2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力考前冲刺模拟试卷A卷含答案.docx

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1、2023年整理教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力考前冲刺模拟试卷A卷含答案单选题（共50题）1、小李开车闯了红灯，被电子摄像头拍摄并记录，交通管理部门识 别这次违章是利用了人工智能技术当中的（）oA.模拟仿真技术B.物联网技术C.模式识别技术D.虚拟现实技术【答案】C2、与十六进制数ABH等值的二进制数是（）。A.10101010B.10101011BC.10111010BD.10111011B【答案】B 3、设a为5,执行下列计算后，b的值不为2的是（）。26、下列行为符合计算机信息系统安全保护条例规定的是（）o A.通过漏洞将某单位的主页改成自己喜欢的样子B.收发电子邮件C.利用软件

2、获得网络管理员的密码D.将单位保密资料发布到外网上【答案】 B27、某同学用八进制、十进制和十六进制写下19+33=52,其中19,33, 52的进制各不相同，分别是（）oA.八进制、十进制、十六进制B.十六进制、八进制、十进制C.十六进制、十进制、八进制D.十进制、八进制、十六进制【答案】 B28、计算机中的数据都是用二进制表示的，不论是基本的数字、英 文字母、运算符号，还是汉字、指令，都要转换成二进制表示，计 算机才能执行。那么（）是用四位二进制数表示一个十进制数的 编码方式。A. BCD 码B.字符编码C. ASCII0.汉字字形码【答案】A29、赵老师从因特网上找到了一份对自己有用的文

3、字材料.他用复 制、粘贴命令把它放到%rd中，发现里面有大量的无用空格，他打 算把这些空格全部去掉，下列方法中最适当的是（）。A.用Delete键删除B.用退格键一一删除C.用替换命令D.重新从网上拷贝.每次只拷贝连续无空格文字【答案】C30、在正常使用网络的前提下，可以有效防止黑客入侵的做法是（）。A.拔掉网线B.安装网上下载的杀毒软件C.取消文件夹的共享功能D.启用防火墙功能【答案】D31、将信息用不连续离散的数字表示，这种过程就是信息的（）oA.标准化B.数字化C.符号化D.编码【答案】D32、面向对象的程序设计主要考虑的是提高软件的()。A.可靠性B.可重用性C,可移植性D,可修改性【

4、答案】 B33、对于双声道立体声、采样频率为44 . 1 kHz、采样位数为16位 的激光唱盘(CD-A),用一个650 MB的CD . ROM可存放多长时间的音 乐？()A. 8小时B. 1. 07小时C. 2. 14小时D. 3小时【答案】 B34、在0S1参考模型中.上层协议实体与下层协议实体之间的逻辑接 口叫作服务访问点(SAP)。A. MAC地址B. LLC地址C.IP地址D.端口号【答案】 c35、制作（）时，需要在动画的每一帧中创建不同的内容，播放 动画时，Flash将会一帧一帧地显示每帧中的内容。A.补间形状动画B.传统补间动画C.逐帧动画D.遮罩动画【答案】 C36、一段画面

5、尺寸为352像素x288像素，24位色彩，播放速度为25帧/秒。共10分钟的无声视频，如果没有经过压缩，则存储容量大约为（）oA. 4. 2GB.4350MBC.4350KBD. 4200B【答案】 R37、下列HTML语句中，可以正确指向百度搜索弓|擎的超链接是()。A. 百度 B. 百度 C. http ： / / www. baidu. com D. 百度 【答案】 B38、2019年9月18日，国家计算机病毒应急处理中心发布了第十 八次计算机病毒和移动终端病毒疫情调查报告。调查显示，2018年 我国计算机病毒感染率和移动终端病毒感染率均呈现上升态势。网 络安全问题呈现出易变性、不确定性

6、、规模性和模糊性等特点，网 络安全事件发生成为大概率事件，信息泄漏、勒索病毒等重大网络 安全事件多有发生。下列关于计算机病毒传播特征的叙述，正确的 是()。A.只要不上网计算机就不会感染病毒B.在计算机中安装杀毒软件就能确保计算机不感染病毒C.在开机状态下插入U盘可能会导致计算机感染病毒D.感染过病毒的计算机具有对该病毒的免疫性【答案】39、使用中英文双向翻译软件翻译文章，属于信息的（）A.获取B.加工C.存储D.评价【答案】 B40、根据中华人民共和国网络安全法的相关规定，下列关于组 织和个人行为的说法不正确的是（）oA.不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能的活动B.不得从事窃取网

7、络数据等危害网络安全的活动C.不得提供专门用于从事侵入网络、干扰网络正常功能的程序和工 具D.不得向任何人提供广告推广、支付结算、技术支持等帮助【答案】 D41、亚马逊在全美多家存货仓库配备数万台机器人，用于仓库内货 物的配送，此举不仅节约20%的运营成本，而且会更加高效地完成 配货。其主要利用的技术是（）。A.网络技术B.虚拟现实技术C.人工智能技术0.多媒体技术【答案】 C42、一台计算机的配置为 HlntelCorei5420011 / 8GBDDR3 /GTX850M/128GBSSD+1TB/15 . 6, ，下列说法中错误的是（）。A.这是笔记本电脑B.配置了固态硬盘C.采用集成显

8、卡D.内存为8GB【答案】 C43、Excel每个单元格中最多可输入的字符数为（）。A. 8个B. 256 个C.32000 个D. 640 个【答案】 C44、下列关于信息的说法中，错误的是（）oA.天气预报、情报等说明信息具有时效性B.信息可以不依附于载体传播C.古代烽火狼烟、飞鸽传书等说明信息具有可传递性D.信息“无时不在，无处不有”说明信息具有普遍性【答案】B45、色彩饱和度是指（）。A.颜色的纯度B.色彩的分辨率C.人眼看到光时产生的彩色的感觉D.光作用于人眼时所引起的明亮程度的感觉【答案】A46、在PowerPoint窗口的工作区中的同一个文稿（）A.仅能打开一次B.可以以“只读”

9、方式再次打开同一个文稿C.可以打开多次并修改D.再次打开同一个文稿可以修改，并按相同的文件名存盘【答案】B47、在网址之家搜索引擎中，先单击“新闻”类别名，后选择“新华网”，这类搜索方法属于网络搜索方法中的（）oA.分类目录搜索B.特色信息搜索C.全文搜索0.元搜索【答案】A48、在互联网上，信息间要实现通信必须遵守各种协议，下列说法正确的是()A.超文本传输协议，简称HTTP协议，适用于万维网的网页浏览B.文件传输协议，简称FTP协议，适用于网页形式的数据传输C.电子邮件发送遵守POP3协议，接收遵守SMTP协议D. TCP /IP即简单网络管理协议，它是Internet最基本的协议【答案】

10、A49、在计算机技术网络中，可以共享的资源是()。A.硬件和软件B.软件和数据C.外设和数据D.硬件、软件和数据【答案】D50、数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是()。A.数字编码器B.数字解码器C.A/D转换器D. D/A转换器【答案】c大题（共10题）一、李老师是一名农村学校的初中信息技术教师，她最近很苦恼： 学校硬件条件不是很完善，全校仅2个机房，新机房有25台电脑， 但没有大屏幕。像七年级一个班有40多个人，基本上只能两位学生 合用一台，人多机少严重影响着学生学习的积极性，往往有部分学 生充当了观众的角色。没有多媒体，学生缺少了直接感知，从而影 响了学生学习的兴趣。由于农村学生家庭

11、经济状况差异较大，导致 在同一个教学班里学生的信息知识素养水平参差不齐。问题：（1） 课堂问题行为是什么？（2）李老师应该怎样做来解决案例中的这些 问题？【答案】二、计算机作为现代文明的产物，已经渗透到中小学教育中了。由 于网络的使用，很多学生都喜欢上了网络游戏，甚至有些孩子沉迷 于“网游”，家长拿他们没办法，教育、批评、打骂全没用.急得 家长忍不住问：“怎样才能使孩子们不沉迷到网络游戏呢”作为一 名老师.在上信息技术课时，应如何合理安排教学才能使学生掌握 好本节课知识呢【答案】中小学生正是处于好动的年龄阶段，因此他们不可能长时A. b=a / 2B.b=6- （一a）C. b=a%2D. b

12、=a 3?3 ： 2【答案】 c4、要将摄像机中的模拟视频信号导入计算机中，必须使用的设备是OoA.显卡B.声卡C.视频采集卡D.光驱【答案】 C5、下列（）不是TCP/IP参考模型中的应用层协议。A.简单邮件传输协议SMTPB.网络文件系统NFSC.简单网络管理协议SNMPD.文件传输协议FTP【答案】 C 6、亚马逊在全美多家存货仓库配备数万台机器人，用于仓库内货物 间做一件事情.不可能把注意力放在自己不喜欢的事情上面的，尤 其是很乏味的事情。而游戏却是始终都伴随着他们长大的，对他们 具有一定的吸引性。方法：（1）利用学生的好奇心，创设情境，激发 学生们学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”，学

13、生对新奇的、认为 好玩的、有意思的事情，产生了浓厚的兴趣，便会为他认真扎实的 学习打下坚实的基础。（2）利用“游戏”，把学习和娱乐相结合，培 养学生们的学习兴趣。（3）利用创新欲望，提供机会，让学生自由发 挥。由于计算机教学与其他学科不同，所以就要尽力做到老师“讲” 的时间少些，学生自己“练”的机会多一些。三、作为一名中学信息技术教师，我热爱我的工作，注意在学习中 激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我 真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生 会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的同学会在那里 窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以

14、把握， 学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团问题：如果你是这 位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么？【答案】基本态度：课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。课 堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛，符合学生的生理和心理 发展特点.容纳学生的不同个性。学生的动作与声音是学生成长的 一部分，学校应适应学生的发展，允许学生比较自由地参与。动作 和语言是学生情绪、情感的伴随物，在激烈的讨论中学生可以表达 自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感。 常规做法：不追求课堂的绝对安静，保持稍稍的喧闹。改变课堂的 权威结构和主体定位，由教师作为权威的主体、偏向于教师的

15、权威 结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变。四、案例：王老师准备进行高一上学期的期末考试。其中，王老师 出了一道考查学生是否理解网络基本拓扑的题目，开始的时候设计 如下：局域网常用的基本拓扑结构有总线型 和o在重新审题的过程中，王老师将此题做了如下修改： 请解释说明局域网常用的基本拓扑结构，例如交换机或主机等为中 央节点，其他计算机都与该中英节点相连接的拓扑结构是星型结构。是环型结构，是总线型结构。问题.（1）期末 考试属于一种总结性评价形式，它对教师和学生分别具有什么作用 （10分）（2）对比修改前的题目，指出修改后题目的优点。（10分）【答案】（1）总结性评价对教师的作用：

16、对改进教学、提高教学质 量发挥着重要的作用。诊断作用。通过对学生学习效果的评价， 教师可以及时对自己的教学情况做出科学诊断，从而教师可以不断 地反思、提高。认识自己教学的优势与不足，另一方面还可以了 解学生学习该课程的态度、愿望与要求。总结性评价对学生的作用： 评定学生的学习成绩：预言学生在后继教学过程中成功的可能 性：确定学生在后继教学过程中的学习起点：证明学生掌握知 识、技能的程度和能力水平：对学生的学习提供反馈。（2）修改前 的题目学生只要死记硬背就可以答出来，不能考查学生是否真正理 解。修改后的题目，学生只有真正理解了各种拓扑结构才能答出来， 所以修改后的题目更能考查学生的真正水平。五

17、、案例：某老师在教学生利用VisualBasic进行编程的信息技术 课程上.先让学生按照课本例题去操作。例题完成后再继续做练习 题。一节课结束，老师发现虽然学生一直在做题，但是一般都是死 板地照着课本一步步完成，没有学习热情，脱离书本也无法独立操 作。该老师经过反思后，发现一节课不应该过多地强调技能锻炼， 也应该尊重学生的创新精神。于是老师重新设计方法，让学生自主 思考，先让计算机随机产生一组数组，然后选用一种方法进行排序。 将学生分成4人一组，老师引入话题，学生在已经掌握了 VB常 用函数和语句以及几种排序方法的基础上，自主思考该如何实现这 一功能。（2）遇到问题，鼓励学生独立思考或者小组交

18、流解决。（3） 排序方法的选择随意，只要完成要求即可。问题：（1）该老师的这种 行为有什么值得学习的地方修改后的教学方案采用的是什么教学 策略【答案】（1）及时地自我反思和调节。老师在第一次教学中发现问 题，如学生兴趣不高，效果不佳，就及时进行教学策的调整，并取 得较好效果。注重学生创新能力的发展。关注学生的个性与全面 发展的统一。教学过程安排得当。教学内容与学生实际相联系， 以学生感兴趣的话题引入新课，并贯穿始终，实现了以“激发并培 养学生学习兴趣”为目标的教学。体现“老师为主导，学生为主 体”的课改理念。整个课程以学生的自主合作探究性学习为指导， 学生分组合作，任务驱动教学法的自主探究性学

19、习，并有及时的小 结和生生之间的评价，始终让学生去主动学习。（2）问题导入新课。 问题的难度激发学生探究的欲望。任务驱动法教学。将新课内容 包含在任务之中，将学生分组，充分体现学生的合作自主探究性的 学习。鼓励创新。不拘泥于某一种方法。六、王老师在讲解“什么是信息技术”的教学过程中，先是叙述了 一遍信息技术的定义，然后讲解了信息技术通常包括的内容（计算机 技术、通信技术、微电子技术、传感技术）。在讲解过程中，许多同 学对他的讲解很不感兴趣，低着头做其他的事情。试回答下面的问 题：（1）王老师采用的是什么教学方法？ （2）为什么王老师不能够吸引 同学们的注意？（3）王老师在讲课时候应该怎么做？【

20、答案】王老师在讲解“什么是信息技术”的教学过程中，先是叙 述了一遍信息技术的定义，然后讲解了信息技术通常包括的内容（计 算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术）。在讲解过程中，许 多同学对他的讲解很不感兴趣，低着头做其他的事情。试回答下面 的问题：（1）王老师采用的是什么教学方法？（2）为什么王老师不能够 吸引同学们的注意？ （3）王老师在讲课时候应该怎么做？七、阅读下列材料：算法与程序设计的复习课上，胡老师问学生计 算机解决问题的步骤，有位学得不太好的学生说：“不就是傻瓜原 理吗，你说他向东，他肯定不会向西”。所有同学哄堂大笑。胡老 师当时很生气，学生的答案并非自己想要的，而且胡老师觉得这

21、个 学生就是想捣乱。你要是胡老师，你会如何处理呢请结合上面的案 例对下列问题进行分析：（1）案例中的偶发事件的起因是什么（2）你要是胡老师，你会如何处理这则偶发事件谈谈你的想法。【答案】（1）这则偶发事件的起因是学生异动型。课堂上教师提问时 学生答非所问。（2）教师可以发掘学生回答中的积极成分，如计算机 是靠指令控制的，输入什么样的指令计算机就会有相应的操作。但 计算机解决问题时，我们事先并不知道输入什么样的指令才能解决 问题。这时候，我们就要分析问题，确定方案，设计算法，然后进 行程序设计。设计完程序后，就可以解决问题了。八、案例：在上课前，陈老师对所在的高一班全体学生进行课前 调查。调查一

22、下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品” 的了解程度，结果发现有8%的学生从没听说过该知识。27%虽然有 听说过，但并不会动手操作。同时.还有12%的学生由于之前有过 基础因此对“用计算机制作多媒体作品“非常了解。问题：（1）这一 调查结果体现了信息技术的什么性质如果你是该老师，你将采用 什么教学策略【答案】（D信息技术的性质包括基础性、工具性、实践性、层次性。 而该题中的调查结果体现的是层次性。（2）课前：摸底，补课，备课。 课前研究掌握8%和27%对知识掌握较差的学生需要掌握的内容；备 好课，准备好助学课件和分层任务。课中：设置分层任务；依靠助 学课件布置以个人为单位的任务，实行异

23、质分组。课后：对少数冒 尖学生进行专门辅导。九、案例：教学目标主要站在学生的角度，指向学生学习。规定了教与学的方向，一般从“知识与技能” “过程与方法”和“情感态 度与价值观”三个维度来表述。在课堂教学中，“过程与方法”是 区别于传统教学的重要方面.该维度的基本目的是让学生了解并亲 历学科知识形成的过程，学会发现问题、分析问题、解决问题的方 法。下面是张老师在进行“保护知识产权”一节课的教学时，所指 定的“过程与方法”的部分目标：学习确定研究性学习的主题， 收集和选择资料，选择信息表达的形式，选择信息加工的工具，确 定信息加工的方法。树立正确的知识产权意识，理解保护知识 产权的意义。通过让学生

24、填写自测表，提高学生的自我评价能力 和评价他人的能力。问题：（1）目标更适用于“三维”目标中的哪 个维度？ （2）目标的描述存在什么问题?请尝试修改目标，使之符 合“过程与方法”维度的基本目标。【答案】【知识点】教学目标更适用于“情感态度与价值观”目标。（2）存在的问题： 目标主语不对，目标过大，不具体。修改建议：学生做主语。“提 高能力”换成具体的词。可以改为：小组合作完成演示活动，学会 利用教师发的自测表，对自己所掌握的知识进行客观地评价.对其 他小组的作品能够做出适当的评价.给出分数。一十、案例：在进行“多途径下载文件”单元的教学时.李老师准 备了学生学习的资料。课前在多媒体网络教室，李

25、老师使用电子教 室软件将学生学习资料从教师机分发到学生机时突然出现“意 外” .文件传输到“60炉 就停止了，尝试了几次都没有成功。经过 检查发现，网络连接正常.原来是电子教室软件分发功能出现异常。 这时上课铃声响起，“怎么办”李老师急中生智，根据他对这个班 学生的了解，如果把问题交给学生，既符合本课主题，又能完成教 学任务。于是，李老师上课时向学生们说明了情况。提出了问题：“在有网络的情况下如何共享下载资料”随后请学生给出建议。学 生们纷纷献计献策.生1 ：李老师，可以通过网上邻居共享。李老 师：好，那你来演示一下吧。生2 ：可以通过FTP下载，还可以用 QQ传递!生3 ：还可以先上传到论坛

26、上，然后去下载!生4 :还可以 发电子邮件啊!接下来的课堂中，李老师简要介绍了 FTP的功 能.请学生演示了 FTP下载资料的方法。学生们还分组尝试了其他 方法。虽然李老师并没有用到之前为学生准备的资料.但围绕着“文件的下栽”这样一个主题，也顺利完成了教学任务。问题：（1） 结合教学片断，试分析课堂预设与生成的关系。（10分）（2）李老师 恰当地处理了课堂“意外”，试从教师和学生的角度分析其成功的 原因。（10分）【答案】（1）本节讲授的内容是“多途径下载文件”，老师将学习资 料传到学生机上，发生了 “意外”，这时，李老师急中生智，根据 他对学生的了解，把这个任务交给学生，既可以完成教学任务，

27、又 符合本课主题，李老师向学生们提出问题，学生们给出了很多可行 的方法，这样既顺利地完成了教学任务，又调动了学生们的积极性 和参与意识。预设是静态的，生成是动态的。这就要求教师在课堂 教学活动中不能拘泥于课前的预设，要根据实际情况，随时对设计 作出有把握的调整、变更。教师对教学目标的设定要有弹性，要留 有余地，要为学生生成的教学留有空间，还要依靠教师长期的课堂 教学积累和教学机智。生成强调的是学生的活动和思维，它彰显的 是学生的主体性；预设强调的是教师的设计和安排，它彰显的是教 师的主导性。教是为学服务的，它意味着要根据学生的学习基础和 学习规律进行预设.想学生所想，备学生所想，从而使预设具有

28、针 对性。以生成的动态性为导向，提高预设的可变性，强调生成的动 态性，意味着上课不是执行教案，而是教案再创造的过程；不是把 心思放在教材、教参和教案上，而是放在观察学生、倾听学生、发 现学生并与学生积极互动上。总之，实践告诉我们，无论预设还是 生成都要服务于有效的教学、正确的价值导向和学生的健康发展。 只有充分的预设，才能为预设外生成的问题做好充分的思想准备， 才能对生成的教学资源进行智慧的选择和高超的把握，使之转化为 促进教学的有效资源。（2）李老师成功的原因就是对班级同学的情况 充分了解，而他分配给学生的任务也是适合的.既可以让学生充分 参与课堂，又能让同学们顺利完成任务，因此保证了课堂的

29、效果。 新的教学理念把课堂视为一种动态的、生成的过程，学习资源和实 践机会无处不在，课堂“意外”的出现是必然的，课堂“意外”是 课堂的生长点，让它成为教学的亮点，给我们的课堂创造精彩。李 老师的课堂意外，给了同学们一次表现自己的机会。学生在课堂上 表现地非常积极，献计献策，下载是现在信息技术应用当中经常用 到的一项功能。说明同学们在平时积累了很多相关的知识，并能灵 活应用。老师的合理处理及师生的共同配合，使得发生了 “意外” 的课堂教学任务也顺利地完成了。的配送，此举不仅节约20%的运营成本，而且会更加高效地完成配货。其主要利用的技术是（）0A.网络技术B.虚拟现实技术C.人工智能技术D.多媒

30、体技术【答案】C7、以下关于数据库的说法中，不正确的是（）oA.数据库减少了数据冗余B.用户数据按所对应的子模式使用数据库中的数据C.数据库系统的存储模式如有变化，概念模式无须改动D.数据一致性是指数据库中的数据类型一致【答案】D8、用VB表达式表示数学关系3（=x 10,正确的是（）。A. 3=X=3ANDX=30RX 10D. 3 =XAND 109、学生持饭卡可以到食堂的刷卡机上买饭.也可以持卡到联网的学 校浴室洗澡、到开水房打开水等，都属于数据库方面的应用。以下 不属于数据库方面应用的是（）。A.山东省高考成绩查询系统B.到专门的学术类网络数据库查找期刊C.到外地旅游时，持银联卡到银行

31、办理存取款D.用Word统计考试成绩【答案】D10、李老师利用数据处理软件对某区创新大赛的各项比赛成绩进行 汇总、排序并处理成合适的表格。这体现了信息具有（）o A.可处理性B.载体依附性C.可传递性D.时效性【答案】A11、录制一段时长30秒音频.分别以以下格式存储，占用存储空间 最大的是（）。A. Windows media audio wma 9. 2, 1 28kbps, 44kHzB.MPEG 音频 layer-3, 44100Hz. 128kbps,立体声C. wave PCM signed 16bit. 44100Hz, 141 1kbps,立体声D. wave PCM sign

32、ed 16bito 44100Hz. 705kbps,单声道【答案】c12、随着信息技术的快速发展和互联网的*应用，网络安全已成为 网络建设与管理的重要组成部分。网络安全应具备的四个基本特征 是（）。A.保密性、完整性、可用性、可*B.保密性、完整性、实用性、有效性C.快捷性、方便性、可用性、可控性D.快捷性、方便性、实用性、有效性【答案】 A13、以下关于搜索引擎的说法中，正确的是（）。A.通过关键词搜索肯定能搜索到用户所需的信息B.搜索引擎按其工作方式主要有目录检索和关键词查询两种方式C.按“关键词”搜索是目录检索D. Google是目录检索搜索网站【答案】B14、在日常生活中.人们常常会

33、用“我用的是10M带宽上网”来说明自己使用的网络的情况。这里的“10M”指的是（）。A.最高数据传输速率B.实际数据传输速率C.信道吞吐量D.带宽利用率【答案】A15、关于计算机病毒的说法正确的是()。A.计算机病毒可以寄生在人体内B.感染计算机病毒，必须重装系统C.计算机病毒是一段计算机程序D. 一旦感染计算机病毒，计算机就没法继续使用.必须换新的【答案】C16、下列HTML语句中，可以正确指向百度搜索引擎的超链接是()oA. 百度 B. 百度 C. http ： / / www. baidu. com D. 百度 【答案】B17、股市波动信息对一些投资者来说价值连城，对另外一些投资者 来说

34、却毫无意义，这体现了()。A.信息的共享性B.信息形式的多样式C.信息价值的不确定性D.信息来源的广泛性【答案】C18、使用Flash制作动画，下列动画效果不能通过“形状补间”动画技术完成的是（）OA.小球做直线运动B.小球大小变化C.小球颜色变化D.小球做圆周运动【答案】D19、通过微博、微信、电视广播及其他途径观看“抗战胜利70周年大阅兵”超过5亿人次，这个事例说明不恰当的是（）oA.信息不能独立存在，需要依附于一定的载体B.信息可以转换不同的载体形式而被存储和传播C.信息可以被多个信息接收者接受并且多次使用D.同一个信息不可以依附于不同的载体【答案】20、Access中，建立数据表时，字

35、段的数据类型不可以设置为()oA.字符型B.数值型C.备注型D.货币型【答案】C21、判断a不等于0且b不等于0,正确的条件表达式是()。A. Nota=0orb=0B. Not (a=0) and (b=0)C. (a 0) and (b 0)D. (a 0) or (b 0)【答案】c22、以下关于搜索引擎的说法中，正确的是()。A.通过关键词搜索肯定能搜索到用户所需的信息B.搜索引擎按其工作方式主要有目录检索和关键词查询两种方式C.按“关键词”搜索是目录检索D. Google是目录检索搜索网站23、通过微博、微信、电视广播及其他途径观看“抗战胜利70周年大阅兵”超过5亿人次，这个事例说明不恰当的是（）oA.信息不能独立存在，需要依附于一定的载体B.信息可以转换不同的载体形式而被存储和传播C.信息可以被多个信息接收者接受并且多次使用D.同一个信息不可以依附于不同的载体【答案】 D24、关于OSI的叙述，下列说法错误的是（）。A. OSI是ISO制定的B.物理层负责透明的传输比特流C.网络层负责数据打包后再传送D.在最下面的两层为物理层和数据链路层【答案】 C25、已知a=2, b=3,则下列逻辑表达式结果为“假”的是（）oA. a b