2022年空间向量加强思维练习题题作业.pdf
《2022年空间向量加强思维练习题题作业.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年空间向量加强思维练习题题作业.pdf(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年空间向量加强思维练习题题作业学校:姓名:班级:考号:一、单选题1.已知斜三棱柱A8C-AMG 中,底 面 是 直 角 三 角 形,且 A 8 _ LA C,AB=3,A C =4,A d =2,AA与 4 B、AC都成6 0。角,则异面直线A0与 8(所成角的余弦值为()AA.-V-2-?R 5币 0小 n V2D.-L U.1 4 1 4 3 32.如图,在圆锥S O 中,AB,。为底面圆的两条直径,A 3 n 8 =。,且A B Y C D,SO=OB =3,SE=-SB,异面直线S C 与OE所成角的正切值为()43.已知点尸是平行四边形4 8 C D 所在的平面外一点,如 果
2、 丽=(2,-l,Y),A D =(4,2,0),A 户=(-1,2,-1).对于结论:|而|=6;A P A D;而是平面A B C。的法向量;而丽.其中正确的是()A.B.C.D.4 .设直线/的方向向量是,平面a 的法向量是则“打不是的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件5 .已知正方体A B C。-A4G q 的棱长为a,则平面A4R与平面BOG 的距离为()A.缶 B.岛 C.旦 D.旦3 36 .如图,A B C。一E F G 4 是棱长为1 的正方体,若 P在正方体内部且满足丽=通+,而+通,则 P到 AB的距离为()4 2 37.平面
3、a 的一个法向量为(1,2,0),平面的一个法向量为(2,-1,0),则平面a 与平面P 的位置关系是()A.平行 B.相交但不垂直 C.垂直 D.不能确定8.在空间直角坐标系中,若直线/的方向向量为2=(1,-2,1),平面a 的法向量为3=(2,3,4),则()A.Illa B.I tz C.I u a或IHa D./与 a 斜交9.已知空间三点A(-2,0,8),B(4,T,6),若向量弦与方的夹角为6 0 ,则 实 数 加=()A.1 B.2 C.-1 D.-210.已知直线/过定点A(2,3,1),且方向向量为(=(0,1,1),则点P(4,3,2)到/的距离为()A.逑 B.立 C
4、.叵 D.&2 2 2I I.已知四棱锥P-A 8C D,底面是边长为2 的正方形,是以AO为斜边的等腰直角三角形,平面PAE,点E 是线段PO上的动点(不含端点),若线AB段上存在点尸(不含端点),使得异面直线总与E F成30。的角,则线段PE长的取值范围是()c.二、多选题1 2.(多选)下列命题是真命题的有().A.直线/的方向向量为1 =(1,-1,2),直线机的方向向量为5 =(2,l,一;j,则/与m垂直B.直线/的方向向量为1 =(0,平面a的法向量为斤=(1,-L-1),则/_ LaC.平面a,夕的法向量分别为)=(0,1,3),0=(1,0,2),则。万D.平面a经过三点A(
5、l,0,-1),8(0,1,0),C(-l,2,0),向量为=(1,“)是平面a的法向量,贝!J +f =l1 3.如图,在三棱柱ABC-A4G中,底面A8C是等边三角形,侧 棱 明,底面A B C,。为AB的中点,若A B =2,胡=,贝I ()A.C D 1 A.DB.异 面 直 线 与AG所成角的余弦值为返1 4C.异面直线AD与AG所成角的余弦值为画1 4D.C 平面 MG1 4.如图,一个结晶体的形状为平行六面体A B C。-,其中,以顶点A为端点的三条棱长都相等,且它们彼此的夹角都是60。,下列说法中正确的是()A.(羽+而+而7=2函yC.向量耳守与丽的夹角是60。B Q 与 A
6、C所成角的余弦值为亚3三、填空题15.如图所示,点A、B、C 分别在空间直角坐标系O-孙z 的三条坐标轴上,瓦=(),(),2),平面A8C的一个法向量为3=(2,1,2),平面4 8 c 与平面A 80的夹角为0,则 cos 0=.A区B y16.如图,正三棱柱A B C-A 8 c 的高为4,底 面 边 长 为 是 B C 的中点,尸是线段 4。上的动点,过 8C 作截面a,使得A P L a 且垂足为E,则三棱锥P-8 C E 体积的最小值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _.17.如图,在棱长为4 的正方体中,M 是棱AA上的动点,N 是棱BC的中点.当平面。M N与底面4 8 8
7、 所成的锐二面角最小时,.18.如图,在正方体A B CO-A A G R中,点尸为线段。上的动点,M,N 分别为棱D.PBC,AB的中点,若 O P/平面则”=.19.正四棱柱ABC。-A 4G。中,A B =4 A4t=2 6.若M 是侧面BCCB内的动点,且AV_LA1C,则A M 与平面BCC内 所 成 角 的 正 切 值 的 最 大 值 为.20.在直四棱柱ABC3-A,4G2 中,底面是边长为4 的菱形,NABC=60,M=4,过点B与直线AG垂直的平面交直线4A 于点M,则三棱锥A-M BD的外接球的表面积为一.四、解答题参考答案:1.A【解析】【分析】_ _UUU设A i =g
8、,A C =b,A4,=c f即可求出日.5,a*c f b-c,再用万、b 乙表示出A、麻,根据平面向量数量积的运算律求 出 离 配、|羽1、|鸵|,最后根据夹角公式计算可得;【详解】解:设 通=1,A C =b A =c,贝I 无5 =0,a-c =|a|-|c:|c o s 6 0o=3,b-c=|/?|-|c|c o s 6 0 =4 ,所 以 蒲=/+羽=5+E,BC=BB+B C =-BBx+A C-A B =-a+b-c,所以A C-BtC =b+=-d b+b2-b-c-a c+b c-c2=9,阿=+=y/b2+c2+2b-C=2yli,|c|=-d+b-c f =V a2+
9、b2+c2-2a b-2b-c+2a-c=3/3 ,所以c o s(而,配卜离辱尸 以、/|AG忸q 1 4 故选:A2.D【解析】【分析】以8,0民O S为x,y,z轴建立空间直角坐标系,用空间向量法求异面直线所成的角的余弦值,再得正弦值.【详解】由题意以02O S为x,y,z轴建立空间直角坐标系,如图,A(0,-3,0),8(0,3,0),C(-3,0,0),5(0,0,3),又 SE=SB,4答案第1页,共1 7页一 一 一 一1 一 1 3 9O E =O S +S =O S +-5 B =(0,0,3)+-(0,3,-3)=(0,-,-).44 4 4S C=(-3,0,-3),贝|
10、J c o s =O E S C_2 7了?而 x303石而设异面直线SC与。E所成角为(9,则c o s e c o s c诙,豆)卜 笔夕为锐角,所以t an a廊s i n。_ i o _ V T Tc o s 0 3 /5 31 0故选:D.3.B【解析】【分析】求出|而1=2 6判断不正确;根 据 福.而=0判断正确;由叱 上 钻,A P J_ 4)判-1 =2 2断正确;假设存在4使 得 丽=2而,由2 =3几 无解,判断不正确.1 =4 Z【详解】由 布=(2,-1,-4),而=(4,2,0),AP=(-,2,-1),知:在中,|而|=J 1 6 +4 +0 =2石W 6,故不正
11、确;答案第2页,共1 7页在中,AP-AD=-4+4+0=0,-A P L A b :.AP AD,故正确;在中,A P AB =-2-2+4=0,:.AP AB,又因为A P 1.4),A B r A D A,知Q是平面ABC。的法向量,故正确;-1=22在中,B D=AD-AB=(2,3,4),假设存在;I 使 得 丽=义 丽,则,2=32,无解,故-1=42不正确;综上可得:正确.故选:B.【点睛】本题考查命题真假的判断,考查空间向量垂直、向量平行等基础知识,考查了平面的法向量以及空间向量的模,考查推理能力与计算能力,属于基础题.4.B【解析】根据线面平行的位置关系及直线的方向向量、平面
12、的法向量定义再结合充分必要条件的定义判断即可.【详解】由/。,得:a n,则 力 7 是“/a”的必要条件,而 不 一 定 有/a,也可能/u a,则“2_1_不 不是 /a”的充分条件.故选:B.5.D【解析】【分析】建立空间直角坐标系,用空间向量求解【详解】由正方体的性质,AB、DC,DB DB,D C D B =D,易得平面A 8Q 平面BOC一则两平面间的距离可转化为点B 到 平 面 的 距 离.以 D 为坐标原点,DA,DC,0 A 所在的直线分别为x 轴、y 轴、z轴答案第3 页,共 17页建立空间直角坐标系,则 A(a,O,O),B(a,a,O),4 (a,O,a),C(0,a,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 空间 向量 加强 思维 练习题 作业
限制150内