【月考试卷】2020-2021（下）七年级下册语文第一次月考试卷及答案.pdf

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1、2020-2021七年级下学期第一次月考测试一、积累与运用（38 分）1.下列加点字的音、形完全正确的一项是()(3 分)A.卓越（z h u 6）元勋(x u n)白等（x i）深晋痛绝（3）B.选骋(p i n)筹划(ch 6u)酬然（h e）兀兀穷年（3）C.那起(d i d)号名(s h u)深邃(s u i)气冲斗牛（d d u）D.涉猎(s h e)珞起（d i 6）环杀（m G）目不寒园（k u i）2.下列各组词语书写准确无误的一项是()(3 分)A.马 革 裹 尸 妇 儒 皆 知 心 会 神 凝 硕 果B.感 情 震 荡 燕 然 勒 功 零 乱 不 堪 徙 劳C.慷 慨 淋

2、漓 不 以 为 然 惹 人 注 目 奠 基D.契 而 不 舍 死 而 后 已 至 死 不 懈 调 羹3.对下列句中加点的词解释有误的是（）（3 分）A.兽解亡群（疾走）仰之期高（更加）B.锣而不舍（刻）司目相待（擦拭）C.群蚁排羯（衙门）呕心渺血（滴）D.风悲日嚷（昏暗）平沙无般（阻挡）4.下列句子中加点成语使用正确的一项是()(3 分)A.在这场演讲比赛中，有一位选手侬零粤，口若悬河，给观众留下了深刻的印象B.连日来,暴雨袭击邕城,相关部门在各个易涝点廖强方轨细心排查安全隐患。C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜,谁知道吃起来让人觉得呼风筠OD.教育部门及各级学校立下净带中罩，严打网络

3、乱象,还青少年一个清朗的网络空间。5.下列各句中，没有语病的一项是)(3 分)A.“七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观,这里绿化覆盖率大约3 0%左右。B .爱丽丝门罗是一百多年来第1 3 位获得诺贝尔文学奖的女性作家。C.我国大部分地区太阳能资源丰富,太阳能资源开发利用的价值十分广阔。D.雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷入周而复始的雾霾困扰之中。6 .下列说法不正确的一项是（）（3分）A.说和做一一记闻一多先生言行片段选 自 人民日报，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有 烙印 老马等。B.萧红是现代作家,其代表作有长篇小说 呼兰河传 生死场和散文集 牛车上等。C.邓稼先是

4、我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1 9 9 9 年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星 功勋奖章”。D.孙权劝学节选自南宋政治家、史学家司马迁编的 资治通鉴。7.“腹有诗书气自华”，请填写出下列诗文名句。（8分）（1）成 语“吴下阿蒙”出 自 孙权劝学，其原句是:。这一成语的意思是。（2）成 语“刮目相看”出 自 孙权劝学，其原句是:o这一成 语的意 思 是8.请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。（3分）某餐馆门口贴着一副对联_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，弃之可惜杯中酒口口都香甜，量

5、力而行9.综合性学习。（9分）随着电脑和手机的普及，汉字遭遇书写危机不再是危言耸听。键盘录入、网络语言流行等使写字的机会越来越少，提笔忘字的现象开始发生在各个年龄段的人身上。（1）请给以上这则新闻拟一个恰当的标题,不超过1 0 字。材料一在当代教育制度的影响下,很多学生只是一味注重考试成绩,认为只要分数高、成绩好就可以了，至于书写的问题，根本没有兴趣,也完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应，那么字能不能写好也就可想而知了。材料二现在的语文教学在不断创新,从以前的以读写背为主向注重理解过渡,这是好事,但是不能把前者完全剔除。学校里，学生写的作业很多，但沉下心来写字的很少

6、;老师讲课也大多以P P T为主,很少用粉笔板书,这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。（2）请根据以上材料,提出两条建议,来改善当前汉字书写的不良状况。二、阅读理解（-）（3 8 分）初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。晋平公问于师旷日：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！师 旷 日：“何不炳烛 乎？平 公 曰：“安有为人臣而戏其君乎？”

7、师旷日：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之:少而好学,如日出之阳；壮而好学,如R中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧&行&乎？平 公日：“善哉！”【注】炳烛:点亮蜡烛。昧:暗。行:行走。1 0 .解释下列句中加点的字词。（1 2分）蒙津以军中多务。（）（2）但当涉猎，见往事耳。（）蒙及始就学。（）（4）吾年七十，欲学，恐已葺矣！（）1 1.翻译下列句子。（6分）（D孤岂欲卿治经为博士邪！（2）师旷 曰:“何不炳烛乎？”1 2.孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么？（用原文回答）（6分）方法：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、_ _ _ _ _ _目的：1 3.吕蒙是怎样成为一个有才略的人的？（3分）1 4 .从画线的句子中可以看出，人生学习的最好时期是什么？由此你得到了什么启示?（5分）15 .这两个文段都是劝人学习的，从劝人的方法看,孙权和师旷有什么不同？（6分）（-）（14 分）“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生,在3 0年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志飕正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年

9、来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。19 3 0年到19 3 2年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦，凝 结 而

10、 成 唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但 他“做”了，做出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一 部 校补赫然而出。别人在赞美，在惊叹,而闻一多先生个人呢，也 没 有“说”。他 又 向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。16.概括文段的大意。（3分）17.文段是抓住闻一多的什么特点来介绍的？（3分）18 .第段是紧承上文哪一句话记叙的？（3分）19.闻一多研究唐诗宋词的目的是什么？（可以用文中原话回答）（2分）2 0.“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这些话表现了闻一多怎样的品质？

11、（3 分）三、写作（6 0 分）2 1.童年在逐渐被少年取代，但那些童年的经历仍历历上目，请 以“特别的经历”为题写一篇不6 0 0 字的记叙文。要求：认真书写，力求工整、美观。内容具体，有真情实感文中不得出现真实的地名、校名、人名。2020-2021尤溪二中七年级下学期第一次月考测试答题卡一、积累与运用（3 8 分）1.（）（3 分）2.（）（3 分）3.（）（3 分）4.（）（3 分）5.（）（3 分）6.（）（3 分）7.（8 分）（1）其原句是:这一成语的意思是O（2）其原句是:o这一成语的意思是O8.,弃 之可惜（3分）杯中酒口口都香甜，量力而行9 .综合性学习。（9分）（1）请给以

12、上这则新闻拟一个恰当的标题,不超过10 字。二、阅读理解(-)(3 8 分)1 0 .（1 2 分）蒙聋以军中多务。（）（2）但当涉猎，见往事耳。（）（3）蒙豆始就学。（）（4）吾年七十，欲学，恐已聋矣！（）1 1 .翻译下列句子。（6分）（1）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

13、 _ _1 2 .（用原文回答）（6分）方法：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _目的:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 3._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

14、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （3 分）1 4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （5 分）1 5._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

15、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （6 分）（-）（1 4 分）1 6._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（3 分）（2）请根据以上材料，提出两条建议,来改善当前汉字书写的不

16、良状况。1 7.（3分）1 8.（3分）1 9.2 0.（3分）三、写作（6 0分）2 1.童年在逐渐被少年取代，但那些童年的经历仍历历上目，请 以“特别的经历”为题写一篇不6 0 0字的记叙文。要求：认真书写，力求工整、美观。内容具体，有真情实感文中不得出现真实的地名、校名、人名。（可以用文中原话回答）（2分）20.严谨踏实的治学态度、言行一致的高尚人格及谦逊的人品。2 1写作七年级下学期第一次月考测试参考答案【答案与解析】l.A（B.骋一聘;C.暑一署;D.“抹”读 m b。）2.C（A.儒一孺;B.徙一徒;D.契一锲）3.D（“垠”解释为“边际二）4.A（B项中“虚张声势”指假装出强大的

17、气势吓唬或迷惑对方。属于不合语境。C项中“味同嚼蜡”比喻文章或说话枯燥乏味。属于望文生义。D项中“海誓山盟”指像高山大海一样永不改变的盟约誓言。属于对象误用。）5.B（A句 中“大约”与“左右”重复，去掉其中一个;C句“价值”与“广阔”搭配不当，“价值”改为“前景”2句否定判断不当，去掉“不会”。）6.D（资治通鉴作者为北宋政治家、史学家司马光。）7.（1）（鲁肃）与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”泛指缺少学识、文 才 的 人（2）士别三日,即更刮目相待用新的眼光看待8.盘中餐粒粒皆辛苦9.（1）汉字遭遇书写危机（2）示例一:在对学生的综合评价中加大对汉字书写的考查力度。示例二:

18、创办一些以汉字书写研究为主的社团，培养师生对汉字书写的爱好。示例三:举办类似于“汉字听写大赛”的活动,培养师生在汉字书写方面的兴趣。（或举办书法讲座,举办毛笔字、钢笔字书写展览或评比等活动）示例四:掌握汉字工具性特征的同时，加强汉字演变和汉字符号背后的文化底蕴教育。10.推 辞（2）粗 略 地 阅 读（3）于是，就（4）迟11.（1）我难道要你研究经典做博士吗？（2）师旷说：“为什么不点亮蜡烛呢?”12.方法:但当涉猎。目的:见往事耳。13.吕蒙听从孙权的劝告，努力学习，成了一个有才略的人。14.青少年时期。每一个青少年都应该珍惜这人生学习的黄金时段，努力学习。15.孙权是以自己和吕蒙比较，现身说法说服吕蒙;师旷则用形象的比喻讲明老年学习的重要性。16.写闻一多先生在学术方面，实干苦干，硕果累累。17.做了再说，做了也不说。18.人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。19.他要给我们衰微的民族开剂救济的文化药方。