2023届陕西省安康市高三下学期三模英语试题（含答案解析）.docx

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1、2023届陕西省安康市高三下学期三模英语试题学校:姓名：班级：考号：一、阅读理解Get Ready for Summer SeriesJoin the National Summer Learning Association Summer Bootcamp to gain tools and best practices to helpyouth thrive.Anyone who cares about summer learning is welcome! Leaders from schools,community-based programs, camps, libraries,out

2、door education programs,and more. If you are working with youth during the summer months,you will benefit from these ideas and strategies.Day 1-March 30Session 1:1 p.m.-2 p.m.Well explore the research and data telling us the current state of the academic,mental and physical health of children and fa

3、milies. With the data in hand,well consider how to create strategies that meet this moment in time and help young people thrive.Session 2:2 p.m.-3 p.m.Whats known is that we need to think creatively and plan strategically to find and retain excellent staff that knows how to build relationships with

4、young people. In this session, well share tools and strategies to develop a strong workforce ready to make a difference this summer.Day 2-March 31Session 1:1 p.m.-2 p.m.Lefs explore how to access the investments and ensure impact. Well consider how to leverage partnerships across sectors, including

5、schools, community-based organizations, business and more to make the most of the investment of public funding.Session 2:2 p.m.-3 p.m.In this session, weH dive into programs that have proven strategies, tools and courses that can be applied in your summer learning program. Well talk about how to acc

6、ess and apply learning strategies that ensure children and youth enjoy their summer.1. Who should attend the Summer Bootcamp?A. Only the leaders from schools.B. The young people who are thriving.服务活动，希望了解你校学生课后活动的特色。请你用英语写一封电子邮件做具体介绍, 要点包括： 课后活动的内容：如读书，篮球，音乐等； 课后活动的时间安排：每天下午一个小时； 课后活动对学生的益处（至少两点）； 你

7、参加课后活动的感受或收获。注意：1 .请使用规范英语，词数不少于1。词；2 .可适当增加细节，以使内容充实、行文连贯；3,开头和结尾已给出，不计入总词数。Dear Peter,How is everything going?Best wishes.Yours,Li Jin参考答案：1. C 2. A 3. D【导语】这是一篇应用文。文章主要介绍了一个夏令营的日程安排和各个日程的具体特色。1 .细节理解题。根据第一段中“If you are working with youth during the summer months, you will benefit from these ideas

8、 and strategies.（如果你在夏季和年轻人一起工作，你会从这些想法 和策略中受益）可知，夏天和年轻人一起工作的人应该参加Summer Bootcamp。故选C。2 .细节理解题。根据 Day 1 - March 30 Session 1: 1 p.m. 一 2 P.m.部分中Well explore the research and data telling us the current state of the academic, mental, and physical well-being of children and families.（我们将探索这些研究和数据，告诉我们

9、孩子和家庭的学术、心理和身体 健康的现状）“可知，如果你对健康问题感兴趣，你应该选择Day 1 March 30 Session 1 o故 选Ao3 .细节理解题。根据文章Day 2-March 31 Session 1部分的第一句Let飞explore how to access the investments and ensure impact.（让我们探讨一下如何获得投资并确保影响）”可知，我 们可以了解到获得投资的机会及其最大影响。故选D。4 . A 5. D 6. C 7. D【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了一个意大利男子过着无电生活的故事。5 .细节理解题。根据第二段第二句话“

10、By choice, he has no electricity, no gas, and no indoor plumbing.（他选择没有电，没有煤气，也没有室内管道。广可知，Cardinali居住地没有电是 他自己的选择。故选A项。6 .词义猜测题。根据第五段“Agnese, 35, who moved in two years ago.（阿格尼斯，35岁，两 年前搬进来）”可知，Agnese已经这样生活了两年。由此猜测，他应该是感到很幸运可以自由 选择自己的自由。划线词意为“幸运的“，lucky同义。故选D项。6细节理解题。根据文章的倒数第三段的第一句话“Cardinali belie

11、ves life is best lived in small communities.（卡迪纳利认为，生活在小社区是最好的。广可知，生活在小社区是符合卡迪纳 利的生活准则。故选C项。7 .推理判断题。根据最后两段Tve been living this way for about 51 years and I have never regretted it J he said.Cardinali added, There have been difficulties, but they never made me think that I made the wrong choice.（“我已

12、经这样生活了大约51年，我从未后悔过，”他说。卡迪纳 利补充道，”有些困难，但它们从未让我认为我做了错误的选择。”户推知，Cardinal是意志 坚定的。故选D项。8 . D 9. B 10. B 11. A【导语】这是一篇说明文。文章讲述了一些国家靠左侧行走的原因及部分国家后来改变这一 传统的原因和过程。9 .细节理解题。根据第二段中“Up to the late 1700s, everybody travelled on the left side of the road because it is the sensible option for violent, feudal socie

13、ties of mostly right-handed people. Soldiers with their swords under their right arms naturally passed on each others right, and if you passed a stranger on the road, you walked on the left to ensure that your protective sword arm was between you and him.（直到18世纪晚期，每个人都在道路的左侧行驶，因为在暴力的封建社 会，这是一个明智的选择,

14、大多数人都是右撇子。将剑夹在右胳膊下的士兵自然会互相交叉， 如果你在路上经过一个陌生人，你要走在左边，以确保你的保护性剑臂在你和他之间）”可知, 当时人们靠左侧走是因为感觉更安全，故选D。10 推理判断题。根据第三段中“Revolutionary France, however, did away with this practice as part of its sweeping social rethink, and thanks to Napoleon, this change was carried out all over continental Europe. Because he

15、 was left-handed, his armies had to march on the right so he could keep his sword arm between him and any opponent. From then on, any country colonized by the French took to driving on the right.（然而，大革命后的法国，作为其全面社会反思的一部分， 废除了这种做法，多亏了拿破仑，这种变化在整个欧洲大陆进行。因为他是左撇子，他的军 队必须向右行进，这样他就能保持他的剑臂与任何对手之间的距离。从那时起，任何

16、被法国 殖民的国家都习惯了靠右行驶）“可推知，拿破仑推行向右行驶，他对靠左侧走是不赞成的， 故选Bo11 .细节理解题。根据第四段中After the American Revolutionary War （1775 1783）, the US became independent and decided to make traffic drive on the right in order to cut all remaining links to its British colonial past.（美国独立战争（1775 1783）后,美国独立了,为了切断所 有与英国殖民时期的联系，美国

17、决定让车辆靠右行驶）“可知，美国改变英国传统是想摆脱与 英国的联系，表示不再受英国统治，故选B。12 .细节理解题。根据最后一段中“Today, the EU would like Britain to fall into line with the rest of Europe, but this is no longer possible. It would cost billions of pounds to change everythinground.（如今，欧盟希望英国与欧洲其他国家保持一致，但这已不再可能。改变一切将花费数 十亿英镑广可知，英国没有采用右侧走是因为花费太高，故选A

18、。13 . B 13. D 14. A 15. D【导语】这是一篇说明文。文章主要讲述了运动如何帮助大脑。12 .主旨大意题。根据文章第一段“Doctors are starting to find more and more information that suggests a connection between exercise and brain development. Judy Cameron, a scientist at Oregon Health and Science University, studies brain development. According to

19、her research, it seems that exercise can make blood vessels （血管），including those in the brain, stronger and more fully developed. Dr. Cameron claims this allows people who exercise to concentrate better.（医生 们开始发现越来越多的信息表明运动和大脑发育之间存在联系。俄勒冈健康与科学大学的科 学家朱迪卡梅隆研究大脑发育。根据她的研究，运动似乎可以使血管（包括大脑中的血管） 更强壮、更充分地发育。

20、卡梅伦博士称，这可以让锻炼的人更好地集中精力。rwhilewe already know that exercise is good for the heart, exercise can really cause physical changes in the brain.（虽然我们已经知道锻炼对心脏有好处，但锻炼确实会导致大脑的物理变化。户可知， 文章主要讲述了运动如何帮助大脑。故选B。13 .细节理解题。根据文章第一段“According to her research, it seems that exercise can make blood vessels （Hl管）,includ

21、ing those in the brain, stronger and more fully developed. Dr. Cameron claims this allows people who exercise to concentrate better（根据她的研究， 运动彳以乎 可以使血管（包括大脑中的血管）更强壮、更充分地发育。卡梅伦博士称，这可以让锻炼的人 更好地集中精力。厂可知，体育锻炼有助于我们更好地思考。故选D。14 .细节理解题。根据文章最后一段“And your brain can benefit from as little as two to three hour

22、s of exercise a week .（你的大脑可以从每周两到三个小时的锻炼中受益。户可知，要想获 得任何益处，每周最少的运动量是三小时。故选A。15 .细节理解题。根据文章最后一段Learning some new skills or actions, such as with yoga or tai-chi, helps to open up memory paths in the brain that may not have been used for a long time.（学习一些新的技能或动作，比如瑜伽或太极，有助于打开大脑中可能很久没有使用过 的记忆路径。广可知，瑜伽是

23、推荐给老年人的，因为它包括学习新的动作。故选D。16 . F 17. C 18. E 19. G 20. A【导语】这是一篇说明文。主要介绍了减少身边负能量的方法。16. 上文“What,s important is how you deal with it.（重要的是你如何应对它。厂说明重要的是 如何应对苦难，F项“试着从你所经历的所有不幸中找到一些好的东西。”介绍了应对苦难的 方法，符合题意。故选F。17. 上文“Embrace negative feelings.（欣然接受负面情绪。）”说明本段叙述负面情绪相关内容， 下文Its a defence mechanism that flag

24、s up danger so you can avoid it.（它是一种防御机制,可 以给出危险信号，这样你就可以避免危险。厂说明它可以帮助你避免危险，It指代C项中的 Feeling down,所以C项“情绪低落其实很正常。”符合题意。故选C。18. 下文“Stroked a dog in the park? Write it down. Laughed at a silly meme on social media? Put that on the list too.（在公园里抚摸狗？写下来。在社交媒体上嘲笑一个愚蠢的模因？把它也列 在清单上。广举例说明了一些可以写下来的小事，E项“它们

25、是小的并且无足轻重的也没有 关系。”说明要写下来的是小事或是无足轻重的事也没有关系，符合题意。故选E。19. 上文“Nothing cheers you up quite like improving where you live.（没有什么 比改善居住环境 更能让你振奋的了。户说明改善居住环境可以使你振奋精神，G项“那是因为你的环境对你 的感觉有很大的影响。”解释原因，符合题意。故选G。20. 下文“A good morning routine will give you the best possible chance of picking up good mood every day.（

26、每天，早上的好的常规活动最有可能会给你机会拥有好心情。户说明早上的好习 惯最有可能会让你拥有好心情，所以开始每一天很重要，A项“好好开始新的一天。”符合题 意。故选A。21. B22. A23. C24. D25. C26. B27. A28. C29. D30. B31. C32. C33. A34. B35. C36. D37. B38. A39. B 40. D【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者在一次面试时不顾他人的反对，坚持录用 了一个患自闭症的人，并在其随后的临时工作中不断给予支持，最终帮助这位残疾人取得成 功的故事。21 .考查动词词义辨析。句意：该小组的任务是雇佣和指导

27、残疾人，让他们在工作中取得成 功。A. treat招待、治疗；B.hire雇佣；C.teach教学；D.visit拜访。根据下文“Before that, we only hired physically impaired （有缺陷的）people丁可知，该小组的任务是雇佣残疾人。故选B。22 .考查形容词词义辨析。句意：该小组的任务是雇佣和指导残疾人，让他们在工作中取得成功。A. successful 成功的；B. powerful 强有力的;C. famous 著名的;D. wonderful 极棒的。根据下文“Despite the candidates 4 fbr our compan

28、y, our interview panel felt that thisdisability would prevent him from 5 skills and succeeding in his position.”可矢口, 该小组是为了帮助残疾人在工作中取得成功。故选A。23 .考查名词词义辨析。句意：我主持了面试，并雇佣了一位自闭症患者，A. discussion讨 论；B. graduation毕业；C.interview采访、面试；D. education教育。根据空后的“hired a candidate with autism （自闭症）.可知，作者是主持了面试并雇佣了一位

29、自闭症患者。作者故 选C。24 .考查名词词义辨析。句意：尽管候选人符合进入我们公司的资格，但我们的面试小组认 为，他的残疾会妨碍他学习技能，并在他的职位上取得成功。A. appearance外表；B. condition 情况；C. relation 关系；D. qualifications 资格。根据空前的“despite”以及下文的“our interview panel felt that this disability would prevent him from 5 skills and succeeding in hisposition.可知，两者之间是转折关系，下文表达了面试小

30、组的担忧，由此判断，空处指的是 这个自闭症患者具有进入公司的资格。故选D。25 .考查动词词义辨析。句意：尽管候选人符合进入我们公司的资格，但我们的面试小组认 为，他的残疾会妨碍他学习技能，并在他的职位上取得成功。A. enjoying享受；B. practicing 练习；C. learning 学习；D. experiencing 经历。根据下文的“succeeding in his position.”可矢口， 空处指的是“学习的技能“，才能和下文的“获得成功保持一致。故选C。26 .考查动词词义辨析。句意：我说服我的同事给他一个职位。A. reminded提醒；B. convinced

31、 使相信、说服;C.advised建议;D. allowed允许。根据下文的“Our HR department didntsupport us to take the 7 so we could only hire him as a temporary employee.“可知，人力资源部将这名患自闭症的候选人雇佣为临时工，所以作者是说服了同事给他一个职位。故选 Bo27 .考查名词词义辨析。句意：我们的人力资源部门不支持我们冒这个险，所以我们只能把 他作为临时工聘用。A. risk风险；B. charge管理；C. lead领头；D. chance机会。考查短语： take the ris

32、k,意为：冒险。和下文“人力资源部只愿意把他聘为临时工”内容一致。故选A。 28.考查动词词义辨析。句意：这位申请人在工作中慢慢地稳步发展，我给了他很多鼓励。 A. believed 相信；B. changed 改变；C. developed 发展；D. performed 表演。根据下文“Having experienced many setbacks, the candidate was 10 accepted by his colleagues and his leadership.”可知，这位候选人最终被他人所接受，所以他是在慢慢发展。故选C。29 .考查名词词义辨析。句意：这位候选人

33、在工作中慢慢地稳步发展，我给了他很多鼓励。 A. appreciation 欣赏、感激；B. investment 投资；C. explanation 解释；D. encouragement 鼓励。 根据下文“I 11 to guide him closely, helping him 12 many challenges hisdisability presented at work and at home.”可知，作者一直在鼓励这位身患自闭症的候选人。故 选D。30 .考查副词词义辨析。句意：在经历了许多挫折之后，这位候选人逐渐被同事和领导所接 受。A. probably有可能;B.gra

34、dually逐渐地;C.partly部分;D. clearly清晰地。根据上文“Having experienced many setbacks可知，这位候选人经历过很多挫折，才最终被他人接受。故选B。31 .考查动词词义辨析。句意：我继续仔细地指导他，帮助他克服工作和家庭中残疾带来的 许多挑战。A. stopped停止；B. attempted尝试；C. continued继续；D. turned转变。根据上 文可知，作者在面试时就一直在帮助这位候选人；以及下文“He said, “Sir, without your17 all these years, I would not be her

35、e.”可知，作者后来也一直在帮助他。故选Co32 .考查动词短语词义辨析。句意：我继续仔细地指导他，帮助他克服工作和家庭中残疾带 来的许多挑战。A. look through 浏览；B. look into 调查；C. get through 度过、克服；D. get into 进入。根据空前的helping him”以及空后的“many challenges his disability presented at work and at home.”可知，作者是在帮助这位候选人克服各种挑战。故选C。33 .考查名词词义辨析。句意:这位申请人在工作中也赢得了赞赏和许多朋友。A. admirat

36、ion 钦佩、赞赏；B. strength 力气；C. spirit 精神；D. determination 决心。根据下文“Five years passed in a flash, and he 14 me last night, telling that he got a formal offer yesterday from hismanager as a(n)15 employee with a job title. ”可知，这位申请人最终获得了这份工作,所以他是得到了赞赏。故选A。34 .考查动词词义辨析。句意：转眼5年过去了，昨晚他打电话给我，告诉我昨天他的经理 给了他一份正式的

37、正式员工的工作。A. warned警告；B.called打电话；C.followed跟随； D. invited 邀请。 根据下文“telling that he got a formal offer yesterday from his manager as a(n)15 employee with a job title.”可知，这位候选人是打电话给作者，告知这一消息。故选B。35 .考查形容词词义辨析。句意：转眼5年过去了，昨晚他打电话给我，告诉我昨天他的经 理给了他一份正式的正式员工的工作。A. special特别的；B. common普通的；C. regular有 规律的、正式的；D

38、. ordinary 平常的。根据上文so we could only hire him as a temporaryemployee”可知，这位候选人是作为临时工被雇佣的，而这位候选人通过自己的努力最终得 到了他人的肯定，所以是被聘为正式员工。故选C。36 .考查形容词词义辨析。句意：我向他表示祝贺，并告诉他我对他的成功感到非常高兴。 A. concerned担忧的；B.disappointed失望的；C. surprised惊讶的；D.pleased高兴的。根据 上文可知，作者一直在帮助这位候选人，所以，得知他被聘为正式员工，作者会感到高兴。 故选Do37 .考查名词词义辨析。句意：他说：

39、“先生，如果没有您这些年来的支持，我就不会站在 这里。A.admission进入；B.support支持；C.respect尊重；D.attention注意力。根据上文 “The candidate slowly and surely 8 in the workplace and I gave him a lot of 9可知，作者一直在鼓励，帮助这位候选人，所以这位候选人的成功离不开作者的支持。故选 Bo38 .考查名词词义辨析。句意：我告诉他：“你的成功是你努力工作和坚持不懈的回报。你 激励了很多残疾人。A. reward奖项、回报；B. praise表扬；C.pay付款;D.gift礼物

40、。根 据空后的“your hard work and persistence”可知,作者认为这位候选人的成功都是他自己努力 工作和坚持不懈的回报。故选A。39 .考查名词词义辨析。句意：我告诉他：“你的成功是你努力工作和坚持不懈的回报。你 激励了很多残疾人。A. surprise 惊奇;B. inspiration 激励；鼓舞;C. expectation 期待；D. relief 缓解。根据下文“How wonderful it is for a disabled person to succeed in his work and make his family20!”可知，这名候选人的成功

41、会让家人感到自豪，而他的事迹也会激励其他 残疾人。故选B。40 .考查形容词词义辨析。句意：一个残疾人能在工作上取得成功，让家人感到自豪，这是 多么美妙的事情啊! A. lucky幸运的；B. excited兴奋的；C. hopeful有希望的；D. proud自 豪的。根据常理推测，一个残疾人能够在工作上取得成功，他的家人必然是为他感到自豪。 故选Do41 . existing 42. which 43. stages 44. mainly 45. reformed 46. attractive47. importance 48. were written 49. an 50. of【导语】

42、本文是一篇说明文。主要介绍的是昆曲的发展历史。41 .考查非谓语动词。句意：昆曲起源于元朝(1271-1368),被称为中国所有戏剧之母，是中 答案第7页，共II页国现存最古老的戏剧形式之一。分析句子结构可知，此处应为非谓语动词作定语，与所修饰 词之间为主动关系，所以使用现在分词形式。故填existing。42 .考查定语从句。句意：这一传统艺术以其发源地昆山命名，昆山位于今天的江苏省苏州 市附近。分析句子结构可知，此处为连词引导的非限制性定语从句，先行词Kunshan指物, 从句中缺少主语，所以使用关系代词，that不能引导非限制性定语从句。故填which。43 .考查名词。句意：昆曲的发展

43、经历了几个阶段。分析句子可知，此处为名词作宾语，stage 为可数名词，空前有several修饰，所以此处使用名词复数。故填stages。44 .考查副词。句意：在早期，这些歌曲主要由长短句组成。分析句子结构可知，此处应为 副词作状语修饰谓语动词be composed, main的副词形式为mainlyo故填mainlyo45 .考查非谓语动词。句意：明代(1368-1644),魏良甫改革后，昆曲变得温和、流畅、迷人。 分析句子结构可知，此处应为非谓语动词作状语，Kunqu Opera与reform之间为被动关系， 且表示动作已经发生，所以使用过去分词形式。故填reformed。46 .考查形

44、容词。句意：明代(1368-1644),魏良甫改革后，昆曲变得温和、流畅、迷人。 分析句子结构可知，此处应为形容词作表语，且与mild和smooth并列。故填attractive。47 .考查名词。句意：表演者十分重视朗诵清晰、唱法正确、曲调纯正。分析句子结构可知， 此处应为名词作attached的宾语，important为形容词，其名词为importance,抽象概念不可 数。故填 importance o48 .考查谓语动词。句意：与此同时，作曲家在创作出曲调后再创作乐谱，歌曲以七字或十 字为一行。分析句子结构可知，此处应为谓语动词，根据wrote以及全文讲述的是昆曲的历 史，应使用一般过

45、去时态，与句子主语the song之间为被动关系，且主语是复数。故填were written o49 .考查冠词。句意：昆曲被公认为是一种优雅的戏曲。opera为可数名词单数，结合句意 可知，此处表示泛指，所以使用不定冠词，空后的elegant的发音是元音音素开头。故填an。50 .考查介词。句意：这种艺术既发扬了古代诗词和俗语的传统，又具有很高的文学价值。 be of value为固定短语，表示“有价值的，相当于形容词valuable,符合句意。故填of。51 . 1. passing passed2. other another3. child 一children4. 在 always 前

46、加 have5. which what6. 删除offer后的a7. Beside 一Besides8. but and9. fbr 一to10. goes 一go【导语】本文是一篇记叙文。作者在文章中主要介绍了良好的家庭精神对自己的影响。【详解】1.考查非谓语动词。句意：在中国，良好的家庭精神代代相传，对他们的孩子有很 大的影响。分析句子可知，句中有谓语动词have且句中无连词，所以应用非谓语动词pass sth. down意为“把传下去，spirits和pass之间为逻辑上的动宾关系，所以应用过去分词， 作后置定语。故将passing改为passed。2 .考查代词。句意：在中国，良好的家

47、庭精神代代相传，对他们的孩子有很大的影响。短语 from one to another,意为“从一个到另一个“。故将 other 改为 another。3 .考查名词。句意：在中国，代代相传的好的家庭精神对孩子有很大的影响。分析句子可知， child意为“孩子: 为可数名词，根据句意和句中their可知，句中的孩子不止一个，所以应 用复数形式childreno故将child改为childreno4 .考查时态。句意：到目前为止，我的祖父和父亲一直强调诚实、勇敢、毅力和勤奋的重要 性。根据句意和句中Up till now可知，句子应用现在完成时，表示动作开始于过去，持续到 现在，谓语动词为“ha

48、ve/has+动词过去分词”，句子主语my grandfather and father为两个人， 复数形式,与have连用o故在always前加have。5 .考查宾语从句。句意：因此，我总是遵循他们教给我的东西。分析句子可知，句子为宾语 从句，从句中缺少taught的直接宾语，指物，没有选择范围，所以应用what引导从句。故 将 which 改为 whato6 .考查冠词。句意：例如，对他人友好，在他人需要时提供帮助。分析句子可知，句中help 意为“帮助”，为不可数名词，前面不用不定冠词修饰，所以将不定冠词a删除。故删除offer 后的a。7 .考查副词。句意:此外，我一直都是积极的，无论何时遇到困难，我都不会停止追求目标。 分析句子可知，beside意为“在旁边”，介词词性，不符合句意和句子结构，句中应用besides, 意为“此外”，副词词性，在句中作状语，句首单词首字母大写。故将Beside改为Besides。8 .考查连词。句意：此外，我一直都是积极的，无论何时遇到困难，我都不会停止追求目标。 根据句意可知，句中“我一直都是积极的”和“无论何时遇到困难，我都不会停止追求目标”之 答案第9页，共II页C , Whoever works with the youth in summ