2022年学校国庆活动策划方案(15篇).docx

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1、2022年学校国庆活动策划方案(15篇)学校国庆活动策划方案(15篇)为有力保证事情或工作开展的水平质量，经常要依据详细状况预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的安排类文书。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我为大家整理的学校国庆活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。学校国庆活动策划方案1一、活动目的：通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的快乐心情，萌发酷爱祖国的情感。培育少先队员民族骄傲感，调动每个孩子主动参加的热忱，真实感受经典诵读的欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。活动主题：“祖国在我心中”活动对象：全体师生活动时间：20xx年9月29日20xx年9月30日二、活动打算：各班布置教

2、室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干三、活动内容：1。出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。2。全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读竞赛。时间为9月30日下午两点。3。评比标准：（1）仪态大方、着装得体、动作适当。（2）所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。（3）一般话标准、声音嘹亮。（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。（5）表达诗歌的情感精确自然。（6）现场演出效果好。四、活动详细要求：1。以中队为单位参与竞赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参与。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖

3、若干。一二等奖将设立奖金，以资激励。2。诵读内容主动向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的酷爱。3。13年级可以选择经典诵读读本和童谣，46年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。4。活动主要负责人及分工：评委：xx统分员：xx会场布置：xx（音响）学校国庆活动策划方案2一、活动目标1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国天翻地覆的发展，增加民族骄傲感。2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的酷爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。4、学习收集有关资料。二、活动内容1、聚焦一个点：开展“找寻祖国的成长踪迹”图片展，评比“我最宠爱的图片”

4、。2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的改变”故事赛。3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣扬发动，形成热情迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、实行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评比优秀方案。三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热情，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而骄傲。活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。四、活动打算1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、指导学生打算各项活动的参赛资料。3、指导学生细心视察国庆节来临之际四周生活环境的改变，

5、如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。五、活动方案发动打算阶段(时间：9月25日之前)1、张贴宣扬海报：将我校如何“迎国庆”的详细实施方案向全校师生推出。2、利用集体广播，发动师生共同参加到活动中来，并提出详细的要求。3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题打算会议，并请有关人员作好统筹工作。详细实施阶段(时间：9月25日9月30日)1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三五年级)3、举办一次“说说祖国的改变”故事赛(一、二年级)4、举办一次“找寻祖国的成长踪迹”全校图片展5、在各中队开展专题中

6、队会、雏鹰假日小队、黑板报等活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式)1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜爱的图片”优秀个人等2、国旗下的讲话“国庆专题”。学校国庆活动策划方案3一、晚会主题名称：xx二、活动时间：20xx年x月下旬7：309：30。三、地点：xx四、主办：xx五、协办：xx六、晚会目的：1、一年一度的国庆晚会，让我们在校学生时刻牢记祖国的宏大成就，时刻以祖国为荣。2、熬炼学生的舞台的表现力，增加志气，提升自信。3、加强师生之间的沟通，构建和谐社会。七、晚会形式及内容：形式不限，可单人或团体表

7、演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、等舞蹈、相声、小品，节目题材要求体现新奇、活泼、生动、感人、搞笑、美丽、意义深刻等不同风格。八、晚会筹备工作管理方式：项目式管理。九、晚会基调：主动向上，和谐雅致，温馨喜庆。十、节目安排：（每个节目各设一个负责人，负责节目的纪律和支配）。1、第一乐章：春潮激情篇以新中国成立以市民富国强、万象更新的音乐歌舞为主。表达盛世明月光线，玩家团聚喜庆的快乐之情。2、其次乐章：江魂豪情篇以国庆xx华诞，为祖国骄傲和傲慢的节目为主，表达四海笙歌、普天共庆，盛世和谐的豪迈之情。3、第三乐章：花信温情篇以表达对祖国的热忱之情的节目为主，其中可包括自创歌曲、小品等节目。4、

8、第四乐章：温情深情篇爱是人类恒古永恒的主题，以此章传递人与人之间爱的传递，让世界充溢爱。十一、详细活动分工：项目组晚会组织委员会主任：xx副主任：xx委员：xx十二、项目组：第一项目组：xx节目组组长：xx副组长：xx组员：xx任务：a、x月x日晚完成第一次彩排；b、x月x日早晨将晚会节目定下来，并把节目单发到个班手中。c、x月x日之前打算好主持人的形象设计及台词。d、晚会之前打算好晚会所需的一切服装道具。e、晚会之前联系好演员化妆单位。学校国庆活动策划方案4为了充分展示学生的才华，增加集体的凝合力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第61个生日的时候，开展了丰富多彩的

9、“迎国庆”系列活动。如：唱国歌竞赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得绘声绘色。现总结如下：一、学校重视，同事合作，充分打算1、在活动起先前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的“迎国庆”活动方案：国旗下讲话、唱歌竞赛、手抄报(中高年级)和画画竞赛(低年级)、作品展示方案。2、学校领导的重视，老师的协作，使得活动得以顺当地完满结束。例如在国歌竞赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁帮助赐予指引和帮助。在手抄报和画画竞赛，班主任大力激励学生参与竞赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大

10、的提高。二、报名踊跃，参加主动自活动宣布起先，班主任就主动激励学生参与，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报竞赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参与竞赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种竞赛热忱，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。三、活动的精彩，令人回味1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，嘹亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?2、唱国歌竞赛则掀起了国庆系列活动

11、的高潮。在这里，同(!)学们充分地体现了团结与合作，相互协作的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。3、手抄报竞赛(中高年级)和画画竞赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创建力，其画面的精致、布局的合理、字体的端正，无不令人惊羡：学生的想象创建实力实在令人钦佩。“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。学校国庆活动策划方案5国庆节是我国特别重要的节日，在这一天全国上下团聚一堂，为迎接这样一个喜庆日子的到来，我校确定举办一次国庆节活动。一、活

12、动目的通过本次庆祝活动，培育xx小学少先队员民族骄傲感，调动每个学生主动参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。时间：9月30日14：00点二、地点xx小学大操场（如遇下雨全校观看xxxx，开幕式顺延至国庆节后）三、活动打算1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长2、彩旗队排练负责人：xxx3、主持，学生与老师各一名负责人：xxx4、信息技术支持负责人：xxx5、活动现场调控负责人：xxx6、横幅打算：xx台xx板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”横幅：xx小学第四届艺术节开幕式叶子7、每班15个小氦气球负责人：xxx每人写上对艺术节的祝愿语9、老师爱国歌曲联唱编排

13、负责人：xxx四、开幕式程序1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团。2、主持人宣布起先。3、全体起立，唱国歌。4、马校长为开幕式致辞。5、彩旗队欢呼着进场（音乐打算：xxx）6、大队长xxx宣布：“xx小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐打算：xxx）7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会起先。学生座位：以年级为单位六个方阵.（1）一年级负责人：xxxx（2）三年级负责人：xxxx（3）五年级负责人：xxxx（4）二年级负责人：xxxx（5）四年级负责人：xxxx（6）六年级负责人：xxxx建议：朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，

14、中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。8、老师爱国歌曲联唱。负责人：xxx9、全场歌颂歌颂祖国。10、开幕式结束，各班退场。学校国庆活动策划方案6一、活动目的以国庆小长假为契机，以爱祖国爱家乡爱生活为主题，以亲子实践、诵读经典、向国旗敬礼做一个有道德的人网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培育孩子们的民族骄傲感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的欢乐，培育其阳光的心态和乐观的生活看法。二、活动时间十月一日至十月十八日三、活动内容(一)营造氛围 喜迎国庆1.9月23日课间操组织全体同学参与升旗仪式并进行向国旗敬礼、做一个有道德的人国旗下演讲。2.以红领巾广播

15、站为媒介，进行以国庆为主题的系列宣扬报道。3.二至六年级绘制一期以国庆为主题的黑板报。4.在学校大门口悬挂国旗，激励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。(二)签名寄语 倾吐心声9月20日至10月12日，实行在校集中进行和在家亲子共同参加相结合的方式，组织全校各班仔细开展向国旗敬礼，做一个有道德的人网上签名寄语活动，表达对祖国的酷爱之情。(三)诗歌颂祖国 经典润童心1. 利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨诵时间，组织开展诗歌颂祖国经典润童心 校本课程诵读活动。以歌颂宏大的祖国，歌颂宏大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今日华蜜生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主

16、义热忱、民族骄傲感和责任感。2.利用星期五下午(10月18日)队会时间，开展国庆节诵读展示活动。(四)看庆典 亲自然 挥幻想1.一、二年级活动支配及要求(1)国庆日观看国庆庆典盛况;查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，相识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家的领导人。每班上交相关资料不少于五份。(2)开展亲子实践和创意小制作活动。亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是国旗、国徽)或一个新颖的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评比，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写

17、明作品名称、班级、学生姓名)。(3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛苦，培育其感恩意识和自办法识。每班上交家庭实践照片不少于5张。2. 三、四年级活动支配及要求(1)三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的快乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。(2)开展亲子实践和创意小制作活动。以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种

18、子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个新颖的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评比，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。(3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛苦，培育其感恩意识和责随意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。3. 五、六年级活动支配及要求(1)观看建国周年庆典盛况(电视)，体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜改变，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的酷爱之情。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。(2)

19、开展调查探讨活动。走进社区，走访邻居邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比对今夕，感悟改变，写一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。(3)开展亲子实践和创意小制作活动。以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是一个场景)或一个新颖的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评比，实物较大不易带来的可以排成14

20、寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。(四)进行家庭自理实践活动。让孩子每天帮助父母做一件力所能及的事，体验父母的辛苦，培育其感恩意识和自办法识。每班上交家庭实践照片不少于5张。学校国庆活动策划方案7一、活动目的：为庆祝新中国成立68周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教化，增长学生国情、国史的相关学问，营造校内热情的节日气氛，特组织实行本次国庆庆祝系列活动。引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培育学生爱国主义为核心的民族精神。二、活动主题：喜迎国庆68周年我爱你祖国三、活动对象：全校师生四、组织机构：略1、学校电视台(跟踪报道)2、网站新闻(更新)训练处：后勤保

21、障处：五、活动内容(一)参观小平小道时间：9月30日地点：行走路途：南昌鸿杰少年学校DD西山万寿宫DD石埠镇DD省大小平小道1、领导小组：总指挥：熊执行指挥：万一排指挥：张二排指挥：郑三排指挥：刘四排指挥：何2、各领导小组及职责：、训练处组长：万贻军熊正华A、做好行走活动教官的事先支配。B、打算好行走途中所用的旗帜、对讲机等。C、做好学员外出行走平安工作。D、做好学员行走组织工作、途中活动组织工作;E、协作宣教处的各项工作。、宣教处组长：何天明A、行走前网站上的宣扬活动内容的发布;B、行走相关新闻的写作和报道;C、校电视台现场的摄像、拍照等工作;D、活动的组织工作;E、协作训练处其他工作;、后

22、勤保障处组长：万小英A、行走所需材料的打算工作;B、确保早上、中午的餐饮工作;C、其他后勤物质的保障工作;、校办公室组长：杨小萍成员：邓晖、胡星辉、余佳A、在行走活动支配好车辆工作B、协作后勤处做好相关后勤保障工作;C、做好行进途中学生伤病的刚好处理工作。、行走人员：教官、老师、生活老师、学生以及随行工作人员等。、行走的组织纪律要求：A、全部参与的教官、学员要求统一着装，服装干净整齐;B、教官、学员队列步伐整齐，精神饱满，番号洪亮(我爱祖国宣扬口号);C、全部工作人员必需留意个人形象及文明用语;D、各部门全力协作，保障此次行走的顺当完成;意义：见证一段段历史，我们青少年找寻光明和真理的源头，感

23、悟一个个空间，我们积蓄着振兴宏大民族的巨大能量。(二)校刊、征文活动在国庆前，办好一期以国庆为主题的校刊活动。时间：9月25日30日征文大赛：1、对象：全体师生2、时间：9月26日30日3、内容：组织师生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的改变，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美妙向往，提高社会责任感和使命感。4、要求：字迹工整，不要涂改乱画。文章思想健康，主动向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜。5、评比方法：由老师领导组成评委会，对参选作品进行评比。最终评出一等奖1名;二等奖5名;三等奖8名;优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。(时间10月1日)

24、意义：十月一日是国庆节的日子。敬爱的同学们，假如你想问我：“你爱什么?”我坚决果断地告知你：“我爱祖国!”我们的祖国历史悠久，文化绚丽，地大物博，历经风雨，在世界民族之林中巍然矗立。让同学们现在，要抓紧时间，努力学习，要在德、智、体、美、劳几个方面全面发展。用我们的双手，用我们的才智，用我们对祖国的一颗赤子之心，和全中国人民一道，携起手来，把我们可爱的祖国装扮得更加漂亮、可爱!(三)观看阅兵时间：10月1日地点：多媒体教室活动支配：10月1日早上8：00升旗仪式(学校领导发言，师生代表发言)。1、观看国庆大阅兵(10月1日上午9：00)2、观看中心电视台庆祝国庆61周年大型文艺晚会2、活动对象

25、：全体师生观看3、要求：写国庆大阅兵的观后感，要求500字以上，内容真实，力求深刻。意义：青少年熬炼体能、磨练意志的熔炉，学习军事学问、培育爱国主义精神、提高综合素养的学校，让学员增加国防意识，培育爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律实力，使学员在德、智、体、美等方面得到全面的发展。(四)班级爱国歌曲竞唱时间：10月2日晚上地点：学校训练球场意义：纪念中华人民共和国建国66周年,引导广阔青少年继承优良传统、弘扬民族精神。时间：10月3日晚上地点：学校训练球场对象：全体学生1：中秋节的风俗和来历(观看教化片)知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。对中国的传统文化产生初步的

26、爱好。2：文艺晚会今宵月更圆月光下感受月饼的香甜。体验中秋和享受活动的乐趣。意义：中秋佳节作为中国一个传统节日，有道是：“每逢佳节倍思亲”，佳节都是家人团聚的时候，孩子们远离父母来到我们南昌鸿杰少年学校，在这一天，大家一起快乐的度过一个团聚夜。(六)篮球竞赛、羽毛球竞赛、兵乓球竞赛、拔河竞赛时间：10月4日8日对象：全体师生活动：以各班级为单位进行竞赛(七)活动要求1、各班要根据学校要求，细心打算，确保活动扎实有效的开展;2、庆“国庆”主题班会各班老师可以遵照本班实际，敏捷组织学生活动，保证完全工作。学校国庆活动策划方案8指导思想：为隆重、热情、活泼的庆祝中华人民共和国成立60周年，进一步推动

27、班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你傲慢;雅小，我为你骄傲!”庆国庆系列活动。一、活动主题：“祖国，我为你傲慢;雅小，我为你骄傲!”二、活动时间：三、活动内容：1、低年级：“祖国，我为你傲慢;雅小我为你骄傲”童谣说唱竞赛。可以依据班级的状况，由班主任从班中选择组队学生，人数依据状况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充溢内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采纳分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是35分钟。2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱竞赛，以齐唱、合唱为主

28、要表现形式，演唱作品可以依据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担当，如有特色，可酌情加分。3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵竞赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你傲慢;雅小，我为你骄傲”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。四、活动形式：(见下表)年段组 地点 形式及内容 负责人 辅导员低年级 音乐教室 童谣集体诵读竞赛 (行为规范、文明礼仪)中年级 多功能教室 集体大合唱竞赛 (爱

29、国、爱校、爱班)高年级 篮球场 集体诗朗诵竞赛 (爱国、爱校、爱班)四、活动要求：1、一六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动起先前到队室领中队旗。2、加强学生纪律礼仪教化，留意会场秩序，赐予同伴喝彩，争取组织奖。3、竞赛要求全员参赛。4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。5、详细分工：各年段竞赛活动由级部主任全权负责：支配主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部供应辅导小主持人的培训。摄影负责人：整体统筹：6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。7、资料收集。整理材料(活

30、动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份A4纸)上交少先队。学校国庆活动策划方案9一、活动目的通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的快乐心情，萌发酷爱祖国的情感。培育少先队员民族骄傲感，调动每个孩子主动参加的热忱，真实感受经典诵读的欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。活动主题：“祖国在我心中”活动对象：全体师生活动时间：20xx年x月x日20xx年x月x日二、活动打算各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干三、活动内容1。出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于x月x日前完成。2。全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读竞赛。时间为x月x日下午两点。3。评比标准：（1）仪态大方、着装得体、动作适当

31、。（2）所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。（3）一般话标准、声音嘹亮。（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。（5）表达诗歌的情感精确自然。（6）现场演出效果好。四、活动详细要求1、以中队为单位参与竞赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参与。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资激励。2、诵读内容主动向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的酷爱。3、13年级可以选择经典诵读读本和童谣，46年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。4、活动主要负责人及分工：评委：统分员：会场布置：（音响

32、）学校国庆活动策划方案10活动目的：通过本次庆祝活动，培育中兴小学少先队员民族骄傲感，调动每个学生主动参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。时间：x月x日x点地点：xx大操场（如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延至国庆节后）组织策划：xx艺术总监：xx评委会成员：xx活动打算：1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长帮助）2、彩旗队排练负责人：xx3、主持：学生与老师各一名负责人：xx4、信息技术支持负责人：xx5、活动现场调控负责人：xx6、横幅打算：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会”，横幅：“xx小学第x届艺术节开幕式7、每班15个小氦气球

33、负责人：xx每人写上对艺术节的祝愿语（两人一个，正反写）负责人：班主任8、x月x日综合实践活动课各块彩排。负责人：各块负责人9、老师爱国歌曲联唱编排负责人：xx开幕式程序：1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团2、主持人宣布起先。3、全体起立，唱国歌。4、x校长为开幕式致辞。5、彩旗队欢呼着进场（音乐打算：xx）6、大队长xx宣布：“xx小学第x届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐打算：xx）7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会起先。学生座位：以年级为单位六个方阵。（1）一年级负责人：x（2）三年级负责人：x（3）五年级负责人：x（4）

34、二年级负责人：x（5）四年级负责人：x（6）六年级负责人：x建议：朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.8、老师爱国歌曲联唱。负责人：xx9、全场歌颂歌颂祖国。校合唱团领唱10、开幕式结束，各班退场。评奖方法：1、设立年级最佳组织奖若干个。2、评比标准：（1）仪态大方、着装得体、动作适当。（2）所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。（3）一般话标准、声音嘹亮。（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。（5）表达诗歌的情感精确自然。（6）现场演出效果好。学校国庆活动策划方案11指导思想：为进一步推动班集体建

35、设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你傲慢；雅小，我为你骄傲！”庆国庆系列活动。一、活动主题：“祖国，我为你傲慢；雅小，我为你骄傲！”二、活动时间：三、活动内容：1、低年级：“祖国，我为你傲慢；雅小我为你骄傲”童谣说唱竞赛。可以依据班级的状况，由班主任从班中选择组队学生，人数依据状况自定。为了丰富童谣的表现形式，充溢内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采纳分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是35分钟。2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱竞赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以

36、依据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担当，如有特色，可酌情加分。3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵竞赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你傲慢；雅小，我为你骄傲”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。四、活动要求：1、六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动起先前到队室领中队旗。2、加强学生纪律礼仪教化，留意会场秩序，赐予同伴喝彩，争取组织奖。3、竞赛要求全员参赛。4、各年

37、段组奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。最佳组织奖1名。5、详细分工：各年段竞赛活动由级部主任全权负责：支配主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部供应辅导小主持人的培训。6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。7、资料收集。整理材料上交少先队。学校国庆活动策划方案12一、活动意义：1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国。20xx，喜迎国庆67周年到来之际，学校为丰富校内文化生活，展示我校学生风采，增加同学们的爱国情怀，教育处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新改变

38、”演讲大赛，一起为祖国母亲献礼!通过本次庆祝活动，培育学生民族骄傲感，调动每个学生主动参加的热忱，真实感受演讲艺术的欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。二、活动时间：1、活动时间为：9月24日-27日。2、演讲时间为：9月27日三、活动年段：五年、六年全体学生四、活动目标：1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国天翻地覆的发展，增加民族骄傲感。2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的酷爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。4、学习收集有关资料。五、活动主题：1、聚焦一个点：开展“找寻祖国的成长踪迹”图片展，每班制作一个精致画册(8-10页)。2、辐射两个面：五年级开展“爱

39、我中华”演讲赛;六年级开展“说说祖国的改变”演讲赛。3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣扬发动，形成热情迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，实行班级演讲赛，举荐2名优秀选手到学校参与校级演讲竞赛。六、活动打算1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、指导学生打算各项活动的参赛资料，制作精致画册。3、指导学生细心视察国庆节来临之际四周生活环境的改变，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。4、创作演讲稿。七、活动要求：1、活动期间，每班制作一本精致画册。2、每班选派两名选手参与演讲

40、大赛，题目自拟。3、演讲时间为3-5分。4、评分标准满分为10分。七、活动奖项：每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。八、评委成员：陈凤萍、迟明春、刘福国、周祥玉、李永强、 安 宏、陈洪刚、曹玉霞、王 丽、王喜坤九、评分标准：演讲评比分数，采纳10分制，详细评分的分值安排如下：1、演讲内容(4分)主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清楚，具有材料的新奇性、现实的针对性和思想的深刻性。2、演讲有声语言(3分)发音精确，口齿清楚，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有改变，脱稿演讲。3、演讲态势技能(2分)表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。4、整体效果(1分)把握时间

41、，不超不少，观众共鸣，掌声热情，效果良好。学校国庆活动策划方案13一、活动目的：通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的快乐心情，萌发酷爱祖国的情感。培育少先队员民族骄傲感，调动每个孩子主动参加的热忱，真实感受经典诵读的欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。活动主题：“祖国在我心中”活动对象：全体师生活动时间:20xx年9月29日20xx年9月30日二、活动打算：各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干三、活动内容：1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读竞赛。时间为9月30日下午两点。3.评比标准：(1)仪态大方、着装得体、动

42、作适当。(2)所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。(3)一般话标准、声音嘹亮。(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感精确自然。(6)现场演出效果好。四、活动详细要求：1.以中队为单位参与竞赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参与。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资激励。2.诵读内容主动向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的酷爱。3.1x3年级可以选择经典诵读读本和童谣，4x6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。4.活动主要负责人及分工：评委:xx统分员：

43、xx会场布置：xx(音响)xx学校国庆活动策划方案14活动目的：通过本次庆祝活动，培育中兴小学少先队员民族骄傲感，调动每个学生主动参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。时间：9月30日14：00点地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延至国庆节后)组织策划：艺术总监：评委会成员：活动打算：1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长帮助)2、彩旗队排练负责人：3、主持：学生与老师各一名负责人：4、信息技术支持负责人：5、活动现场调控负责人：6、横幅打算：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子7、每班15个小氦气球负责人：叶国军每人写上对艺术节的祝愿语(两人一个，正反写)负责人：班主任8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人9、老师爱国歌曲联唱编排负责人：开幕式程序：