2022年实用的元旦活动策划模板集合五篇.docx

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1、2022年实用的元旦活动策划模板集合五篇好用的元旦活动策划模板集合五篇元旦活动策划 篇1活动策划、因地制宜这期间的一切活动要有个整体的策划支配，首先看各酒商给的赞助或专场费用状况，要计算节日期间的投入安排和回报安排，因费用问题，要留意小场玩特色、大场耍场面。诸多节日期间，各KTV门店都会有大大小小的投入，基本都会在暗中和同行的竞争对手拼装扮特色和活动推广，相互侦查对方的策划内容和相关营业价格。环境布置1.在门口以及大堂内布置相应节日主题风格的装饰;2.服务员统一换成节日主题风格的服饰，尽可能加入场所特色;3.给来店顾客发放小礼物或道具，例如万圣节时的各种鬼脸面具，化妆颜料(自愿化妆);4.在等

2、候区，或者其他地方打算整人小道具，被整蛊的顾客成为幸运顾客，将有福利发送。前期宣扬1.POP、DM宣扬：提前2周，利用店内的POP等宣扬活动主题，做到让消费者都能初步了解活动。2.微信营销：利用门店的微信公众平台释放活动讯息(提前1-2周，且讯息每2-3日一次)。例如：“万圣节大趴，够胆你就来!”、“某某KTV圣诞节大型party，让我们一起释放全部的压力，尽情狂欢吧!”、“狂欢迎新年，到店赢好礼”等主题活动。活动内容设定1.全场只要开房消费的客人，每间房赠小礼物一份(赠品种类可敏捷派发及数量，也可消费达到肯定限度赠送);2.购买糖果，用包装盒装上，凡有儿童包房免费赠送。其余包厢只要消费达肯定

3、数额均赠送一盒;3.购买一些具有节日特色的小道具或玩具，送给在超市消费的客人作为纪念;4.可将部分节日玩具等物品，摆放在超市货架上售卖;5.节日当天，只要开房消费的客人每间房可赠送相关代金券及赠券，为而后提升批次做铺垫。元旦活动策划 篇2一、活动目标1知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有很多改变，并大胆表达自己的愿望。2乐意对四周人表达自己的祝愿。3学习一些表达的方法。二、重点和难点1激发小学生喜爱过新年的情感。2情愿表达自己在新年里的愿望。三、活动打算1了解去年和今年自己的身高体重状况以及带若干件已经穿小的衣物。2每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

4、3做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。四、设计思路新年即将来临，小学生对新年会有很多新的向往，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发小学生对新年的主动的.心情体验，让小学生在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康开心地过新年。通过贺新年活动，可以激发小学生运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培育小学生的表现力。其中“我长大了”，以自己的改变引发小学生对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发小学生与人交往。总之，活动以让小学生过一个有意义的新年为主线，促进小学生健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。五、活动流程感知阅历，自己身高体重，自己穿小的衣服激发情

5、感，谈话表达情感给新年老人写信，做贺卡，送贺卡（一）感知阅历1打算自己的身高体重卡。说明：事先让小学生了解并记录自己今年与去年的身高体重的改变。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着小学生的身高体重改变状况。2与父母一起打算自己穿小的衣物。说明：小学生在打算过程中，获得自己已经长大了的感性阅历。（二）激发情感1说说我们在长大。说明：可以先说说自己在长大。在小学生说出自己身高体重的改变后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让小学生来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。 可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和实力的“长大”。2记录现在

6、的状况。说明：记录现在的状况，等明年再来看看我们的改变。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；小学生的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。（三表达情感1给新年老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。老师可以引导小学生探讨写信格式：a.画新年老人的头；b.画自己的愿望；c.画自己的头或写上自己的名字；d.写日期。老师可依据班上孩子的状况，或引导小学生画新年老人头，也可老师代为画好，以激发小学生与新年老人沟通的愿望。介绍自己信的内容。老师应尽量引导小学生讲解并描述清晰自己的愿望。也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的沟通。2做贺卡。说明：引导小学生观赏“贺卡展”。

7、谈谈自己喜爱哪一张贺卡。老师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝愿。小学生动手做卡。3送贺卡。元旦活动策划 篇3一、晚会主题：国相庆 系相亲 情接着晚会名称：二、 晚会性质1、 新生展示我系全体师生热忱活泼的一面，并向全校展示我系风采。更多的让新老学生沟通，为高校生活增加崭新乐章。挖掘优秀文艺人才，使其特长得到更好的熬炼和培育。喜迎新年到来。三、晚会时间：*年12月31日四、晚会地点：试验剧院五、参与对象：嘉宾、电子信息工程系全体学生六、节目要求1、在新的一年里，元旦联欢晚会是迎新老同学的一种极具亲和力的沟通方式，节目形式不限，歌曲、朗

8、读、乐器演奏、戏曲，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；内容清爽、主动向上，节目题材力求体现新奇、活泼、生动、感人、搞笑、美丽、意义深刻、发人深思等不同风格，体现当代高校生的精神风貌。2、详细的节目编排由节目策划小组负责。全部节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组确定。3、节目来源：1）团总支与学生会各限出1-2个节目，形式不限，内容健康接近主题，充分体现干部风采；2）要求大一每班2-3个节目，大二1-2个节目 ，由其班长及文娱委员负责组织 ；3

9、）各同学可以自由组队参与；4）由文娱部负责本晚会的压轴节目5）至少要有15个节目出来。七、晚会事宜主办机构：电子信息工程系承办单位：电子信息工程系团总支学生会赞助单位：待定签字：文娱部曾向娇元旦活动策划 篇4活动打算：气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒活动过程：(起先前播放喧闹的新年音乐，营造新年氛围)一、开场白(以新年音乐为背景音乐)敬爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小珍宝们：大家好!今日是20xx的最终一天，我们中一班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年

10、庆祝活动)。宝宝们，你们快乐吗!(快乐)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)今日小挚友还为大家打算精彩的节目和好玩的嬉戏，宝宝们肯定要把自己最好的本事表演出来，让大家兴奋。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参加到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个欢乐的新年!二、幼儿节目表演1、铃儿响铃铛圣诞欢乐2、宝宝歌表演连唱：我们是中班小挚友对不起，没关系买菜扮家家郊游蚂蚁搬豆十个小矮人3、律动表演：新疆舞律动摘果子4、亲子嬉戏：邀请舞表演者：全体幼儿和家长5、亲子嬉戏：抢尾巴胜出小组颁发奖品6、亲子制作：红红的炮竹(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)7、共

11、同悬挂炮竹，布置节日环境尾声：时间过得真快，转瞬我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也接近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的全部老师祝小挚友新年欢乐，每天进步!祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭华蜜!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，相互祝愿大家新年好!元旦活动策划 篇5红色是国旗的颜色，是民生职校的炮火连天，是井冈山上的星星之火，是雪山草地的赤胆忠心，是新世纪中国人民红红火火的日子，是新世纪中国不断提升的综合国力。为热忱歌颂新中国成立以来特殊是改革开放以来取得的辉煌成就,充分反映我校青年学生酷爱祖国、酷爱社会主义的澎湃激情以及乐观开朗、主动向上的

12、精神风貌，在“元旦”来临之际，我校特隆重举办了“唱响红歌、辉煌民生” 歌咏竞赛，详细活动策划书如下：一、活动主题为了隆重庆祝xx年元旦，此次“辉煌民生、唱响红歌”歌咏竞赛以歌颂党、歌颂祖国、构建河蟹校内为主题。二、活动目的通过此次歌咏竞赛，通过学习、颂唱红歌的形式，一方面，增加同学们对老一辈无产阶级创作的歌曲增加了解，以形式带动内容，增加同学们的爱国主义热忱，使之从歌曲中悟得新世纪华蜜生活的来之不易，从而更加刻苦学习，奋勉图强；另一方面，通过合唱的形式，增加同学们团队意识，学习团结协作的精神，增进同学间的友情。三、活动支配（一）活动负责人教务处主任 阳子荣科任老师 蔡清金（二）实施人员及任务分

13、工1、评 委：龙继军 史双平 肖邦萹 周 涛 杨爱文 阳子荣2、计 分：财务处 郭 丽3、平安维护: 钱教官 严教官等4、场地布置: 陈培林 学生会成员5、主 持 人: 肖 彬 蔡清金（三）时间、地点时 间：拟定于xx年1月1日之前地 点：初定于教学楼下的舞台（若有变动另行通知）。四、嘉奖方法大赛共设一等奖2名，二等奖3名、三等奖4名、组织奖及优秀奖若干名（详细奖项名额依据各班报名状况进行调整）。本次歌咏竞赛作为群众性文艺活动，评奖以班级为单位。五、参赛要求及评分标准（一）参赛要求：1、演唱歌曲范围须是歌颂党、歌颂祖国、颂唱学校为主，歌曲内容必需青春阳光、健康向上。2、每班必需在以下设定歌曲内

14、选择（两首）作为全班合唱的必唱歌曲：歌颂祖国、红旗飘飘、没有共产党就没有新中国、中国共青团团歌、民生职校军事化；在必唱歌曲以外，各班自由选择其它歌曲演唱，但内容须符合竞赛主题、健康向上，非必唱歌曲演唱过程中各班可随意支配合唱人数。3、各参赛班级自备演唱光碟及相关演出道具。4、各班参赛歌曲不得超过5首，务于xx年12月25日之前将歌颂曲目、参赛形式、参赛人数上报到教学楼四楼405办公室蔡清金老师处。（二）评分标准竞赛现场亮分，实行非常制。去掉一个最低分、一个最高分，取其余评委打分的平均分为最终成果。最终成果的说明权归裁判组。（三）评分细则1、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（1分）2、歌词内

15、容主动向上，符合主题，演唱形式新奇多样、独具匠心；（2分）3、演唱时声音整齐、和谐、美丽，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（3分）4、以班级为单位参赛，参赛形式可以是独唱（05分）、二重唱(1分)、小组唱(15分)及大合唱(2分)等；（2分）5、有串词、合唱指挥、伴舞、领唱优秀，各加05分；（2分）六、竞赛仪程1、校领导讲话2、主持人至开场白（介绍评委和计分员、宣读评分标准和评分细则、公布出场依次）3、竞赛起先，按依次依次进行4、主持人致结束语5、颁奖6、校领导和获胜班级班主任合影7、结束退场七、 活动留意事项：1、做文明观众，学生在观看演出期间不随意走动，不喧哗，不起哄。2、学生不得带零食到活动现场，留意保持场地的清洁,不随地丢垃圾、杂物 。3、学生进尝离场应听从指挥，要切实留意活动平安。希望各班对此项活动高度重视，策划人：蔡XXxx年12月15日第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页