花朵男：今日，我们团聚一堂，共享欢乐时间女：今日，我们欢歌笑语，向往美妙将来合：小二班年段元旦演出现在起先嬉戏打算：（1）哗啦圈3个嬉戏玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然

17、后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力气撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。（2）嬉戏滚彩球嬉戏打算：大塑料彩球3个、饮料瓶12只嬉戏规则：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点起先滚彩球，途中绕过饮料瓶障碍，至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点，先到者获胜。（3）雨伞识字嬉戏嬉戏打算：一把雨伞、字卡字宝宝嬉戏规则：老师在前面把雨伞转圈圈，小挚友上来取一个字宝宝。然后，告知老师是什么字（4）嬉戏名称：无敌风火轮嬉戏打算：风火轮3个嬉戏规则：家长和小挚友一起转着走，谁最先到终点，谁就赢（

18、5）嬉戏名称：抢椅子（6）嬉戏名称：家长抱着小孩中间夹一个气球跳元旦活动方案 篇6随着多元文化走向中国，圣诞节这一外国小挚友特别喜爱的节日也渐渐被中国的孩子们所接受。孩子们都喜爱圣诞节温馨、喧闹和欢乐的节日气氛。亲切、亲善的圣诞老人赶着鹿车给每个孩子送圣诞礼物啦！为了让孩子们感受圣诞节浓浓的节日氛围，本班将以“庆圣诞，迎元旦”为主题，通过一系列的活动、嬉戏，让孩子在浓浓的圣诞氛围中度过一个有意义的圣诞节。一、活动时间：20xx年12月25日二、活动地点：中三班教室三、活动目标：1了解西方的传统节目圣诞节。2能大胆、英勇的在集风光前展示和表现自己。3增进亲子之间的情感，体验与老师、同伴在一起欢庆

19、节日的华蜜和欢乐。四、活动打算：1学问打算：幼儿已了解圣诞节的相关学问。2物质打算：师幼及家长共同收集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若干、圣诞树及各种挂饰。3环境创设：师幼共同创设圣诞环境氛围。五、活动流程：一、时间：9：0010:30（一）零食自助共享派对。（二）我型我秀。二、时间：2:304:00（一）亲子手工制作。（二）沟通与共享。（三）集体合影。六、活动结束。元旦活动方案 篇7一、活动背景：时间飞逝，我们迈着坚决的步伐走向了20X年。20X年，我们拥抱阳光，拥抱友情，拥抱拼搏!因此我们拥抱了多姿多彩的20X年。20X年，我们褪去了一份稚嫩，增加了一份稳重，以更坚硬的臂膀去怀抱20X

20、年的天空!匆忙走过了这一年的你，你留下了什么?20X年即将来临，新的生活即将起先，你，打算好了吗?二、活动目的：为了加强X院师生的沟通，增进友情，提高同学们的文艺修养。促进校内文化生活，因此，我院将实行20X年元旦晚会，庆祝元旦佳节以及纪念12.9爱国运动，起先20X年的新旅程!三、活动的主要内容：1、活动主题：元旦升歌，乐舞生科2、活动对象：X院全体师生3、活动时间：初选时间：20X年11月23日彩排时间：20X年11月30日正式演出时间：20X年12月9日(暂定)4、活动地点：初选、彩排：高校生活动中心二楼正式演出：演示厅(暂定)四、活动形式：1、晚会分为三个篇章，分别是颂青春、舞人生、弘

21、生科。每个篇章有4个节目左右。2、要求节目内容健康、主动向上，可展示同学们的青春活力，在尽量接近主题前提下，提倡丰富多彩，题材风格新奇，表现形式多样化，同时要求节目有较高的艺术性与可欣赏性、以及舞台感染力。3、要求13、14级每个班至少出一个节目，12级不做要求，即可自行组队参与。节目形式如下：歌伴舞、小组合唱、大合唱、歌曲串烧、诗朗诵(形式多样，可加伴舞和歌颂)、街舞、民族舞、古典舞、现代舞、原始舞、啦啦操、舞蹈串烧、魔术汇演、小品、相声、双簧、戏剧、音乐剧、哑剧、情景剧等。4、要求X院学生会、宿管会联合出一个节目，各社团(文工团除外)联合出一个节目，以及琢玉班出一个节目，但不激励学生会、宿

22、管会成员参与多个节目。5、详细的节目编排由各班文艺委员和班干负责。为了提高晚会的质量，全部节目需初选，最终经过院学生工作组、团委学生会主席团及文艺部进行审核、筛选之后，合格的节目方可参与晚会的彩排以及在毕业晚会上表演，节目演出次序由晚会策划组确定，伴奏和服装道具自行打算。五、晚会筹备与进展1、ppt制作，主要为动态ppt，交予网络部负责。该ppt展示为晚会正式起先前10-20分钟。2、ppt制作，主要为每个节目成员的合照和一些歌词的制作。主要由网络部负责。3、为确保节目质量，以及演员与观众之间如何互动，在跟进节目的时候要与负责人沟通好。4、主要完成节目及节目音乐的收集，节目的彩排，主持人的确定

23、，舞台设计(幕布设计)，场地申请，舞台灯光音响以及赞助商的确定。5、晚会宣扬、经费预算、物品购买、音乐的录制及审核，文工团节目的打算，领导的邀请以及晚会当晚的详细分工。6、幕布运用白底幕布，由学生会宣扬部和宿管会宣扬部共同完成装饰，节目单由网络部设计、打印。7、晚会前的打算：(1)布置场地(2)班级节目的的打算(3)会场服务器具(4)搬运学生会器材(5)借用所需工具工作(6)了解灯光音箱设备调试工作(7)打算好晚会所需的伴奏(8)服装道具的打算工作(9)维持秩序工作人员到位8、晚会正式进行(20X年12月)。六、晚会流程(初定)1、开场ppt播放(开场倒计时)开场舞主持人与开场舞蹈互动开场主持

24、人宣布晚会起先领导老师致词第一篇章其次篇章第三篇章主持人宣布晚会结束全体院干留下清理睬场(各节目按节目单依次进行，其中穿插主持人、赞助商、演员和观众的微博互动)2、晚会流程详细内容：开场舞第一篇章：颂青春(青春飞扬，青春的我们正插着自由的翅膀翱翔于天际。我们将带着满满的热忱，越飞越高，越飞越远，飞向那属于我们胜利的彼岸。)其次篇章：舞人生(每个人的心中都有一个舞台，在那个舞台上，我们都是主角，都是最绚丽的一个。)第三篇章：弘生科(生科院给了我们一个展示自己的平台，我们在这里欢乐过，哭泣过，但是我们恒久都不会遗忘我们曾经在这里洒下的汗水于泪水，我们信任，用这些汗水和泪水浇灌出来的花朵，会比雨水浇

25、灌的更加的明艳、漂亮。感谢你，生科院!)七、留意事项：1、班级节目的主要由各班负责人负责;2、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台打算，若前一节目由于各种缘由无法按时出演时，下一个节目即时跟进;音乐负责人必需提前一个节目到音乐播放处等候。3、各工作人员在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参与其他工作人员的工作以加快整体工作进程，在晚会过程中保持手机畅通;4、晚会结束后，工作人员根据会前支配的相应工作进行收场工作;5、如不能立刻归还的物品，先运回相关责任人宿舍，并在以后的一天内由原定负责人送达。八、经费预算：第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页