湖北省黄冈市红安县四年级(下)期末语文试卷(含解析).docx
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1、湖北省黄冈市红安县四年级(下)期末语文试卷(含解析)2022-2023学年湖北省黄冈市红安县四年级(下)期末语文试卷 一、结合语境,根据拼音写字词。(8分) (1)(2分)天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是它们的好友。它们和乡下人家一起,hu chng 了一幅自然、h xi 的田园风景画。 (2)(2分)从那块琥珀,我们可以tu c 发生在几万年前的故事的详细qng xng ,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 (3)(4分)鹅便ng shu d jio ,似乎责备人们的gng yng b zhu 。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。 二、选择题。(16分)
2、 1(2分)下列加点字读音全部正确的一项是() A琥珀(p) 剥削(b) B懈怠(ji) 膨大(png) C胆怯(qi) 悲戚(q) D窥伺(s) 重荷(h) 2(2分)下列加点词语字解释不正确的一项是() A篱落疏疏一径深(稀疏) B最喜小儿无赖(顽皮) C四时田园杂兴(高兴) D儿童急走追黄蝶(跑) 3(2分)下列加点成语使用不恰当的一项是() A大潮汹涌澎湃,犹如千军万马齐头并进,势不可当。 B他只撂下一句:“走着瞧!然后扬长而去。 C他夸夸其谈,精彩的演讲赢得台下评委一致好评。 D常听奶奶讲,她的故乡是一座依山傍水的小城。 4(2分)下列哪一个句子中引号的用法和其他三句不同() A有一
3、种叫“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。 B拉萨素有“日光城的美誉,那里的天空总是那么湛蓝、透亮。 C每当他想抱怨的时候,总会想起“不怨天,不尤人”的古训。 D“诺曼底号是一艘建造于1863年的大轮船。 5(2分)下列句子中加点部分表现的感彩与其它几项不同的是() A那个小姑娘像一只美丽的花蝴蝶,在舞台上翩翩起舞。 B那个人盯着柜台里的珠宝,就像老鼠瞅着灶台上的美食。 C风吹在我的脸上,就像母亲温暖的双手抚摸着我。 D同学们像鱼儿一样在知识的海洋里自由自在地遨游。 6(2分)下列句子中没有语病的一句是() A我立即马上合上书本,向办公室走去。 B从远处走来一位须发皆白的老婆婆。 C端午节是
4、中华民族传统节日之一。 D是否做好自我防护,有利于当前疫情的防控。 7(2分)朗读材料中关于现代诗绿“刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。”一句感受正确的一项是() A春天最突出的颜色是绿色,其他的颜色都可以忽略。 B这些事物不可能是绿的,这是作者的错觉。 C这是作者的想象,也是一种独特的感受。 D作者只喜欢绿色,才会把世间万物都看成绿色。 8(2分)下列句子朗读节奏划分正确的一项是() A家贫/不常得油,夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书。 B家贫不常/得油,夏月/则练囊盛/数十萤火/以照书。 C家负不/常得油,夏月则/练囊/盛数十萤火/以照书。 D家贫/不常得油,夏月则/
5、练囊/盛数十萤火以/照书。 三、按要求写句子。(6分) (1)(2分)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿写带连续动作的句子) _ (2)(2分)它屏息凝视,一连就是几个钟头,一定要把老鼠等出来。(改成双重否定句) _ (3)(2分)白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。 不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(仿写句子,注意带点的词。) 牵牛花开了。 四、用所学过的知识填空。(每空1分共14分) 9按课文内容填空。 (1)古诗里,有着纯朴的乡村风光。“ , 。那是范成大笔下万物蓬勃生长的画面。“ , 。”那是辛弃疾笔下小儿无拘无束、淘气可爱的模样。古诗里,藏着诗人的志向品格。“
6、, 。那是王昌龄一颗晶莹纯洁的心。“ , 。”那是王冕不向世俗献媚的高洁情操。 (2)现代诗,让我们用美丽的眼睛看世界。“月明的园中,藤萝的叶下, 这些是冰心永不漫灭的回忆;“所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起, 。”让人感到旺盛的生命和无限的美感。 (3)文言文里,有传统文化中勤奋学习、持之以恒的精神。胤 , 。太白感其意, 。只有刻苦努力,才能有所成就。正所谓“天行健, 。 五、阅读短文,完成练习。(26分) 10(10分) 凿壁借光 匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”
7、主人感叹,资给以书,遂成大学。 注释:匡衡:汉朝人。不逮:指烛光透不过来。邑人:当地人。大姓:大户。文不识:姓文,名不识。佣作:受雇为人工作。大学:很有学问的人。 (1)(2分)与“愿得主人书遍读之中的“遍”意思不一样的是_。 A.漫山遍野 B.一遍过关 C.遍地开花 D.遍体鳞伤 (2)(2分)“主人怪问衡这一句的意思是_。 A.主人责怪匡衡并问他。 B.主人阴阳怪气地问匡衡。 C.主人问性格古怪的匡衡。 D.主人觉得很奇怪,便问匡衡。 (3)(2分)下列语句中,不能体现匡衡勤学品质的一项是_。 A.邻居有烛而不逮。 B.衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。 C.衡乃与其佣作而不求偿。 D.愿得
8、主人书遍读之。 (4)(2分)下面成语中与“凿壁借光”所表达的道理不同的一个是_。 A.程门立雪 B.三顾茅庐 C.闻鸡起舞 D.悬梁刺股 (5)(2分)下列说法符合凿壁借光故事所表达的意思的一项是_。 A.今天我们生活条件好了,不需要凿壁借光来学习。 B.我读书要想有长进,就要像匡衡那样借邻居家的灯光学习。 C.无论古今学习条件差异有多大,我们都应该学习古人勤学的精神。 D.故事中匡衡借邻居家的光方法其实不对,他损坏了人家的墙壁。 11(16分) 蝴蝶的勇气 (作者:大卫 L 库佐名斯基) 我正穿行在佐治亚州的林间小路上。刚刚下过雨,路的前方有一洼积水,我当然要调整一下方向,从没有积水也不太
9、泥泞的路面上绕过去。我可不愿把我的新牛皮靴弄脏。可是,当我靠近那水洼的时候,还未来得及转弯,就遭到了突然袭击! 我当时不知所措。这次袭击毫无先兆,完全出乎预料。尽管以前曾被袭击过四五次,但我还是吃了一惊,好在并未受伤。我后退了一步,袭击者的进攻戛然而止。是的,它没有再进攻我,而是扇动着漂亮的翅膀,在我面前上下翻飞,像在发出警告。 如果我受了伤就不会觉得这件事有趣,实际上我不会受到任何伤害,因此我兀自笑了起来。毕竟,袭击者只是一只蝴蝶! 笑完后,我往前迈了一步。孰料那只蝴蝶又向我冲来!它使出全部的力气,发疯似的用头部及整个身体一遍又一遍地撞击我的胸,就像一架微型战斗机,当然对于我这样的庞然大物,
10、这是徒劳的。 我又后退了一步,于是蝴蝶收敛了它的进攻。我再次前行时,它的进攻又开始了。就这样,它反反复复地撞击着我的胸部。除了再一次后退,我别无办法,我可不想欺凌弱小。毕竟,一个人不可能每天都受到蝴蝶的攻击,我突然觉得这是一件十分有趣的事情。所以这一次我连退了好几步,以便观察事情的究竟。此时进攻者也落到地上。这下我终于发现了蝴蝶进攻我的原因。 就在蝴蝶落地的水洼旁,另一只蝴蝶,我猜应该是它的亲密爱人,或许只是一个普通的同伴,躺在那里奄奄一息。“进攻者在它的身后开合着翅膀,好像在给它扇风,又像是摆出随时进攻我的架势。这种对同伴的关心所表现出来的爱意和勇气使我十分敬佩。它_(A.果然 B.竟然)为
11、了同伴的命运而不惜代价地进攻我!虽然伤者已经快不行了,而我又是那么强大。它这样做仅仅是为了让同伴多得片刻的生的时光!而我,刚才却差一点将它最后弥留的生命剥夺!我由衷地赞叹蝴蝶的_(A.壮举 B.壮志)。 现在我知道它在为什么而战了。我唯一的选择是小心翼翼地从水洼的边缘绕过去,尽管只有几寸宽并且泥泞不堪。为了同伴的安全去进攻强大于自己数千倍的敌人,蝴蝶的勇气使我做出了这样的选择。我只有绕行才能体现我的敬意。它现在可以毫无干扰地与同伴享受它们用生命捍卫的,我应该留给它们的,也是它们理应拥有的,片刻的宁静了。 我回到了车旁,清除了鞋子上沾的泥。 从此,每当我面对巨大困难或危险的时候,就会想起蝴蝶的勇
12、气,想起人的生物性的良知。这种勇气和良知鞭策着我,激励着我,使我铭记:为爱而战,为尊严而战,为美好的事物而战,哪怕牺牲生命,也是值得的。 (1)(4分)选择最合适的词语填入第小节的横线处,使句子意思完整。 A.果然 B.竟然 A.壮举 B.壮志 (2)(4分)根据短文内容,将“我”的心理变化填在横线上。(填序号) _ A.觉得好笑 B.不知所措 C.十分敬佩 D.感到有趣 (3)(2分)下列哪个描述不适合形容文中的“我? A.有好奇心 B.善于观察 C.珍爱生命 D.持之以恒 (4)(2分)读下面这句话,说法恰当的一项是_。 “它使出全部的力气,发疯似的用头部及整个身体一遍又一遍地撞击我的胸,
13、就像一架微型战斗机,当然对于我这样的庞然大物,这是徒劳的。” A.“这是徒劳的,意思是蝴蝶一次次撞击,很辛苦。 B.作者把蝴蝶比作“微型战斗机”,只是为了嘲讽蝴蝶实在是太渺小。 C.“微型和“庞然大物”形成了强烈的对比,写出了蝴蝶撞击我的徒劳。 D.“使出全部的力气“发疯似的”“一遍又一遍说明蝴蝶十分莽撞。 (5)(4分)蝴蝶的勇气表现在哪里?为什么我选择一让再让?结合文中语句回答。 _ 六、习作与表达。(30分) 12 “少年自有少年狂,身似山河挺脊梁。敢将日月再丈量。今朝唯我少年郎,敢问天地试锋芒。披荆斩棘谁能挡,世人笑我我自强。不负年少!” 请以“一位_的少年郎或“我心中的卓越少年郎”为
14、题写一篇习作。 注意运用语言、动作等人物描写手法,突出人物精神品格。 2022-2023学年湖北省黄冈市红安县四年级(下)期末语文试卷 参考答案与试题解析 一、结合语境,根据拼音写字词。(8分) (1)天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是它们的好友。它们和乡下人家一起,hu chng 汇成了一幅自然、h xi 和谐的田园风景画。 (2)从那块琥珀,我们可以tu c 推测发生在几万年前的故事的详细qng xng 情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 (3)鹅便ng shu d jio 昂首大叫,似乎责备人们的gng yng b zhu 供养不周。这时我们便替
15、它添饭,并且站着侍候。 【答案】(1)汇成 和谐; (2)推测 情形 昂首大叫 供养不周。 【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】故答案为: (1)汇成 和谐; (2)推测 情形 昂首大叫 供养不周。 二、选择题。(16分) 1(2分)下列加点字读音全部正确的一项是() A琥珀(p) 剥削(b) B懈怠(ji) 膨大(png) C胆怯(qi) 悲戚(q) D窥伺(s) 重荷(h) 【答案】A 【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析
16、。 【解答】A.正确。 B.有误,“懈怠的“懈”应读“xi。 C.有误,“悲戚”的“戚应读“q”。 D.有误,“重荷的“荷”应读“h,指背;扛。读“h”时,指荷花。 故选:A。 2(2分)下列加点词语字解释不正确的一项是() A篱落疏疏一径深(稀疏) B最喜小儿无赖(顽皮) C四时田园杂兴(高兴) D儿童急走追黄蝶(跑) 【答案】C 【分析】本题考查的是对诗歌词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感,再根据题目要求答题即可。 【解答】A、B、D正确。 C.有误,“四时田园杂兴意思是:四个时节田园的各种兴致。“兴”指兴致、兴趣。 故选:C。 3(2分)下列加点成语使用不恰当的一项是()
17、A大潮汹涌澎湃,犹如千军万马齐头并进,势不可当。 B他只撂下一句:“走着瞧!然后扬长而去。 C他夸夸其谈,精彩的演讲赢得台下评委一致好评。 D常听奶奶讲,她的故乡是一座依山傍水的小城。 【答案】C 【分析】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难,结合平时的阅读与积累完成,不会的可查阅相关的资料。 【解答】A.势不可当:指来势迅猛,不可抵挡。与语境相符。 B.扬长而去:丢下别人不管,大模大样地离去。与语境相符。 C.夸夸其谈:指说话或写文章时不作调查研究,滔滔不绝,漫无边际地乱说一些不切实际的话。与语境不相符。 D.依山傍水:靠山临水。形容风景清幽如画。与语境相符。 故选:C。 4(2分
18、)下列哪一个句子中引号的用法和其他三句不同() A有一种叫“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。 B拉萨素有“日光城的美誉,那里的天空总是那么湛蓝、透亮。 C每当他想抱怨的时候,总会想起“不怨天,不尤人”的古训。 D“诺曼底号是一艘建造于1863年的大轮船。 【答案】C 【分析】考查了引号。引号的作用:表示引用部分;表示特定称谓;表示讽刺或否定;表特殊含义。要根据句子中的关键词提示判断引号的作用。 【解答】A、B、D选项中的“碳纳米管”“日光城“诺曼底号”都是表示特定称谓。 C.选项中的“不怨天,不尤人是引用孟子说的话,作用是表示引用。 故选:C。 5(2分)下列句子中加点部分表现的感彩与其
19、它几项不同的是() A那个小姑娘像一只美丽的花蝴蝶,在舞台上翩翩起舞。 B那个人盯着柜台里的珠宝,就像老鼠瞅着灶台上的美食。 C风吹在我的脸上,就像母亲温暖的双手抚摸着我。 D同学们像鱼儿一样在知识的海洋里自由自在地遨游。 【答案】B 【分析】考查了句义。主要是抓句子里面的一些关键词,通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。 【解答】结合句子可知,A、C、D感彩相同,运用的比喻都是褒义,B不同,把“那个人”比作“老鼠,含有贬义。 故选:B。 6(2分)下列句子中没有语病的一句是() A我立即马上合上书本,向办公室走去。 B从远处走来一位须发皆白的老婆婆。 C端午节是中华民族传统节日之一。 D是
20、否做好自我防护,有利于当前疫情的防控。 【答案】C 【分析】考查了修改病句。修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺;然后看词语搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复;再检查语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。 【解答】A.有误,语义重复,删去“立马”或“立即; B.有误,语义矛盾,“老婆婆”改为“老公公; C.正确; D.有误,两面对一面,删去“是否”。 故选:C。 7(2分)朗读材料中关于现代诗绿“刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。一句感受正确的一项是() A春天最突出的颜色是绿色,其他的颜色都可以忽略。 B这些事物不可能是
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