高中语文部编版选择性必修下册第9课《项脊轩志》练习题（挖空实词释义+理解性默写）（附参考答案）.doc

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1、高中语文选必下册项脊轩志练习题班级 考号 姓名 总分 一、重点实词实义项脊轩志项脊轩，旧( )南阁子也。室仅方丈( )，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉( )，雨泽( )下( )注；每移案( )，顾视( )无可置（ ）者。又北向( )，不能得日，日过午已昏( )。余稍为修葺( )，使不上( )漏。前辟( )四窗，垣墙( )周( )庭，以当( )南日，日影反照，室始( )洞然( )。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯( )，亦遂增胜( )。（句式：）借( )书满架，偃仰( )啸歌( )，冥然兀坐( )，万籁( )有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五( )之夜，明月半墙，桂影斑驳( )，风移影动

2、，珊珊( )可爱。然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是( )，庭中通南北为一。迨( )诸父( )异爨( )，内外多置小门墙，往往( )而( )是。东犬西( )吠，客逾庖( )而( )宴( )，鸡栖于厅。庭中始为篱，已( )为墙，凡再( )变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先( )大母（ ）婢也，乳( )二世，先妣( )抚( )之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每( )谓余曰：”某所( )，而( )母立于兹( )。”妪又曰：”汝姊在吾怀，呱呱而( )泣；娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答。”语未毕( )，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过( )余曰：”吾儿，久不见若( )影

3、，何竟日( )默默在此，大类( )女郎也？”比( )去，以手阖( )门，自语曰：“吾家读书久不效( )，儿之( )成，则可待乎！”顷之( )，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德间执此以( )朝，他日汝当用之！”瞻顾( )遗迹( )，如在昨日，令人长号( )不自禁。轩东故尝为厨，人往，从轩前过( )。余扃( )牖( )而( )居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆( )有神护者。（句式：）余既( )为此志，后五年，吾妻来归( )，时( )至轩中，从余问古事，或凭( )几( )学书( )。吾妻归宁( )，述诸小妹语曰：”闻姊家有阁子，且( )何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二

4、年，余久卧病无聊( )，乃使人复葺南阁子，其制( )稍异于前。（句式：）然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手( )植也，今已亭亭( )如盖( )矣。二、理解性默写1.关于项脊轩的得名,一种说法是窄小,如在项脊之间,文中体现其窄小的语句是“， ”。2.描写项脊轩的大小和面积的句子是“， ”。3.作者写到自己对项脊轩的改造,通过“，”,使得房间的亮度大增,采光极好。4.表明修葺后的项脊轩室内光线变好的句子是“， ”。5.作者描写项脊轩里面有书香之味的句子是“，”。6.文中写伯叔们各自立门户,庭院内外门墙增多的句子是“，”。7.文中点明家中老妪身份的句子是“，”。通过老妪来追忆旧事,是

5、自然入妙之笔。8.文中点明老妪对作者家中的巨大贡献以及作者母亲对其十分关照的句子是“，”。9.“，”。短短两问,惟妙惟肖地刻画出一个闻儿啼而动了怜爱之心的年轻母亲的形象。这种追忆,无疑会引起过早地失去母爱的作者的伤心。10.以上回忆,看来不过是家庭生活中一些鸡毛蒜皮的小事,然而“一枝一叶总关情”,所以作者“，”。11.通过描写作者妻子归宁后转述其小妹的话语从而表达作者对亡妻的思念之情的句子是:“ ， ”？12.作者没有说妻子亡故以后自己如何悲痛,如何怀念,一句“， 从对项脊轩修与不修的对比中,读者自能体会到作者对妻子那种真挚的感情和深切的怀念。13.卧病无聊,复修葺南阁子,但妻子亡故,已有时日

6、,“ ， ”,很少在里面住,深深的遗憾和惋惜之情蕴含其中。14.结尾“言有尽而意无穷”。“ ， ”睹物思人,看到树,就似乎看到妻子的音容笑貌,就似乎听到妻子的欢声笑语。枇杷树“ ”，看到树,自然就会联想到当年亭亭玉立之人,可现在物虽在而人已去,占据着心头的只是一片怅惘之情。15.项脊轩志中，写作者在修葺之后的项脊轩中独自静默端坐，听自然界各种声音的句子是：“ ， ”。16.先秦儒家在考量人与动物的关系时，强调和谐、仁爱，项脊轩志中体现这一思想的句子是“ ， ”。17.项脊轩志 中作者归有光用“ ， ”两句描写三五之夜庭院中的静态美和动态。18在项脊轩志中，通过描写作者妻子归宁后转述其小妹的话语

7、从而表达作者对亡妻的思念之情的句子是：“ ， ”？19.在项脊轩志中，作者的感情基调由“喜”转“悲”的过渡句是:“ ， ”。20.在项脊轩志中，描写了“百年老屋”项脊轩在修葺之前的旧、破的句子是：“ ， ”。21.在项脊轩志中，描写了北向的项脊轩修葺之前的采光不好的情况的句子是:“ ， ”。22.在项脊轩志中，描写了项脊轩庭阶上人与自然和谐相处的景象的句子是:“ ， ”。23.在项脊轩志中，描写了项脊轩里面有书香之味的句子是:“ ， ”24.在项脊轩志中，作者归有光写到自己对旧项脊轩的改造时，作者“ ， ”，使得房间的亮度大增，采光极好。25.在项脊轩志中，描写了作者“扃牖而居”，时间长了可以

8、根据足音来辨别是何人的句子是:“ ， ”。附：参考答案一、重点实词实义项脊轩，旧（旧日的）南阁子也。室仅方丈（一丈见方），可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉（漏下），雨泽（雨水）下（向下）注；每移案（书桌），顾视（向周围看）无可置（放置）者。又北向（方位朝北），不能得日，日过午已昏（昏暗）。余稍为修葺（修补），使不上（从上）漏。前辟（新开）四窗，垣墙（砌上围墙）周（围绕）庭，以当（阻挡）南日，日影反照，室始（才）洞然（明亮的样子）。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯（栏杆），亦遂增胜（增加光彩）。（状语后置）借（积存）书满架，偃仰（俯仰、休息）啸歌（长啸歌吟），冥然兀坐（静静地独自端坐），万籁（自然界万

9、物发出的响声）有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五（农历十五）之夜，明月半墙，桂影斑驳（错杂），风移影动，珊珊（美好的样子）可爱。然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是（从前），庭中通南北为一。迨（等到）诸父（伯父叔父们）异爨（分家），内外多置小门墙，往往（到处）而（表修饰）是。东犬西（名作状，向西边）吠，客逾庖（厨房）而（表承接）宴（吃饭），鸡栖于厅。庭中始为篱，已（不久后）为墙，凡再（总共两次）变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先（故去的）大母（祖母）婢也，乳（哺乳，抚养）二世，先妣（去世的母亲）抚（对待）之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每（经常，不止一次）谓余曰：”某所（地方），而

10、（你）母立于兹（这）。”妪又曰：”汝姊在吾怀，呱呱而（表修饰）泣；娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答。”语未毕（完毕），余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过（来到，看望）余曰：”吾儿，久不见若（你的）影，何竟日（整天）默默在此，大类（像）女郎也？”比（到，等到）去，以手阖（关）门，自语曰：“吾家读书久不效（取得成效、成果），儿之（取独）成，则可待乎！”顷之（一会儿），持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德间执此以（来，表目的）朝，他日汝当用之！”瞻顾（瞻仰，看）遗迹（旧日事物），如在昨日，令人长号（大哭）不自禁。轩东故尝为厨，人往，从轩前过（经过）。余扃（关闭）牖（窗户）而

11、（表修饰）居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆（大概）有神护者。（被动句）余既（已经）为此志，后五年，吾妻来归（嫁到我家来），时（时常）至轩中，从余问古事，或凭（伏，靠）几（书桌）学书（写字）。吾妻归宁（出嫁的女子回娘家省亲），述诸小妹语曰：”闻姊家有阁子，且（那么）何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊（依靠，依赖），乃使人复葺南阁子，其制（规制，形式）稍异于前。（状语后置）然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手（亲手）植也，今已亭亭（直立的样子）如盖（伞盖）矣。译文项脊轩，是过去的南阁楼。室内面积只有一丈见方，可以容纳一个人居住。这座百年老屋

12、，（屋顶墙上的）泥土从上边漏下来，雨水也一直往下流；我每次动书桌，环视四周都没有可以安置桌案的地方。又屋子方位朝北，不能被阳光照到，一过了中午（屋内）就已昏暗。我稍稍修理了一下，使它不从上面漏土漏雨。向前开了四扇窗子，用矮墙在庭院周围环绕，用来挡住南面射来的日光，日光反射照耀，室内才明亮起来。又在庭院里随意地种上兰花、桂树、竹子等草木，往日的栏杆，也增加了新的光彩。家中的书摆满了书架，我仰头高声吟诵诗歌，有时又静静地独自端坐，听自然界各种各样的声音；庭院、台阶前静悄悄的，小鸟不时飞下来啄食，人走到它跟前也不离开。农历十五的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落，微风吹过影子摇动，可爱

13、极了。然而我住在这里，有许多值得高兴的事，也有许多悲伤的事。在这以前，庭院南北相通成为一体。等到伯父、叔父们分了家，室内外设置了许多小门，墙壁到处都是。分家后，狗把原住同一庭院的人当作陌生人，客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂里栖息。庭院中开始是篱笆隔开，然后又砌成了墙，一共变了两次。家中有个老婆婆，曾经在这里居住过。这个老婆婆，是我已经去世的祖母的婢女，给两代人喂过奶，先母对她很好。房子的西边和内室相连，去世的母亲曾经来过这里。老婆婆常常对我说：这个地方，你母亲曾经站在这里。老婆婆又说：你姐姐在我怀中，呱呱地哭泣；你母亲用手指敲着房门说：孩子是冷呢，还是想吃东西呢？我隔着门一一回答。话还没有说完

14、，我就哭起来，老婆婆也流下了眼泪。我从十五岁起就在轩内读书，有一天，祖母来看我，说：我的孩子，好久没有见到你的身影了，为什么整天默默地呆在这里，很像个女孩子呀？等到离开时，用手关上门，自言自语地说：我家祖祖辈辈都读书，长期以来却没有成就功名，而儿子的成功，却是可以盼到的！不一会，拿着一个象笏过来，说：这是我的祖父太常公宣德年间拿着去朝见皇帝用的，以后你一定会用到它！瞻仰回顾旧日事物，就像发生在昨天一样，让人忍不住放声大哭。项脊轩的东边曾经是厨房，人们到那里去，必须从轩前经过。我关着窗子住在里面，时间长了，能够根据脚步声辨别是谁。项脊轩一共遭过四次火灾，能够不被焚毁，大概是有神灵在保护着吧。我作

15、了这篇文章之后，过了五年，我的妻子嫁到我家来，她时常来到轩中，向我问一些旧时的事情，有时伏在桌旁学写字。我妻子回娘家探亲，回来转述她的小妹妹们的话说：听说姐姐家有个小阁楼，那么，什么叫小阁楼呢？这以后六年，我的妻子去世，项脊轩破败没有整修。又过了两年，我很长时间生病卧床没有什么（精神上的）寄托，就派人再次修缮南阁子，格局跟过去稍有不同。然而这之后我多在外边，不常住在这里。庭院中有一株枇杷树，是妻子去世那年我亲手种植的，如今已经高高挺立着，枝叶繁茂像伞一样了。二、理解性默写1.室仅方丈 可容一人居2.室仅方丈 可容一人居3.又北向不能得日 日过午已昏4.前辟四窗 垣墙周庭5.日影反照 室始洞然6.借书满架 偃仰啸歌7.内外多置小门墙 往往而是8.妪 先大母婢也9.乳二世 先妣抚之甚厚10.儿寒乎 欲食乎11.闻姊家有阁子 且何谓阁子也12.吾妻死 室坏不修13.然自后余多在外 不常居14.庭有枇杷树 吾妻死之年所手植也 今已亭亭如盖矣15.冥然兀坐，万籁有声16.小鸟时来啄食，人至不去17.桂影斑驳，风移影动18.闻姊家有阁子，且何谓阁子也？19.多可喜，亦多可悲20.尘泥渗漉，雨泽下注。21.不能得日，日过午已昏22.小鸟时来啄食，人至不去23.借书满架，偃仰啸歌。24.前辟四窗，垣墙周庭25.久之，能以足音辨人4