统编版五年级上册第五单元试卷(含答案).docx

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1、统编版五年级上册第五单元试卷(含答案)五年级语文上册第五单元试卷 一、阅读下面文字，完成练习。 刺猬小巧lng lng，面容qng xi。四肢短小，背后长满了短而密的刺，但是腹部的皮毛却十分gung hu。刺猬不像松鼠那样住在高处，它们在地上挖洞为窝。刺猬的fn zh能力较强，通常白天xi xi，夜间活动，最喜欢吃蚂蚁和白蚁，缺少食物时，会勉强吃几个果子。冬天，气温下降到七摄氏度左右时，刺猬就会进入冬眠状态。 (1)根据文段中的汉语拼音，按顺序在下面的方格里写出词语，注意把字写美观。 (2)文段中“鼠字的部首是_，第六笔是_。 (3)下列句子中的“勉强”与文段中的“勉强意思相同的一项是() A

2、.这点儿饲料，只勉强够小狗吃一天。 B.你列举的理由很勉强，恐怕难以令人信服。 C.当你不能胜任一件事的时候,越勉强自己去做反而越做不好。 (4)文段中的画线句子运用了哪种说明方法？() A.打比方 B.举例子 C.作比较 二、选择 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是() A.细菌(jn) 树杈(ch) 矫健(jio) B.苔藓(xin) 收拾(shi) 治疗(lio) C.驯良(shn) 养殖(zh) 圆锥(zhu) D.煤炭(tn) 地区(q) 粮食(nin) 2.下列加点词使用不恰当的一项是() A.吃完饭，我们不能马上做剧烈的运动。 B.松鼠好像很怕强烈的日光。 C.校长的话音刚

3、落，台下就响起了一阵猛烈的掌声。 D.在辩论会上，正方和反方进行了激烈的辩论。 3.“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”这句话写出了太阳的() A.距离远。 B.温度高。 C.体积大。 D.重要性。 4.下列句子中，关联词语使用正确的一项是() A.鲸不是鱼类，而是哺乳动物。 B.太阳因为离我们很远很远，所以和我们的关系非常密切。 C.如果太阳离地球太远了，看上去就只有一个盘子那么大。 D.尽管树被风刮得太厉害了，但是松鼠才到地上来。 三、选词填空。 驯良善良 (1)我很喜欢这只小狗，因为它性情( _)。 (2)他有一颗诚实、( _)的心。 乖巧灵巧 (3)奶奶虽然年纪大了，但

4、是她的一双手却依然很( _)。 (4)我的妹妹( _)懂事，常常得到大人的夸奖。 四、写出下列句子中加点词语的反义词。 (1)太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。() (2)地球上的光明和温暖都是太阳送来的。()() (3)它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。 ()() 五、判断下列说法的对错，对的打“，错的打“”。 (1)说明性文章的语言有的平实,如松鼠；有的活泼，如太阳。 () (2)“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长。句中加点的字可以去掉。_ _() (3)“鲸吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。”此处运用的是设问的修辞手法。_ _

5、 () 六、综合实践 提示：图片中的石拱桥是赵州桥，修建于公元605年左右。 历史悠久：_ _ _(列数字) 桥的形状：_ _ _(打比方) 七、课内阅读 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 1.这段话写出了_ _。 2.画横线的句子运用了_的说明方法，画波浪线的句子运用 了 、 的说明方法，让我们感受到太阳的确 离我们很远。 3.选段最后一句话运

6、用了反问的修辞手法，写出了太阳的远。请把这 句话换一种说法： _ _。 4.文章以传说引入，好处是() A.激发读者的阅读兴趣。 B.说明太阳离地球不是很远。 C.丰富读者的知识。 D.解释这个传说是荒谬的。 八、非连续性文本阅读 【材料一】在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱：它们活跃、灵巧、轻盈、好动，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦。树木长叶开花时，这些小鸟来到了我们身边：有些住进我们的花园，有些更喜欢林荫大道和树丛，不少钻进了大森林，另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落，到处能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影。 我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们

7、漂亮美丽；但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除了两三种身上稍有斑点略能点缀，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。 它们居住在花园里，树丛中，或是种植蚕豆、青豆等的菜园里，一般在蔬菜架子上栖息；它们在这里玩耍，搭窝，不停地进出，直到收获季节。这时，它们迁徙的日期临近，该离开这块乐土，离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳地相互追逐好似看一场节目，它们的打闹并不过火，争斗也是天真无邪，结果总是以几支歌结束。莺总是快乐无忧，充满活力，它们实际上并非缺乏爱情，也不缺少对爱情的忠贞。雌莺孵卵时，雄莺在旁边千呵万护，与它共同迎接小生命的降生，直至长大后也不分离。 莺生

8、性胆小，在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人伯劳。然而危险一旦过去，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌，这时总把自己隐藏起来，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水，在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃树枝洗淋浴。 在莺类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次。这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了

9、恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？ (选自布封的莺，有删改) 【材料二】莺类属于雀形目鹟(wng)科的亚科。本亚科鸟类体形短小或中等；嘴形尖细，有时微具缺刻；体羽大都为纯色，鸣叫声尖细而清晰。共61属345种，中国有19属83种。是旧大陆著名的鸣禽，仅少数种类越过白令海峡，到达阿拉斯加，但冬季仍返回菲律宾和马鲁古群岛越冬。 (选自中国大百科全书生物学) 1.及时概括语段的意思，能够帮助我们提高阅读的速度。用较快的速 度默读材料一，把从中获得的有关莺的信息分条写下来。(每条不超 过10个字) (1)莺活跃灵巧，欢畅无忧 (2)_ (3)莺的生活习性 (4

10、)_ (5)_ 2.材料一中画“的两处句子的意思，在材料二中是怎样表达的？ 将材料二中的相关语句用“_”画出来。 3.材料一中，“观看它们叽叽喳喳地相互追逐好似看一场节目，它们 的打闹并不过火，争斗也是天真无邪，结果总是以几支歌结束一句 主要运用了_的说明方法，这样写的好处是 _ _ _；材料二中，“共61属345种，中国有19属83种”主要运用 了_的说明方法，这样写的好处是 _ _。 4.以下是两位同学阅读材料后的对话，请根据语境，将对话补充完整。 典典：我喜欢材料一的内容，比如第段“内的句子，作者抓住了莺 _的特点，读起来很有趣。这段结尾的“洗淋浴”一词，运用了_的修辞手法，可以看出作者

11、_ _ _之情。 梦梦：我觉得这两则说明性材料都把莺的特点介绍清楚了，但是语言风格不同。材料一的语言比较 _；材料二的语言比较_。 九、习作 生活中，你的身边一定有一个或几个你感兴趣的事物。请你从中选择一个，并运用本单元所学的说明方法介绍它的样子和特点，说明它的来历，把它和你的故事讲给大家听。题目自拟，不少于350字。 参考答案 一、 (1)玲珑清秀光滑繁殖歇息 (2)鼠一 (3)A (4)C 二、1. A2. C3. D4. A 三、(1)驯良(2)善良 (3)灵巧(4)乖巧 四、(1)疏远 (2)黑暗寒冷 (3)迟钝粗糙 五、 (1)(2)(3) 六、示例:这座桥修建于公元605 年左右,到现在已经有1400 多年了。 桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。 七、1. 太阳离我们很远 2. 列数字举例子列数字 3. 这么远，箭射不到 4. A 八、1. (2)莺的外形特点 (4)莺生性胆小 (5)黑头莺的歌声婉转动听 2. 体羽大都为纯色，鸣叫声尖细而清晰。 3. 打比方生动形象地表现了莺叽叽喳喳地相互追逐的有趣画面列数字具体准确地说明了莺的种类 4. 胆小拟人对莺的喜爱 活泼、生动平实、简洁 九、略