2022年中考物理真题针对训练：物态变化.pdf

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1、2022年中考物理真题针对训练：物态变化1.（2022内蒙古包头）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，关于节气中物质状态的形成说法正确的是()A.“谷雨”，雨的形成是汽化现象B.白露”，露的形成是液化现象C.“霜降”，霜的形成是凝固现象 D.“小雪”，雪的形成是升华现象2.（2022江汉油田、潜江、天门、仙桃）天宫课堂上，王亚平老师将一个液体球“变”成了固体球。这一过程中发生的物态变化和吸放热情况是（）A.熔化 吸热C.液化 吸热B.凝固 放热D.凝华 放热3.（2022武威）物态变化让物质世界多姿多彩。关于物态变化，下列说法不正确的是（A.放入饮料里的冰块逐渐消失是熔化现象B.冰箱冷冻室内霜

2、的形成是凝华现象C.衣柜里的樟脑丸变小是升华现象D.冬天口中呼出的“白气”是汽化现象4.（2022广西贺州）在标淮大气压下冰水混合物的摄氏温度为（）A.0七B.20TC.8CCD.10015.（2022北京）图所示的物杰变化实例中，由于溶化形成的是（）立春时节冰化成的水白露时节草叶上的露珠C.霜降时节枝头上的霜冬至时节房檐上的冰挂6.（2022湖北十堰）中华古诗文蕴含着丰富的物理知识。下列对古诗文中涉及的物杰变化分析正确的是（）A.“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”蜡 烛“流泪”是熔化现象“年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。”雨的形成是汽化现象C.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是

3、凝固现象D.“腾蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是升华现象7.（2022山西）夏天，刚从冰箱中拿出的雪糕周围会冒“白 气“白气”的成因与下列谚语中加点字涉及的物态变化相同的是（）A.靠前冷，雪后寒 B.水缸出手，不用挑担C.扬汤止涉，不如釜底抽薪 D.冰冻三尺，非一日之寒8.（2022海南）在冰壶比赛中（如图），运动员用冰壶刷摩擦冰面，使冰面形成一层水膜，以减小冰壶与冰面间的摩擦。这个过程中发生的物态变化是（）A.熔化B.凝固C.升华D.凝华9.（2022湖南长沙）铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（）A.铜料化为铜液需要放热B.铜料化

4、为铜液是熔化C.铜液冷却成形需要吸热D.铜液冷却成形是凝华10.（2022黑龙江龙东地区）如图所示的物态变化过程中，发生凝华现象的是（）初春，冰雪消融B.盛夏，骄阳散雾C.深秋，铁网挂霜寒冬，冻衣变干1 1.（2 0 2 2 江西）如图所示，下列情景中所描述的物态变化及吸放热情况，分析正确的是（A.糖汁成型“糖画”熔化放热湿手被“吹干”液化放热樟脑丸“消失”升华吸热D.冰棒冒“白气”一一汽化吸热1 2.（2 0 2 2 四川乐山）下列物态变化现象中属于升华的是（）雪的形成冬天结冰的衣服直接变干1 3.（2 0 2 2 福建）国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原

5、理简化如图，下列说法正确的是（）A.CO?经过压缩机时温度降低B.COz经过冷凝器时发生凝华C.CO?经过膨胀阀时发生升华 D.COz经过蒸发器时吸收热量14.（2022湖南怀化）如图乙所示，该体温计是利用液体的 原理工作，其示数为 七。山 川.11血mlilMlllilUI山H业川一二,-3 5 6 3 7 8 9 4 0 1 2 乙15.（2022江西）晨检测温是学校防疫的重要措施之一。如图所示，测 温 枪 测 得 某 同 学 的 体 温 为,其体温_ _ _ _ _ _ （选 填“正常”或“不正常16.（2022四川凉山州）深 秋 早 晨 草 地 上 出 现 的 霜 是 （填物态变化名称

6、）现象，它的形成需要 热。17.（2022湖北宜昌）如图为关于“55七”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为 551 并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，这 种 颗 粒 是（选填“晶体”或“非晶体”），使沸水降温利用了它 的特点。4快速变温杯1 8.（2 0 2 2 北部湾）（D 图甲是某物质熔化时的温度变化曲线，由图可知，该 物 质 属 于 （选 填“晶体”或“非晶体”），图中/点对应的温度如图乙温度计所示，读数为 七；1 9.（2 0 2 2 江苏无锡）在 做“观察水的沸点”实验中，测量温度时，温度计的玻璃泡应_ _ _ _ _ _ _

7、_ _ 在水中。当观察到水中有大量气泡产生，温度计的示数保持不变，如图所示，说明水正在沸腾，沸点是为验证水沸腾时需要吸热，接下来的操作是：。2 0.（2 0 2 2 黑龙江牡丹江、鸡西地区）根据下图，回答问题:O6COCOcoml C1O010o01021图m女46（1）如 图 1 所示的刻度尺，其分度值为,所测量物体的长度为 c m；(2)若污流遮挡了刻度尺上的部分刻度，会影响测量物体长度吗；(3)通过观察图2中的两个温度计，图是寒暑表，图是体温计，甲、乙两表的示数分别为 七和 t 21.(2022江苏苏州)探究水沸腾前后温度变化的特点，所用器材有铁架台、烧瓶、温度计、秒表、石棉网等。(1)

8、在安装如图甲的装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先固定(a/6/c)的位置；(2)实验中，从水温升到90七开始，每隔hnin读一次温度并记入表格，第2min时温度计示数如图乙,(4)实验完成后熄灭酒精灯，将烧瓶从铁架台上取下。拿橡皮塞塞紧瓶口，用冷水喷烧瓶底(如图丙),里面的水 沸腾。22.(2022陕西)物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，装置如图-1所示。(1)安 装 实 验 器 材 应 按 照(选 填“自下而上”或“自上而下”)的顺序;(2)在水温升高到85 9后，每隔1 m i n 读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。将所得数据记录在如下表格中。由实验可

9、知：水沸腾时需要,但温度时间/m i n01234567891 01 11 2温度/8586889 09 29 49 69 89 89 89 89 89 8(3)在本次实验中，水的沸点是 七，由 此 可 知 当 地 大 气 压(选 填“高于“低于“或“等 于 )1 标准大气压；(4)初步得出结论后，等水温降至8 5 t 以下后，另一位同学继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图-2 所示，从两次实验的图像中可看出，水从85 七加热至刚沸腾时，所用 不同，原因可能是水的 不同。2 3.(2 0 2 2 湖北武汉)在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某组

10、同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，两次实验所用水的质量相同。(1)实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升、(填“变大”“变小”或“不变”)，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水 蒸 气 遇 冷(填“汽化”“液化”“升华”或“凝华”)，在烧杯口周围形成“白气”；(2)通过两次实验发现，水在沸腾过程中，虽然水的温度保持不变，但必须;(3)图乙是该组同学第二次实验绘制的图像。第一次实验中同学们发现，水沸腾前每加热2 m i n 温度升高5 ,则图乙中力0=o2 4.(2 0 2 2 辽宁本溪铁岭辽阳)小明利用如图甲所示的装置，探究冰熔化过程中温度的变化规律。(1)组装器材时，

11、先将酒精灯放置在铁架台上，接 下 来 调 节 (填“a”或“6”)的高度。(2)实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，为 七。(3)根据实验数据，小明绘制出了被测物质的温度随时间变化的图像如图丙所示。冰熔化过程共用了 m i n,第 3 m i n 时的内能(填“大于”“小于”或“等于“)第 2 m i n 时的内能；分析图像可知，冰熔化的过程中吸收热量，温度(4)冰全部熔化后，继续加热直到杯内水持续沸腾，试 管 中 的 水 (填 会”或“不会”)沸腾。2022年中考物理真题针对训练：物态变化参考答案1.（2022内蒙古包头）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，关于节气中物质状态的形成说法

12、正确的是()A.“谷雨”，雨的形成是汽化现象“白露”，露的形成是液化现象C.“霜降”，霜的形成是凝固现象D.“小雪”，雪的形成是升华现象【答案】B2.（2022江汉油田、潜江、天门、仙桃）天宫课堂上,王亚平老师将一个液体球“变”成了固体球。这一过程中发生的物态变化和吸放热情况是（）A.熔化 吸热凝固放热C.液化 吸热D.凝华放热【答案】B3.（2022武威）物态变化让物质世界多姿多彩。关于物态变化,下列说法不正确的是（）A.放入饮料里的冰块逐渐消失是熔化现象B.冰箱冷冻室内霜的形成是凝华现象C.衣柜里的樟脑丸变小是升华现象D.冬天口中呼出的“白气”是汽化现象【答案】D4.（2022广西贺州）在

13、标淮大气压下冰水混合物的摄氏温度为（)A.0X：B.209C.801D.100X：【答案】A5.（2022北京）图所示的物杰变化实例中，由于熔化形成的是（)A.立春时节冰化成的水B.白露时节草叶上的露珠c.霜降时节枝头上的霜 D.冬至时节房檐上的冰挂【答案】A6.（2 0 2 2 湖北十堰）中华古诗文蕴含着丰富的物理知识。下列对古诗文中涉及的物态变化分析正确的是（）A.“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明J 蜡 烛“流泪”是熔化现象B.“年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。”雨的形成是汽化现象C.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象D.“腾蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是升华现象【答案

14、】A7.（2 0 2 2 山西）夏天，刚从冰箱中拿出的雪糕周围会冒“白气”。“白气”的成因与下列谚语中加点字涉及的物态变化相同的是（）A.霞前冷，雪后寒 B.水缸出吁，不用挑担C.扬汤止涉，不如釜底抽薪 D.冰冻三尺，非一日之寒【答案】B8.（2 0 2 2 海南）在冰壶比赛中（如图），运动员用冰壶刷摩擦冰面，使冰面形成一层水膜，以减小冰壶与冰面间的摩擦。这个过程中发生的物态变化是（）A.熔化 B.凝固 C.升华 D.凝华【答案】A9.（2 0 2 2 湖南长沙）铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（）A.铜料化为铜液需要放热B.铜料

15、化为铜液是熔化C.铜液冷却成形需要吸热D.铜液冷却成形是凝华【答案】B10.（2022黑龙江龙东地区）如图所示的物态变化过程中，发生凝华现象的是（）初春，冰雪消融盛夏，骄阳散雾C.深秋，铁网挂霜寒冬，冻衣变干【答案】C11.（2022江西）如图所示，下列情景中所描述的物杰变化及吸放热情况，分析正确的是（C.A.B.J樟脑丸“消失”糖汁成型“糖画”熔化放热升华吸热湿手被“吹干”液化放热D.冰 棒 冒“白气”一一汽化吸热【答案】B12.（2022四川乐山）下列物态变化现象中属于升华的是（）【答案】CB.13.（2022福建）国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简

16、化如图，下列说法正确的是（）A.CO?经过压缩机时温度降低B.CO?经过冷凝器时发生凝华c.co?经过膨胀阀时发生升华D.CO?经过蒸发器时吸收热量【答案】D14.（2022湖南怀化）如图乙所示，该体温计是利用液体的.原理工作，其示数为七。IHIHHH川川Hiiuhi川川中川IIHIIII川HHIHIIIIHIIIHII-、乙【答案】热胀冷缩 37.51 5.（2 0 2 2 江西）晨检测温是学校防疫的重要措施之一。如图所示，测温枪测得某同学的体温为其体温_ _ _ _ _ _ （选 填“正常”或“不正常【答案】.3 6.8 9 .正常16.（2 02 2 四川凉山州）深 秋 早 晨 草 地

17、上 出 现 的 霜 是 （填物杰变化名称）现象，它的形成需要 热。【答案】.凝华 .放17.（2 02 2 湖北宜昌）如图为关于“5 5（”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为 5 5 9并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，这 种 颗 粒 是（选填“晶体”或“非晶体”），使沸水降温利用了它 的特点。【答案】.晶体.熔化吸热18.（2 02 2 北部湾）（1）图甲是某物质熔化时的温度变化曲线，由图可知，该 物 质 属 于 （选 填“晶体”或“非晶体”），图中/点对应的温度如图乙温度计所示，读数为 七；19.(2 02 2 江 苏 无 锡)在 做

18、“观察水的沸点”实验中，测量温度时，温度计的玻璃泡应_ _ _ _ _ _ _ _ _ 在水中。当观察到水中有大量气泡产生，温度计的示数保持不变，如图所示，说明水正在沸腾，沸点是为验证水沸腾时需要吸热，接下来的操作是：O【答案】.浸没 .9 9 .撤掉酒精灯，观察水是否仍然沸腾。2 0.(2 02 2 黑龙江牡丹江、鸡西地区)根据下图，回答问题：(1)如 图 1 所示的刻度尺，其分度值为,所测量物体的长度为 c m；(2)若污渍遮挡了刻度尺上的部分刻度，会影响测量物体长度吗；(3)通过观察图2中的两个温度计 图是寒暑表，图是体温计，甲、乙两表的示数分别为 七和【答案】.1m m .3.00.不

19、会 .乙 .甲 .3 8.5 .-521.(2022江苏苏州)探究水沸腾前后温度变化的特点，所用器材有铁架台、烧瓶、温度计、秒表、石棉网等。(1)在安装如图甲的装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先固定(a/6/c)的位置；(2)实验中，从水温升到90七开始，每隔Imin读一次温度并记入表格，第 2min时温度计示数如图乙,(4)实验完成后熄灭酒精灯，将烧瓶从铁架台上取下。拿橡皮塞塞紧瓶口，用冷水喷烧瓶底(如图丙),里面的水 沸腾。【答案】.a.94 .99.不能22.(2022陕西)物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点 实验时，装置如图T 所示。(1)安 装 实 验 器 材 应 按

20、照(选 填“自下而上”或“自上而下”)的 顺 序；(2)在水温升高到8 59后，每 隔 1 m i n读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。将所得数据记录在如下表格中。由实验可知：水沸腾时需要,但温度;时间/m i n01234567891 01 11 2温度/8 58 68 89 09 29 49 69 89 89 89 89 89 8(3)在本次实验中，水的沸点是 七，由 此 可 知 当 地 大 气 压(选 填“高于”“低于”或“等 于 )1 标准大气压；(4)初步得出结论后，等水温降至8 5 t 以下后，另一位同学继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随

21、时间变化的图像，如图-2 所示，从两次实验的图像中可看出，水从8 5七加热至刚沸腾时，所用 不同，原因可能是水的 不同。【答案】.自下而上.吸热.不变 .9 8 .低于.时间 .质2 3.(2 0 2 2 湖北武汉)在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，两次实验所用水的质量相同。(1)实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升、(填“变大”“变小”或“不变”)，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水 蒸 气 遇 冷(填“汽化”“液化”“升华”或“凝华”)，在烧杯口周围形成“白气”；(2)通过两次实验发现，水在沸腾过程中，虽然水的温度保持不变

22、，但必须;(3)图乙是该组同学第二次实验绘制的图像。第一次实验中同学们发现，水沸腾前每加热2 m i n温度升高5,则图乙中to=6【答案】.变大.液化.持续吸热 .8 72 4.(2 0 2 2 辽宁本溪铁岭辽阳)小明利用如图甲所示的装置，探究冰熔化过程中温度的变化规律。1 0 .1 00三三01 0 1 0(1)组装器材时，先将酒精灯放置在铁架台上，接 下 来 调 节 (填“a”或“6”)的高度。(2)实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，为(3)根据实验数据，小明绘制出了被测物质的温度随时间变化的图像如图丙所示。冰熔化过程共用了 m i n,第 3 m i n 时的内能(填“大于”“小于”或“等 于)第 2 m i n 时的内能；分析图像可知，冰熔化的过程中吸收热量，温度 o(4)冰全部熔化后，继续加热直到杯内水持续沸腾，试 管 中 的 水 (填 会”或“不会”)沸腾。【答案】.b .-3 .3.大于.不变.不会