《秋天的雨》第二课时一等奖创新教学设计(表格式).docx
《《秋天的雨》第二课时一等奖创新教学设计(表格式).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《秋天的雨》第二课时一等奖创新教学设计(表格式).docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、秋天的雨第二课时一等奖创新教学设计(表格式)教学设计 课程基本信息 学科 语文 年级 三年级 学期 秋季 课题 6秋天的雨(第二课时) 教科书 书 名:语文教材 出版社:人民教育出版社 教学目标 1.有感情地朗读课文,背诵第2自然段。 2.结合课文内容,运用多种方法理解难读的词语。 3.仿照课文中的相关句子仿写,体会作者对秋天的喜爱和赞美之情 。 教学内容 教学重点: 1.有感情地朗读课文,背诵第2自然段。 2.结合课文内容,运用多种方法理解难读的词语。 教学难点: 1.仿照课文中的相关句子仿写。 2.体会作者对秋天的喜爱和赞美之情。 教学过程 温故知新,复习导入 过渡语:同学们,如果说秋天有
2、一扇大门,里面关着迷人的风景,那打开这扇大门的钥匙就是秋天的雨。这节课,我们一起打开大门,走进秋天,欣赏秋天的美景吧!咦?怎么打不开呢?噢,瞧老师的记性,还有密码呢?快来输入语音密码吧! 门票 颜料 钥匙 喇叭 缤纷 歌曲 过渡语:密码输入完成,瞧,门打开了。 二、精读课文,品味感悟 (一)品读第1自然段,打开秋之门。 1.自主朗读,画出表示秋雨特点的词语。 2.学生交流,教师相机指导朗读。 (1)特点:清凉、温柔、轻轻。 (2)指导朗读:读出轻柔的语气。 3.比喻句:秋天的雨,是一把钥匙。 (二)品读第2自然段,感受秋天色彩之美。 过渡语:秋雨带着我们穿过了秋天的大门,进入缤纷的世界。 请同
3、学们自读第2自然段,看看秋天到底给我们带来了哪些颜色,用横线把这些词语勾画出来。 词语:黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的。 1.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 (课件出示银杏叶、扇子图片)瞧,这就是银杏叶,它真的像一把扇子呢。 2.它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 因为树叶随风落下来时飘得很慢,“飘哇飘哇让我感觉到了枫叶在空中慢慢地飘落。 相机迁移仿说句子。 过渡语:秋天的雨用那盒五彩缤纷的颜料把银杏树和枫树打扮得如此美丽。孩子们,让我们也来学学课文的样子说几个这样美丽的句子吧。 造句:
4、它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 3.金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。 一阵阵秋风吹过,那一望无际的田野仿佛翻起了层层的波浪,多么壮阔呀!同学们,你们从这片金色的海洋里感受到了什么?(庄稼丰收了) 指导学生读句子,边读边在脑中想象画面。 过渡语:田野里丰收了,果园里怎么样了呢? 4.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 从这句话中的哪个词能看出果园丰收了? (你挤我碰) 5.菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 秋天的雨 秋天 第二 课时 一等奖 创新 教学 设计 表格
限制150内