1.2.3 相反数（2）同步练习题（含答案）.docx

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1、1.2. 3相反数（2）人教版数学七年级上册一、单选题1. n的相反数是（）1A. nB. 一 nC. 一712. 5的相反数是（）1 1A. ： B.C. 5D.D.-5713 .若实数a的相反数是-2,则a等于（）1D. 0A. 2B. 一2C.-214 .在2, ： , -8, -2, 0中，互为相反数的是（）1D. 0 与一8A. 0 与 2 B.5与一2C. 2 与一25 .如果a与1互为相反数,那么（）A. 2B. -2C. 1D. -1则m的值是（A. 2B. 2C. 1D. -16 .数轴上表示数m和m 2的点到原点的距离相等,7 .下列各组数中，互为相反数的是（）A. 2 与

2、 1C. - 1 与（-1） 2B. （- 1） 2与 1D. 2 与 | 一2|8 .下列各组数中，互为相反数的有（）24口三；一2泳口工；2. 25%口 一2三;+ （-2）和（-2）；-2 和-（-2）； + （+5）和- （一5）A. 2组B. 3组C. 4组D. 5组二、填空题19 . 2的相反数是.10 .若一个数的相反数是-7,则这个数为.11 .已知32 %与5%互为相反数，则x =12 .如果a是b相反数，则a+b=.13 . ax b =0(a0) , a b互为相反数，则等于14 . 一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离是6 个单位长度，那么这个数是.

3、15 .如图是一个正方体的表面展开图，若正方体中相对的面上的数互为相反 数，则2x-y的值为.-25 y 2x-32 x16 .如图，图中数轴的单位长度为1,如果点C表示的数互为相反数, 那么点B表示的数.A BC三、计算题17 .化简下列各数：(1) + ( - 3);(2) - (+5);(3) - ( - 3. 4);(4) - + ( - 8);(5) - - (-9).四、解答题18 .画一条数轴，并在数轴上分别标出-3、-2. 2与它们的相反数，通 过观察图象，你能得到什么结论(结论写一条即可)19 .当x为何值时，代数式2(/ +3)的值与3(1 )的值互为相反数？20 .如图所

4、示，数轴上的一个单位长度表示2,观察下图，回答问题：A BCDEF(1)若点A与点D表示的数互为相反数，则点D表示的数是多少？(2)若点B与点F表示的数互为相反数，则点D表示的数的相反数是多少？21 .已知a, b互为相反数(a, b均不为0), m, n互为倒数，k是到原点距离为2的数，且Z =32 -10 123结论：互为相反数的两个数到原点的距离相等(答案不唯一，六个数的大小 关系或者对称等结论均可).19 .【答案】解：根据题意得2 (x2+3) +3 (1-x2)=0,整理得x-9,所以 Xi二3, X2二一3故答案为：x尸3, X2二-3.20 .【答案】(1)解：如图：A B0

5、CDEFTADnO,点A与点D表示的数互为相反数， 点D表示的数为5;(2)解：如图：A BC Q D E F 点B与点F表示的数互为相反数， 点D表示的数为2;点D表示的数的相反数为一2 .21.【答案】解：Ta, b互为相反数(a, b均不为0), m, n互为倒数，k是到原点距离为2的数，且上=1.答：(2+771)3的值为-1.版权声明21世纪教育网www.21cnjy. com （以下简称“本网站”）系属深圳市二一教育 股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依 据相关法律法规作出如下郑重声明：一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经

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