第八单元 词语积累与词语解释 训练卷（含答案）统编版高中语文必修上册.docx

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1、第八单元 词语积累与词语解释 训练卷（含答案）统编版高中语文必修上册第八单元 词语积累与词语解释 训练卷 一、选择题 1下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A任务终于完成，大家如释重负，感觉轻松了不少。 B南迦巴瓦峰的风光，气象万千，美不胜收。 C他把这些年计算机发展的最新信息，一览无余地告诉了我。 D您的这番话真是醍醐灌顶，使我茅塞顿开。 2下列加点词语的意思和现代汉语相同的一项是（ ） A诸公以故严重之 B解执恭敬，不敢乘车入其县廷 C俯足以畜妻子 D沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 3下列各句中不含古今异义词的一项是( ) A徘徊于斗牛之间；虽一毫而莫取 B亭东自足下皆云漫；石苍黑色

2、，多平方，少圜 C凌万顷之茫然；客亦知夫水与月乎 D杯盘狼籍；极天云一线异色，须臾成五采 4下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A失向来之烟霞 B白露横江，水光接天。 C商人重利轻别离 D古之学者必有师 二、简答题组 阅读下面的文字，完成各题。 “中国一词最早见于西周早期青铜器“何尊”腹底铭文。尊是商周时代的一种大中型盛酒器，何尊是西周早期一个名叫何的宗室贵族所作的祭器。何尊的铭文记载了文王受命、武王灭商、成王完成武王 营建成周洛邑的重大历史事件，记录了天子对于宗小子何的 ，引用了周武王克商后在嵩山举行祭祀时发表的 ，即“宅兹中国，自之乂民，这是周王朝开国之君接受天命、革故

3、鼎新的 ，也勾勒了周天子定鼎洛邑、治理天下的宏伟蓝图。 学界普遍认为，何尊最大的价值是铭文中“中国”两字首次以词组的形式出现。在何尊中，“国的写法是“或”。说文解字释“或为“邦”也，从口从戈，以守一；一，地也。之后“或又分化出表示国家的“阈（国）”与表示疆域的“域。尽管铭文中的“中国”与现在的“中国不是同一概念，更有“国之中央”“天下四方中心的意思，但两者之间仍具有重要的历史、文化关联。 5下列词语都表示言说，请在文中横线处依次填入最恰当的词语。 训诰 宣言 祷辞 遗训 6请将下面的词语积累卡片补充完整。 本义 引申义 鼎 古代烹用的器物，一般是三足两耳 例：拔山扛鼎 三方并立的 例：三国鼎立

4、 树立、建立 例： 尊贵、盛大 例： 宅 住宅 例：黄芦苦竹绕宅生 居住 例：宅兹中国 居、存 例：宅心仁厚 例：宅男宅女 7请根据材料简要说明“中国”一词的词义演变。 阅读下面的文字，完成下面小题。 历代的文学作品，与其说是艺术实践，_，宋代大文豪苏轼的卜算子缺月挂疏桐为人熟知，这首词是苏轼初贬黄州时所作，作者借月夜孤鸿既表现了内心深处的幽独、寂寥，也表达了孤高自许、蔑视流俗的心境。艺术追求上的旨趣淡远、含蓄蕴藉与人格上的追求的本真高洁交融在创作中，使艺术追求与人格信仰完美地融合。如果没有深厚的艺术修养则无法呈现这种审美人格。 魏晋风度能永远地让人铭记，这和那个时期人物磊落坦荡的心胸息息相关

5、。王羲之堪称这方面的代表。世说新语记载，郗太傅派人向王丞相家求女婿，_，唯有王羲之“坦腹卧，如不闻，却获郗太傅赞赏，把女儿嫁给他，这也是“东床快婿”一词的来源。它启示我们，无论生活的境遇如何，呈现出本真的生命状态，表现出磊落坦荡的心胸，也许会拥有高出俗流的人格。 8请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 9文中画波浪线的句子可改写为：“创作中，艺术与人格上的高雅追求完美融合。从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 三、选择 简答 阅读语段，完成下面小题。 苏轼一生并未退隐，也从未真正“归田”，（ _），却比前人任何口头上或

6、事实上的“退隐“遁世”要更深刻，更沉重。正是这种对整体人生的空幻、淡漠感，求超脱而未能，欲排遣反戏谑，使苏轼奉儒家而出入佛老，谈世事而颇作玄思；于是，_，初无定质，嬉笑怒骂，皆成文章。苏轼在美学上追求的是一种朴质无华、平淡自然的情趣韵味，一种退避社会、厌弃世间的人生理想和生活态度，反对_和装饰雕琢，并把这一切提到某种透彻了悟的哲理高度。无怪乎在古今诗人中，就只有陶渊明最合苏轼的标准了。只有“采菊东篱下，悠然见南山“此中有真意，欲辨已忘言”的陶渊明，才是苏轼所愿顶礼膜拜的对象。终唐之世，陶诗并不显赫，甚至也未受李、杜重视。直到苏轼这里，才被抬高到独一无二的地步。苏轼发现了在极平淡朴质的形象意境中

7、陶诗所表达出来的美，看作人生的真谛，艺术的极峰。千年以来，陶诗就一直以这种苏化的面目流传着。 尽管苏轼不断地进行自我安慰，时时流露出_的“乐观情绪，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，但其中总深深地埋藏着某种要求彻底解脱的出世意念。无怪乎朱熹、王船山不喜欢苏轼，他们都感受到苏轼这一套对当时的社会秩序具有潜在的破坏性。 10依次在文中横线上填入恰当的成语。 11下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（） A他的诗文表达出那种人生空漠之感 B但他那种人生空漠之感是通过诗文所表达出来的 C但他通过诗文表达出那种人生空漠之感 D但他通过诗文所表达出来的那种人生空漠之感 12文中画横线的句子有语病

8、，下列修改最恰当的一项是（） A苏轼发现了在极平淡朴质的形象意境中陶诗所表达出来的美，把它看作人生的真谛，艺术的极峰。 B苏轼发现了陶诗在极平淡朴质的形象意境中所表达出来的美，把它看作人生的真谛，艺术的极峰。 C苏轼发现了陶诗在极平淡朴质的形象意境中所表达出来的美，是人生的真谛，艺术的极峰。 D苏轼发现了陶诗在极平淡朴质的形象意境中表达出了美，被看作人生的真谛，艺术的极峰 四、非连续性文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 字母词指汉语中单独由字母构成，或者由字母、数字、符号、汉字混合构成的词。自20世纪90年代以来，字母词在汉语中得到广泛使用，已成为汉语词汇系统产生新词的重要形式

9、之一。 通过对19902014年人民日报语料库中字母词使用情况的调查发现，现代汉语词典(第六版)所收录的字母词总数(244个)约占25年里人民日报使用的字母词总数(约8 000个)的3%。 词典收录的244个字母词中，高频使用的字母词(66个)约占27%。其中字母词GDP的使用频次最高并一直呈上升趋势，与此同时，GDP的汉译词“国内生产总值的使用频次呈下降趋势。这一变化趋势体现出国家对经济发展的重视，也体现出在词汇系统接纳这一经济领域术语的博弈时，字母词形式所表现出的表达优势。类似的字母词还有A股、CPI、IPO等。还有一类高频字母词的使用频率与当时的社会热点有关，波动较大。如WTO一词在20

10、01年和2002年使用频次特别高，与2001年底中国正式加入WTO这一事件息息相关。而字母词APEC、PM2.5的使用频次，与2001年APEC会议在上海召开、近年来悬浮于空气中的细颗粒物的社会热点话题密不可分。还有些高频词如卡拉OK、VCD、IP电话等，虽然25年里总使用频次很高，但是正处于年度使用频次变化的下降期，进而可能进入低频期。 25年里总使用频次小于50的字母词被划入“低频字母词”，占收录字母词总词条的40%。从语言学视角分析，导致低频的原因有：第一，接受度不如其汉译词，如AI(人工智能)、DC(数码相机)等；第二，只在口语交际中使用占优势，如K歌等；第三，只在非大众传播媒介，如专

11、业领域交际中使用占优势，如SSD(固态硬盘)、HDMI(高清晰度多媒体接口)等。 综上所述，在汉语系统中，真正高频稳定使用的字母词总数并不多，使用总词次却很多，并通过反复使用而渐渐为人们所熟知。 (摘编自王秋萍关于“字母词使用情况的调查报告，有删改) 材料二： 近来，百名学者投诉现代汉语词典(第六版)正式收录外来字母词涉嫌违法，引起了较大争议。 这些学者认为现代汉语词典违法，是因为中华人民共和国国家通用语言文字法规定：“汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。”但这一规定当时主要针对的是汉语方言和不规范汉字(包括繁体字和异体字)。字母词是汉语发展中出现的新现象2001年中国加入WTO

12、后，字母词才大量进入汉语。而中华人民共和国国家通用语言文字法是2000年公布的，对字母词的使用并未作出规定。“法无禁止即可为，因此，不存在现代汉语词典因收录字母词而违法的问题。 当然，由于汉语发展了，汉语言文字使用中出现了新情况，相关法律应该对此作出规定。笔者认为，语言文字法应该尽快修改，对字母词的使用等相关问题作出规定。 (摘编自邹玉华字母词入词典，既不违法又不违理，有删改) 材料三： 现代汉语词典收录的字母词从最初的39条(第三版)增至244条(第六版)，表明字母词在实际生活中使用范围扩展得相当快。我们也几乎处处都会碰到字母词。像X光、B超、QQ这些词，都已深入人们的生活。但也确有一些字母

13、词，存在生造冷僻、使用不当等现象。近日见报上一则标题“教师节幼儿园老师不收红包，只收小朋友DIY贺卡”。干吗一定要用“DIY替代“自做”？直讲“智商挺好懂，又何必定要玄乎成“IQ”呢？有些生造的字母词，更是一种人为的时髦。如分明是中国自己的篮球联赛，却要用英文称作“CBA，岂不见“中超”“乒超这种实在的称呼也挺好嘛。此外，还有许多只在特定场合使用、专业人士才能懂的字母词，像股票市场中的行话、药品说明书用词、通讯传播术语等，现在经常使用在媒体上。这样滥用的结果，不仅很多人看不懂，而且易招人反感。可见字母词一滥用，就难免走向反面。 (摘编自李景端必须高度重视净化语言生态，有删改) 13下列针对上述

14、材料的理解，最为准确的一项是( ) A三则材料都结合字母词在汉语中得到广泛使用的实际情况进行分析，而且对词典收录字母词一事都明确地表明了自己的态度。 B三则材料分别侧重于字母词使用情况、合法性、负面影响这三个角度，但都围绕着“如何对待字母词”这一话题展开分析。 C材料一对字母词使用情况的调查较为详尽，力求准确严谨；而另两则材料侧重于对新闻热点的评论，力求迅速及时地反映生活。 D材料二从学者投诉现代汉语词典切入，然后分析相关情况，并得出结论：词典收录外来字母词不违法，只是我们的法律太狭隘了。 14下列针对上述材料的分析，不够合理的一项是( ) A材料一选取现代汉语词典(第六版)和人民日报作为调查

15、的对象，看重样本的权威性、典型性；材料三使用的论据较有生活气息。 B材料一通过周密的调查分析得出明确的结论，尽量避免引起争议；而另两则材料的观点则更加个性化，允许不同观点、不同意见的争鸣。 C材料一依照调查内容的性质进行分类、归纳，体现调查的科学性；另两则材料则依照先述后评的思路来写作，体现评论的写作特点。 D材料一语言准确，逻辑严密；另两则材料的语言都比较通俗易懂。材料三比材料二在表达上更加口语化，因而比材料二具有更强的说服力。 15字母词的广泛使用，对汉语发展有哪些利与弊？请结合上述材料简要分析。 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 近一段时间，内卷化成了一个网络热词，被频繁地用于各

16、类社交媒体针对诸多社会热点事件的讨论之中：从对各行各业内日益普遍化的“996工作模式的声讨，到对高考负担过重与教育资源分配不平等趋势的担忧，甚至到对资本主义市场经济周期性危机的批判与解读，内卷化一词成了公众对复杂现象进行描述与深入剖析的概念切口。 然而，同基于内卷化概念的相关讨论方兴未艾的图景相悖的是，人们对内卷化的具体内涵究竟是何往往不甚明朗。内卷化，这一源自文化人类学域，最初被用作描述社会文化变迁规律与分析经济发展阶段问题的专业词汇，其原意已然在当下的互联网语境中，经由不断的解构与重构延伸出了更多新含义。 内卷化，亦称过密化，最初由文化人类学家亚历山大 戈登威泽提出，用于描述社会文化模式的

17、变迁规律，即当一种文化模式进入到最终的固定状态时，便逐渐局限于自身内部不断进行复杂化的转变，从而再也无法转化为新的文化形态。而在中国语境下，内卷化概念最初闻名自历史学家杜赞奇对于古代中国经济生活的研究成果中：杜赞奇借用内卷化一词描述清代人口爆炸，廉价劳动力过剩，从而无法带动技术革新，使得古代中国的经济形态长期停滞于小农经济阶段的发展状态。其后，历史学家黄宗智在其著作华北的小农经济与社会变迁中，将内卷化总结概括为对于“没有发展的增长”的经济状态的描述，由此形成了中国社会科学界对于内卷化定义的共识性理解。由此，中国社会科学领域开始逐渐将内卷化概念延伸至更广泛的研究领域当中，以求借其分析改革开放以来

18、中国社会所存在的诸种问题。 在当下的互联网语境中，内卷化的具体内涵从最初对于社会文化变迁规律与分析经济发展阶段问题的描述，已逐渐产生了演变：对于个体而言，内卷化无论体现在考生之间的升学竞争当中，还是体现在各行各业内正在日趋普遍化的“996工作模式当中更多指代其学习、工作与生活需要投入更多精力与成本，却并不能相应地获得更多回报的“无效努力”的状态；而对于宏观社会而言，诸多个体的内卷化又能够引发整个行业乃至社会为了实现同一个目标，却需要付出同以往相比更多的人力和物力的整体效率下降的状态。 内卷化相关话题的主要参与者，通常是接受过良好教育，受雇于学术机构、金融领域与互联网行业等部门的青年白领群体。一

19、方面，面对社会福利制度尚不健全、就业形势日益严峻等旧问题，以及“996工作模式的普遍化、社会阶层固化与不平等进一步加剧等新问题，这些群体基于自身晋升困难、劳动权益难以获得保障、暴露于潜在的经济与健康风险却又无力改变，从而不得不继续从事日益常态化的过度劳动的处境，往往可以在内卷化概念对于“没有发展的增长”状态的描述当中取得情感上的共鸣。另一方面，由于高等教育文凭在近年来愈发陷入通货膨胀化的趋势，社会竞争的压力并未伴随着全民教育程度的普遍提高而得到抑制，反而被不断地加剧，在这一背景下，“高学历标签在就业市场当中所扮演的角色逐渐从锦上添花之物沦为最基本的“敲门砖”，而受过良好教育的青年白领群体，其“

20、身价同样亦相应地快速贬值。 在此基础上，内卷化所映射出的，由诸多个体的内卷化所引发整个行业乃至社会为了实现同一个目标，却需要付出同以往相比更多的人力和物力的整体效率下降的状态，成为一种足以令人信服的合理解释，并同白领群体们所面临的无奈而迷茫的处境高度契合。 内卷化一词的流行，反映出当下大众对于既有社会问题的反思欲望正在逐渐激活，但即便如此，相关讨论仍存在诸多局限之处。一方面，滥用内卷化一词对各类相互之间并不存在直接关联的问题进行分析的做法仍略显牵强，即便是在专业的社会科学领域内，面对流变而复杂的现代社会及其林林总总的症结，没有任何单一的概念拥有对其一言以蔽之的能力；另一方面，内卷化一词武断而过

21、度的使用往往会导致我们对于复杂问题的理解变得过于简单化。 (摘自冯皓辰内卷化：一个学术名词如何得考生、社畜和时代的共鸣) 材料二： 随着经济增速的放缓，人口老龄化加剧，社会阶层开始固化，内卷成了一件越来越普遍的事情，就像卷心菜，始终在原地卷自己，既不会再长高了，也不会再变大了，从此停滞不前。 在整个社会还没有出现新的变化之前，面对这个“内卷化”的时代，我们该如何跳脱出简单自我重复，没有任何变化和改观的圈层，实现人生的跃迁呢？ 首先要做的，不是自怨自艾，而是反思自己当下的思维方式和行为习惯，如此，你才能开启自我成长自我进化，避免被卷入无效的低水平重复中。成长的过程中，最重要的就是要去实践，去行动

22、。换句话说，你需要一步一步地去行动，去试错，然后通过这个过程中的思考，来对行动的方向和节奏进行调整。就像你要学游泳，不是先去找一本游泳的书，而是先下水去试着感知水的属性，然后在练习的过程中不断反思自己的动作哪里做对了，哪里做错了，进而去调整游泳的动作，这样才能够真正地学会游泳。所以，认知升级的最重要的工具就是行动中的反思。之所以行动中的反思可以对抗“内卷，是因为在内卷化的时代，我们会倾向于在舒适区里画地为牢，虽然看起来很努力，但却并没有什么用。而行动中反思，不仅要求我们通过行动来获取认知，并且要在行动中去反思自己获得的认知，去伪存真，改良我们的行动，然后真正地让我们的认知升级。只有你获得了人与

23、人之间认知上的差异，你才有可能避免卷入一场毫无意义的人为竞争，进而在生活中做出正确的选择。 很多人的内卷，来自从众，完全没有认识到自己真正的价值所在，更分不清自己人生里的轻重缓急。就像别人加班了，你也一头扎进去加班，别人家小孩练琴了，你也要给自己家小孩报班，结果就进入了内卷化的陷阱。爱因斯坦曾说，这个层次的问题，很难靠这个层次的思考来解决。这其实就是一个升维解决问题的过程，而这个过程其实就是一个创新的过程，改变自身看问题的视角。提升自己的思维层次，拓展出新的人生视角，发掘出一个全新的人生格局。你才有机会跳脱出内卷化的生活，从自身真正的价值观出发，打破低效的自我重复，避免无效的竞争，完成人生的破

24、局。 “内卷”的一个特点是僵化，我们呆在原有的圈层里，看似在不断努力不断精进，其实都是一些无效的自我重复。在生活的各种“内卷化之下，我们很多人会失去工作和生活的热情，感觉人生无趣无聊。这时候，超越“内卷”的关键，就是创新，通过找到新的人生赛道，拓展自身能力圈，从而走出当下的囚徒困境，获得再次发展。 (摘自“内卷化的时代，我们该如何实现人生跃迁？ ) 16下列对材料相关内容的理解和分析，正确的是( ) A文化人类学家戈登威泽指出，一种文化模式发展到瓶颈期时，自身内部难以产生新的文化形态。 B近年来，随着内卷化的热议，这一词语成了大众对一切复杂现象进行描述与剖析的入口。 C清代时期中国的经济形态长

25、期停滞于小农经济阶段的发展状态，所以廉价劳动力过剩，从而无法带动技术革新。 D历史学家黄宗智“没有发展的增长”的经济状态的描述，促进了中国社会科学界对于内卷化定义的共识性理解。 17根据材料信息，以下推断不正确的是( ) A“内卷化本来是个专业化的概念，但是在现在互联网的讨论中其含义也发生了一些变化。 B面对这个“内卷化”越来越明显的时代，我们唯一能做的就是提高认知能力，让自己的认知升级。 C内卷的特点是僵化，所以很多人的内卷来自随波逐流，看似在不断努力精进，实际都是一些无效的自我重复。 D作为内卷化相关话题的主要参与者，往往能在内卷化概念对于“没有发展的增长状态的描述当中得到情感上的共鸣。

26、18根据材料二的观点，下列各项中，符合内卷化效应的是( ) A王阳是名牌大学毕业生，大学毕业后三年换了六份工作，每次刚熟悉工作就离职，下次重新开始。 B图书管理员李老师工作十几年，经常有研究成果发表，但一直没有升职。 C老张近二十年在城里打工，长期在某家公司做保安，一直没有什么改变。 D刘阿姨抱怨丈夫张先生性格固执，一起过了几十年，经常督促他，也没有什么改变。 19材料一第段作者所述理由的两个方面能否互换？请说明理由。 20根据以上材料，谈谈现代年轻人应该如何应对当下的“内卷”现象。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 2017年度热词，“怼字当之无愧。这个几乎已入土为安的历史词江，一夜

27、之间就火了起来。说文曰:“怼，怨也。”语言学家说，“怼字在清代之后的书面文献中就很鲜见了，因此对于现代人来说，把“怼”归为历史词汇、文言词汇都不为过。如今，“怼这个泛动作性文字，屡上微博、微信关键词排行榜，好像什么热门事件都能跟“怼”扯上关系。经过网络语境的熏陶，“怼的意思已与最初大不相同。今天我们对“怼”的理解，可以是批评、斥责，在一些地区方言里，也有“捅、捶、搡、挤兑、冲撞的意思。 （摘编自2017年9月12日澎湃新闻） 材料二: “怼”是一个汉语字，拼音为du，会意字，说文释其“心部，从对声。“对”，相持也，意为互相对峙，底下加“心，表示心里抵触，对抗。引申为怨恨。 北方方言中表达“用手

28、推撞”或者“用语言拒斥反驳的意思并且读音为“du”的字，应当为“ 。“ ”字从“手部，本意是“排、推”的动作，引申为“拒斥、反驳的行为。东北方言中“ 咕”“ 搡即是该字用法的例证。大众媒体中使用“怼”来表达该含义和读音是一种错误。 （摘编自“百度百科） 材料三: “怼”，看似简单，却能解释当下许多冲突的状态。“心的“相对”，那是一种情感的碰撞“不爽了就要怼，单个字直捣黄龙，情绪十分饱满。就字形来看，和“囧”有着异曲同工之妙。 宁波大学人文与传媒学院蔺伟认为，值得注意的是，“怼这个字所体现出的攻击性或较劲的意义在不同语境下会呈现不同的感彩。当双方处于严重的敌对立场时，“怼”具有很强的攻击性，甚至

29、伴随肢体冲突。这种“怼往往有非理性的成分。当双方立场并不构成严重对立，甚至关系较好时，“怼”的攻击性较小，甚至很多时候是一种无伤大雅的轻松、友爱互动，这就为其进入年轻人主导的网络交际系统提供了可能。 除了和与“怼在一起产生的各种词组配搭成口头禅，多数年轻人的手机收藏夹里，都有几个经典的“怼人”表情包。“就喜欢你看不惯又干不掉我的样子“看在你丑的份上，就当你是对的吧”，还有人用英文、日文来助阵。 社会学家认为，“怼作为一个从方言中演变而来的流行语，有代替网络用语“撕”“掐的趋势，“怼得好”比“骂得凶更有话语权，这也从一个例面反映了社会的进步。 某网评人说，在我们的传统文化语境中，向来有明哲保身的

30、哲学。不少人的人生轨迹，都会经历从“初生牛犊不怕虎”到“人到中年万事休的演变。我们不否认，这种处世哲学与行为方式，有一定的合理性，但若发展到极致，则未免显得平庸。 当“怼”作为一种维护正确价值观、明确底线、合理表达愤怒的姿态出现在年轻人中时，不失为一种个性的张扬。自习室里，你想看书总有人嘻嘻哈哈；深夜的宿舍，你想睡觉偏有人开着音响打游戏网民“柴尔德觉得，遇到这样的事情，“该炸就要炸，该怼绝不怂”。 比起发个朋友圈抱怨一下，当下的部分年轻人更信奉“机智怼回去，潇洒怼一回，认为这更有利于解决问题、纠正错误。“知乎”网民“simple说：“怼完几次，生活明显不一样了。思考怼和不怼的结果哪个能让你现在

31、和以后更舒服，后果你能接受，承担得住，那就量力而行地怼吧。” （摘编自2017年9月11日半月谈网） 21下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A因“怼字情绪饱满，屡上微博、微信关键词排行榜，所以大众媒体借用“怼”字表达了本该是“ 的含义和读音。 B“怼”字在现代汉语里鲜用“怨怼之意，其作为流行语，有代替网络用语“撕”“掐的趋势，这是社会进步的一个侧面反映。 C说文对“怼”的解释为“心部，从对声，可以看出该字具有形声字的特点；但说文又按会意字将之解释为“心里的相持和对峙”。 D网络语境中使用中国某些传统文字的时候，有时可以让一些历史词汇“起死回生，甚至“一夜而火”。 22下列句

32、子中“怼字的含义与我们今天对“怼”的意义理解不同的一项是（ ） A某电影的主演说：“可能某些人自卑，被洋人欺负惯了，就觉得中国人不能强，我就是怼这个，我就怼。 B某电视剧中，沈眉庄“怼斥”安陵容，被网民誉为“手撕白莲花虚假面具之经典，用在当今职场、情场居然都十分妥帖。 C窦娥含冤受死，临刑前怼天怼地，发出“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天”的指斥。 D杭州一男子在车厢内随地吐痰，被一名阿姨批评教育。这名男子又故意把一口痰吐在地上，结果引得众人怒怼。 23结合以上材料，谈谈现代语境下的“怼有何特点。 五、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成各题。 书吴潘二子事 （清）顾炎武 苏之吴江

33、有吴炎、潘柽章二子，皆高才。当国变后，年皆二十以上，并弃其诸生，以诗文自豪。既而曰：“此皆不足传也，惟成一代史书，以继迁、固之后。”于是购得实录，复旁搜人家所藏文集奏疏，怀纸吮笔，早夜矻矻。其所手书，盈床满箧，而其才足以发之。及数年而有闻，予乃亟与之交。 会湖州庄氏难作。庄名廷鑨，目双盲，不甚通晓古今。以史迁有“左丘失明，乃著国语之说，奋欲著书。招致宾客，日夜编辑为明书，书冗杂不足道也。廷鑨死，其父胤城流涕曰：“吾三子皆已析产，独仲子死无后，吾哀其志，当先刻其书而后为之置嗣。”遂梓行之。慕吴、潘盛名，引以为重，列诸参阅姓名中。 书凡百余帙，颇有忌讳语，本前人诋斥之辞未经删削者。庄氏既巨富，浙人

34、得其书，往往持而恐吓之，得所欲以去。归安令吴之荣者，以赃系狱，遇赦得出。有吏教之买此书，恐吓庄氏。庄氏欲应之，或曰：“踵此而来，尽子之财不足以给，不如以一讼绝之。遂谢之荣，之荣告诸大吏，大吏右庄氏，不直之荣。之荣入京师，摘忌讳语，密奏之。四大臣大怒，遣官至杭，执庄生之父及其兄廷钺及弟侄等，并列名于书者十八人，皆论死。其刻书鬻书，并知府、推官之不发觉者，亦坐之。发廷鑨之墓，焚其骨，籍没其家产。论罪深刻，余亦悯然。所杀七十余人，而吴、潘二子与其难。当鞫讯时，或有改辞以求脱者。吴子独慷慨大骂，官不能堪，至拳踢仆地。潘子以有母故，不骂亦不辨。 其平居孝友笃厚，以古人自处，则两人同也。予之适越过潘子时，

35、余甥徐公肃新状元及第。潘子规余慎，无以甥贵稍贬其节，余谢不敢。二子少余十余岁，而予视为畏友，以此也。方庄生作书时属客延予一至其家予薄其人不学竟去以是不列名获免于难。二子所著书若干卷，未脱稿，又假予所蓄书千余卷，尽亡。予不忍二子之好学笃行而不传于后也，故书之。且其人实史才，非庄生者流也。 （选自顾炎武诗文选译，有删减） 24下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A方庄生作书时/属客延予一至/其家予薄其人不学/竟去/以是不列名/获免于难 B方庄生作书时/属客延予一至其家/予薄其人/不学竟去/以是不列名/获免于难 C方庄生作书时/属客延予一至其家/予薄其人不学/竟去/以是不列名/获免于难

36、 D方庄生作书时/属客延予一至/其家予薄其人/不学竟去/以是不列/名获免于难 25下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A诸生，明代称考取秀才入学的生员为诸生，这里指“科举之路”。 B国语，又称左氏外传，是中国历史上最早的国别体史书。 C梓行，刻版印行。现在仍然使用的“付梓一词，亦沿用此意。 D及第，专指科举考试中状元，因榜上题名有甲乙次第，故名。 26下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A吴炎、潘柽章既有才华又有气节，在明亡之后，放弃寻求功名之路，以诗文自豪自娱。 B吴炎、潘柽章认为只有写出一代史书才能留传后世，于是广泛地搜集材料，埋头写作。 C吴炎、潘柽章经过

37、数年努力，逐渐有了名声，因此被列入明书校阅者的姓名之中。 D吴炎、潘柽章二人都十分孝敬父母，友爱朋友，以古人为榜样，行事一致，性情相投。 27把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）遂谢之荣，之荣告诸大吏，大吏右庄氏，不直之荣。 （2）其刻书鬻书，并知府、推官之不发觉者，亦坐之。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一: 答司马谏议书 宋王安石 某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 盖儒者所争，尤在名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见

38、教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓：受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 无由会晤，不任区区向往之至。 材料二:

39、 与王介甫第三书 宋司马光 光惶恐再拜，重辱示谕，益知不见弃外，收而教之，不胜感悚，不胜感悚。 夫议法度以授有司，此诚执政事也，然当举其大而略其细，存其善而革其弊，不当无大无小，尽变旧法以为新奇也。且人存则政举，介甫诚能择良有司而任之，弊法自去；苟有司非其人，虽日授以善法，终无益也。介甫所谓先王之政者，岂非泉府赊贷之事乎？窃观其意，似与今日散青苗钱之意异也；且先王之善政多矣，顾以此独为先务乎？今之散青苗钱者，无问民之贫富、愿与不愿，强抑与之，岁收其什四之息，谓之不征利，光不信也。至于辟邪说，难壬人，果能如是，乃国家生民之福也；但恐介甫之座，日相与变法而讲利者，邪说、壬人为不少矣。彼颂德赞功、希

40、意迎合者，皆是也。介甫偶未之察耳。盘庚曰:“今我民用荡析离居岂汝威？用奉畜汝众。”又曰:“无或敢伏小人之攸箴。又曰:“非废厥谋，吊由灵。”盖盘庚遇水灾而选都，臣民有从者，有违者，盘庚不忍胁以威刑故勤劳晓解其卒也皆化而从之非谓废弃天下人之言而独行己志也。光岂劝介甫以不恤国事，而同俗自媚哉？盖谓天下异同之议，亦当少垂意采察而已。 幸恕其狂愚。不宣。光惶恐再拜。 【注释】本文为司马光回复答司马谏议书的书信。泉府:是周朝时的政府财政金融机构。荡析离居:家人离散，没有定居。奉畜:抚养攸箴:所规诚。吊由灵:吊:善，指迁都善事。灵:专门负责占卜的人，据说可传达上帝的命令。 材料三: 桂枝香金陵怀古 宋王安石

41、 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 【注释】本词是王安石罢相后退居金陵所作。 28古汉语很多实词的义项往往保留在现代汉语的成语中，请为以下加点词选取对应义项的成语。 （1）度义而后动（ ）（2）夫议法度以授有司（ ） A宽宏大度 B审时度势 C虚度年华 D贪墨败度 29下列加点词语不属于古今异义的一项是（ ） A故今具道所以 B是而不见可悔故也 C但恐介甫之座 D彼颂德赞功、希意迎

42、合者 30把材料一中画线句翻译成现代汉语。 虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。 31材料二第段画线句断句正确的一项是（ ） A盘庚不忍胁/以威刑故勤劳晓解/其卒也皆化而从之非/谓废弃天下人之言而独行己志也 B盘庚不忍胁以威刑/故勤劳晓解/其卒也皆化而从之/非谓废弃天下人之言而独行己志也 C盘庚不忍胁/以威刑故勤劳晓解其卒也皆化而从之非/谓废弃天下人之言而独行己志也 D盘庚不忍胁以威刑/故勤劳晓解其卒也/化而从之/非谓废弃天下人之言而独行己志也 32材料一、材料二中都使用了盘庚的事例但作用迥异，请作简要分析。 33材料一、材料二均为驳论文，请结合两文内容对驳论文的批驳方式作简要概括

43、。 34出版社准备编辑一套王安石作品选，可以收录本作品的一书是（ ） A半山羁旅词选 B荆公诗余 C拗相公送别 D临先生绝句 35简要概括材料三是如何抒发情感的。 六、古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 九日蓝田崔氏庄 杜甫 老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。 羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。 蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。 明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看。 【注】孟嘉在聚会中帽落而依然风度翩翩，当人们嘲笑他时，又能从容应对，使四座叹服。后遂用“孟嘉落帽、山头吹帽、山头落帽等称扬人的气度宽宏，风流倜傥，潇洒儒雅。 36下列对本诗的赏析，不正确的一项是（ ） A首联按照诗歌节奏可划分

44、为六层，层层变化，宛转自如，读来有顿挫起伏之感。 B颔联化用“孟嘉落帽”的典故，表明诗人跟孟嘉一样显示出名士风流蕴藉之态。 C颈联描山绘水，写蓝水远来，千涧奔泻，玉山高耸，两峰并峙，尽显峥嵘气势。 D尾联中诗人虽已醉眼朦胧，却仍盯住手中茱萸细看，不置一言，却胜万语千言。 37有人评价这首诗说“诗人满腹忧情，却以壮语出之，请结合诗歌对此作简要分析。 七、语言表达 阅读下面的文字，完成下面小题。 蔓，某些植物的茎，它的特点是细长而不能直立。植物学家有“木本曰藤，草本曰蔓”的说法。“蔓延中的“蔓”，指的是蔓草 。它们有顽强的生命力，“野火烧不尽，春风吹又生；而且长势凶猛，只要下一场春雨过后，它们便把荒村野地当成自己的世界，一下子铺开了角角落落。所谓“蔓延”，就是像蔓草一样延伸、扩展。“漫和水有关，本