2022年吉林省中考化学真题（原卷版）.pdf

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1、化学可能用到的相对原子质量：C-12 0-16一、单项选择题（每小题分，共10分）1.“吉林终有吉临时长春定复往常春”，表达了吉林人民抗击新冠疫情的必胜信念。下列防疫措施中涉及到化学变化的是A.测体温B.戴口罩C.常通风D.勤消毒2.下列气体属于空气污染物的是A.二氧化氮B.二氧化碳C.氧气D.氮气3.下列食物富含蛋白质的是A.苹果B.海带C.鸡肉D.米饭4.王安石在 梅花中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”“闻 到 暗香”说明TA.分子在不断运动 B.分子间有间隔C.分子的质量很小 D.分子由原子构成5.在一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验中，墩墩同学的操作中错误

2、的是6.习近平总书记提出：“人不负青山，青山定不负人”。下列做法中符合这一理念的是A.乱扔生活垃圾B.合理开采矿物C.焚烧废弃塑料 D.过度使用农药7.碳元素能组成多种单质。下列关于碳单质的说法中正确的是A.硬度都很大 B.都可用于制造铅笔芯C.都是黑色固体 D.常温下化学性质都不活泼8.从不同角度认识下图中的反应，其中错误的是+氯气+氯气点燃点燃氯化氢A.宏观现象：氢气在氯气中燃烧B.微观解析：反应前后原子种类不变C.符号描述：H2+C 12=2 H C 1D 实践应用：工业上可用于制取盐酸9 .下列关于N a O H 和 C a（0 H）2 用途中错误的是A.用 C a（O H）2 制波尔

3、多液 B.用 C a（O H）2 改良酸性土壤C.用 N a O H 溶液检验C O?D.用 N a O H 固体干燥某些气体1 0 .推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是A.酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B.单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质C.离子都是带有电荷的粒子，则带有电荷的粒子一定是离子D.燃烧都发光、放热，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧二、填空题（每空1分，共 10分）1 1 .硝酸钾（化学式：K N C h 是一种复合肥料。请回答下列问题。（1）氮的元素符号为;（2）钾 离 子 符 号 为 一；（3）硝 酸

4、 钾 中 氧 元 素 的 化 合 价 为。1 2 .根据下图回答下列问题。（1）钠的相对原子质量为。（2）两 种 元 素 中 属 于 非 金 属 元 素 的 是。（3）钠元素与氯元素的本质区别是 不同。1 3 .化学与人类的生产、生活密切相关：（1）铁是人体必需的微量元素，缺铁会引起（2）生 活 中 常 用 的 硬 水 软 化 方 法 是。（3）CO有 性，可用于冶炼金属。（4）成 语“釜底抽薪”体现的灭火原理是。三、简答题（每空1 分，化学方程式2 分，共 12分）1 4 .盐酸和稀硫酸是初中化学常见的两种酸。请回答下列问题。（1）胃液中含有的酸是。（2）上述两种酸中具有挥发性的是。（3）除

5、去N a 2 s 0 4 溶液中的N a O H,可用的适量的酸是1 5 .请根据如图溶解度曲线，回答下列问题。0 10 20 30 40 50 60温度也(1)1 0 时，K N O 3的溶解度比N a C l的。(2)将不饱和的N a C l溶液变饱和的方法是 o(3)蒸发结晶和降温结晶是获得晶体的两种常用方法。当N a C l中混有少量K N C h时，提纯N a C l的方法是1 6.在学校开展的“知水善用”项目学习成果发布会上，容融同学分享了自己的研究报告:燃着的木条燃烧更旺A浓硫酸稀释时：水作。B电解水实验中：水作反应物，该反应的基本反应类型为：反应C探究燃烧条件：水提供热量，隔绝

6、氧气。D铁丝在氧气中燃烧：水能防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底。硫 氧 气 中 燃 烧：水能吸收S 0 2,防止污染空气。上述研究成果中，能得出水是由氢、氧 两 种 元 素 组 成 的 是(填 字 母)。17 .2 0 2 2 年 6月 5日 10 时 4 4 分 0 7 秒，神州十四号载人飞船成功发射。人造卫星和宇宙飞船上的天线是由钛银形状记忆合金制造的，它具有形状记忆功能，锲(N i)元素在化合物中常见的化合价为+2 价。(1)请 写 出 金 属 银 与 稀 硫 酸 发 生 置 换 反 应 的 化 学 方 程 式;(2)选择银片和 溶液，能比较出锲和铜的金属活动性顺序。四、实验与探究题(每空

7、1分，化学方程式2 分，共 12分)18 .请根据下图回答问题。(1)仪器a 的名称为。(2)实验室制取二氧化碳，应 选 择 的 发 生 装 置 是.(3)用高锌酸钾 制 取 氧 气 的 化 学 方 程 式 为。(4)用 C装置收集0 2 时，集满氧气的标志是 o19 .在清理实验室的药品时，同学们发现一瓶氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞。对于该溶液是否变质，同学们提出了如下猜想：(1)“问天”小组的猜想是：该溶液没有变质。“梦天”小组的猜想是：该溶液部分变质。(3)“天和”小组 猜想是：该溶液全部变质。三个小组的同学们根据各自猜想，分别进行如下实验：【实验报告】小组名“问天”小组“梦天”小组“天和”

8、小组称药品种酸碱盐类实验操作k加过量/稀盐酸06d-样品 先加适量澄清石灰r水，后加酚猷溶洒6u祥 口 口e先加过量氯化钙溶卜 液(中 性)，后加m 酚酎溶港6H祥 口 口实验现象有_ _ _ _ _ _ 生成有白色沉淀生成溶液颜色变红有白色沉淀生成溶液颜色不变色实验结论该溶液已经变质该溶液部分变质该溶液_ _ _ _ _ _【解释与结论】(1)“问天”小组的实验中，能 证 明 该 溶 液 已 经 变 质 的 化 学 方 程 式 为。“天和”小组的同学们发现“梦天”小组的实验结论错误。他们的理由是 O【反思与评价】在不改变被检验物质成分的情况下，排除干扰，能帮助我们得出正确结论。(2)“失之毫厘，差以千里。”科学探究要有严谨的科学态度。【拓展与延伸】经过以上探究活动，同学们认为取用药品后，应及时 瓶塞，防止药品变质。【实践与应用】对于同学们发现的这瓶溶液，下 列 处 理 方 法 中 正 确 的 是。A.直接倒入下水管道B.清洗盛放过植物油的试管C.检验某氯化钠溶液中是否含有氯化钙五、计 算 题(共6分)2 0.“碳达峰”是指二氧化碳的排放达到峰值，不再增长，达到峰值后再慢慢减下去。(1)为了在2 0 3 0 年前实现我围“碳达峰”的目标，应提倡使用 等清洁能源。(2)若减少1 2 t 碳的充分燃烧，最多可减少向空气中排放二氧化碳的质量是？