高考作文主题训练：直面挫折逆风飞翔.docx

《高考作文主题训练：直面挫折逆风飞翔.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考作文主题训练：直面挫折逆风飞翔.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、作文主题训练-直面挫折，逆风飞翔1阅读下面的材料，根据要求写作。21岁的史铁生，正值青春年华，命运却给了他当头一棒让他失去了双腿，从此再也站不起来只能与轮椅终生相伴。在那些饱受折磨的日子里，他自嘲道“职业是生病，业余是写作”。史铁生一边思考生命的意义，一边写下我与地坛务虚笔记病隙碎笔等著作，被誉为“一座文学的高峰”。“在这个处处充满变数的时代，逆境无处不在，只要你还在前进，就一定会经历起落和失败。”（保罗史托兹逆商）班级拟举办“逆风飞扬，直面挫折”主题班会，请你综合材料内容，写一篇文章，在主题班会上发言。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于

2、700字。2阅读下面材料，根据要求写作。材料一：现代汉语词典中对“逆”的解释为：向着相反的方向迎接。材料二：2022年2月6日晚，在女足亚洲杯决赛中，中国队在0-2落后的局面下，不气馁、不急躁，迎难而上，最终追回并反超比分，以3-2战胜韩国队，再次夺得亚洲杯桂冠。材料三：长津湖战役中，中国人民志愿军第9兵团3个军，在艰苦的条件下，全歼美军一个整团，收复了三八线以北的东部广大地区，一举逆转了战场态势，为最终到来的停战谈判奠定了胜利基础。社会生活各个领域，都涌现着大批“逆行者”，他们因责任与大爱逆行奉献，成为中国的最美身影。而在日常生活中，我们也需要逆向、逆行、逆战、逆转阅读上面的材料后引发了你怎

3、样的思考？请写一篇议论文，谈谈你的感悟。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不要泄露个人信息；不少于800字。3阅读下面的材料，根据要求写作。如果人生中遇到艰难时刻，该怎么办？五四青年节时，莫言给大家讲述了他爷爷和大风的故事。一次，莫言与爷爷外出割草。推车回程时，天象大变，狂风骤起。风那么大，大到莫言必须抓住野草，才勉强不被吹走，而爷爷顽强地与大风对抗。风扯烂了他的小褂，拋散了车上的草料，却未能让爷爷后退半步。他像雕塑一样站在那里，一直等到大风过去，才缓缓地直起了腰身。“尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵，但是我们的车还在，我们就像钉在大坝上一样。”海明威老人与海

4、中，圣地亚哥与抢夺他的战利品的鲨鱼们搏斗，他一一杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。圣地亚哥说：“一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”上述材料能给处于奋斗中的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4阅读下面的材料，根据要求写作。挫折，是每个人都会经历的事，而每个人面对挫折时的不同态度，往往造成成就的高低相差甚远。有的人遇到挫折时，会怨天尤人；有的人会默不作声地逃避；也有人能以积极乐观的态度面对挫折，最终走向

5、成功的彼岸。而你，会选择如何面对挫折呢？请阅读上述材料，以“面对挫折”为话题写一篇不少于800字的议论文。要求：立意自定，文题自拟，文体不限（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不少于800字。参考答案：1例文：直面挫折，逆风飞翔尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！挫折究竟是什么？相信每个人的心中都有不同的答案。对弱者而言，它是走向死亡的可怕坟墓，对于强者来说，它却是生发壮志的泥土。唯有历经挫折，才有抓住成功的可能。请相信，我们绝对具有承受挫折的勇气和力量。学业受挫、事业受阻、被人背弃、遭受伤病人生从来没有一帆风顺，挫折是我们一生中不可避免之痛。我们畏惧挫折、提防挫折，是因为在挫折还没有降临之时，我

6、们根本无法想象、探索自己的身体里蕴藏着多么强大的力量。在寓言落难的王子中，当王子经历过一切厄运之后，明白了“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了”的道理，由曾经的多愁善感、柔软脆弱变得坦然坚强、充满智慧。“直面”本身就是一种态度。面对挫折的重击，假如选择逃避，一味退缩，既无法真正地解决问题，更使自己在挫折的打击中越来越软弱无力。承认挫折的客观存在，承受挫折的攻击并争取在挫折中找到生机，聚力蓄势，顽强斗争，坚持不懈，方为上策。挫折是铁匠铺里打铁的锤，它可以把一个人彻底打倒，也可以将一个人锻造成器。“文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑

7、脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤；诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”挫折看似阻碍，实则是前行的不竭动力。拜伦曾言：“灾难是真理的第一程。”遭遇挫折后，非但不彷徨恐惧，不灰心丧气，反而能将挫折看作是试验，是挑战，是淬炼，是磨砺，方显英雄本色。著名作家史铁生将自己所应对挫折的心路历程写成了名篇我与地坛；屠呦呦在提取青蒿素的过程中，经历了无数次的失败和挫折才迎来成功；长期的沉沦与困境并未压倒中国女排，最终在2016年的里约热内卢重回巅峰。人生是朝着浩瀚宇宙飞翔而去的火箭，挫折当是其下方燃烧的动力火焰。挫折是每一个人的必由之路，有挫折的存在，方才有前行的可能，才有获得成功的机会。

8、奥斯特洛夫斯基说：“人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿，暗礁，难以激起美丽的浪花”，亦是对挫折的最好诠释。同学们，请勇敢地面对挫折，让我们越挫越勇，不轻言败，逆风飞翔，追逐属于你自己的成功！谢谢大家！我的发言完毕！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：本题为引语式任务驱动作文题。材料讲述了史铁生失去双腿后，笔耕不辍，努力思考生命的意义，最终取得不凡成就的故事；材料引用保罗史托兹的话，直接指出逆境之于人生的不可避免。综合材料可知，逆境是人生无法回避的命题，人人都会在生命中遇到逆境，无从逃避，唯有面对。史铁生面对人生逆境时，尽管饱受折磨，但并未放弃，以乐观的态度、进取的精神、不懈的奋斗战胜痛苦，对抗

9、逆境，最后取得成就。史铁生面对逆境的态度，是正向的、积极的、值得学习的。因此，材料实则指出了面对人生逆境时应有的态度：沉着冷静，客观看待，理智应对，如果不知所措，手忙脚乱，往往会让问题变得更复杂、局面变得更棘手；乐观积极，开朗阳光，避免落入悲伤自怜、绝望苦闷的泥淖，鼓起勇气，认真思考，在逆境中寻找突破和机遇；在逆境中，如果实力不足，暂时无法对抗困难，要学会忍耐和坚持，平静等待，努力承受，到时机成熟时，再全力抗争、击败困境。解读任务，题目要求以“逆风飞扬，直面挫折”的主题写作发言稿，注意班会的写作情境。面对人生逆境，有人选择了放弃，有人选择了随波逐流，而有人却抓住机会，在逆境中超越自我，让自己的

10、人生得到了跃迁，不同的态度对人生会产生不同的意义。因此，行文时，首先要综合地指出应直面逆境的态度，再结合论据，具体分析直面逆境的方法，最后重申观点，进行总结。立意：1.直面逆境，迎难而上。2.在逆境中寻找生机。3.承受逆境，静待花开。2例文：“逆”迎困难，锤炼自我史铁生言：命运的局限难以改变，但不屈的力量须臾不可或缺。面对当下新时代，新挑战，我们应该不畏不惧，心存黎元，“逆”迎困难，锤炼自我，为自己的一生涂上一层不屈的底色！不畏不惧，砥砺前行。“逆”是千里路途步步艰。不积跬步无以至千里，只有往前走才能看见彼岸的灯塔，亦如卢思浩所言：“唯有行动才能解除你所有的不安。”高尔基笔下的海燕，冲出崖壁，

11、逆着风雨，直面雷霆；钢铁是怎样炼成的中的保尔，踏出革命第一步，勇敢与命运逆行。如果有人问我，是什么令他们能够逆风而行、逆流而上？我想，狄兰的“尽管我戴着镣铐，依然像大海一样歌唱！”便说明了一切。无昏昏之事者，无赫赫之功。人生如逆旅，只有脚踏实地，方得始终。让我们漾起自己的风帆，正如水上行路中所说的“一下一下的”，向着成功的逆旅前行，因为我们坚信不畏不惧，砥砺前行，终见彩虹！心存黎元，道济天下。“逆”是激流勇进只身陷。如基辛格所说：“中国人总是被他们最勇敢的人保护得很好。”忆往昔，“救时宰相”于谦于大明王朝倾颓之际，挺身而出，扶大厦之将倾，挽狂澜之既倒，为大明续命百年；看今朝，2020年伊始，新

12、冠肆虐，人心惶惶之间，支援武汉的队伍毅然上路，最美“逆”行者的身影让人泪目！这个时代呼唤英雄，“你”是新时代的开路人，“逆”便是行动的号角。逆者，现在是他们，将来便是我们！00后当以心存黎元，道济天下，成就家国梦想。奋斗拼搏，锤炼自我。“逆”是少年凌云志在巅。寰宇一白雄鸡唱，拿云系日少年心。少年当锤炼自我，方能大展身手，有所作为。君不见，22岁的朱海秀，隐瞒家人毅然奋斗在抗疫一线；君不见，方舱医院中一刻不停忙碌的高三应届生；君不见，7岁小女孩案板下独自写作业的身影；君不见，奇迹笨小孩中的景浩奋斗是当代的主旋律，纵然路途栉风沐雨，筚路蓝缕，可我们依旧要拼，毕竟“山高自有客行路，水深自有渡船人”。

13、梁启超先生说：“潜龙腾渊，鳞抓飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。”如是，你我何不登高拼搏，逆流而上，锤炼自我，弄潮于时代峰尖？少年当“逆”迎困难，不畏不惧，心存黎元，锤炼自我，为往圣继绝学，为万世开太平。休言万事转头空，未转头时皆是梦，“逆”迎困难，直面风雨，在最好的时代，锤炼最好的自己！【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道记叙性材料作文题。材料围着一个字“逆”展开。材料共三则，第一则是现代汉语词典中对“逆”的解释：向着相反的方向；迎接。这是对“逆”的字典意义的理解。第二则是女足“逆转”局势，夺得亚洲杯桂冠。第三则是长津湖战役中中国人民志愿军“逆转”战场态势，为胜利奠定基础。最后的引导语是对

14、“逆行者”的解释，疫情中的“逆行者”，日常生活中的“逆向、逆行、逆战、逆转”，这是对“逆”引申出来的更广泛的解释。考生要确定“逆”的内涵，并进一步思考。如要“逆转”，需要“不气馁、不急躁，迎难而上”；“逆行者”需要“责任与大爱”“奉献”精神；“逆向”需要转换思维，创新精神等等。考生可以围着材料中列举的对“逆”的理解，选择一个进行作文，也可以有自己的理解。学生可以歌颂抗疫英雄的精神，可以谈自己青春的奋斗，可以论述人间大爱。立意：1.迎难而上，磨砺品质。2.不走常规路，创新出新。3.不从众、不跟风，做有主见的人。4.逆行者，定格时代背影。3例文：成长从接受挫折开始成长是一片汪洋大海，我们就要像轮船

15、一样乘风破浪；若成长是一片深远蓝天，我们就要像雄鹰一样搏击云霄；若成长是一座摩天山峦，我们就要像攀登着一样不畏艰难、奋发向上、永不退缩。人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折而一蹶不振；人世千年，又不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉；万古旷世，更不知有多少内心懦弱之人因受挫折而葬身于万劫不复的深渊应对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；应对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越深；应对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男！”回看历史长河，古今中外无

16、数名人哪一个不是因战胜挫折才取得巨大成就：居里夫妇十年磨一日的艰辛，才发现新的放射性元素镭；爱迪生历经一千多次的实验，才发明了电灯；李时珍经历27年的翻山涉水，才著成东方医学宝典本草纲目。这些人的成就都是因为他们在不断的挫折中不断的成长，从而不断的探索和完善，最后获得了成功。遭遇挫折，就当它是一只蚊子，一巴掌就够了；遭遇挫折，就当它是一阵小雨，一把伞就够了；遭遇挫折，就当它是一颗尘垢，一滴眼泪就足以将它毁灭。挫折是财富，因为在战胜挫折之后会让人更清楚地认识自己的人生。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”正因为有了这狂风暴雨的洗礼，雨后的晴空才更加灿烂，更加耀眼，才值得人们去珍惜。成功的秘诀就是不

17、让暂时的挫折击垮我们。挫折是人生中永远无法避免的，坚强意志永远是挫折的敌手。挫折在人生路上是不可避免的，我们不应该遇到挫折就气馁。挫折本身并不可怕，可怕的是经受挫折之后一蹶不振。当种子落在瓦砾中时,有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。潜龙终将会遨游蓝天，乳虎终将会威震百兽，奇花终将会散发芬芳。也许我们会遇到“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的种种困难，但我们要相信，“长风破浪风有时，直挂云济沧海”的一刻终会来临。挫折能催化成熟，困难会激越成就。接受挫折吧，让我们直视困难，战胜困难，永不畏惧，这样才能不断成长，走向成功。面对挫折休言万事转头空，未转头时皆梦，“逆”迎困难，直面风

18、雨，在最好的时代，锤炼最好的自己！【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道记叙性材料作文题。阅读材料，抓住第一段关键语句“爷爷顽强地与大风对抗”“尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵，但是我们的车还在，我们就像钉在大坝上一样”，可得出：勇敢面对逆境，决不退缩。从第二段关键语句“一个人可以被毁灭，但不可以被打败”可知，强调的是精神和意志上的强大和坚韧，永不言败。由此，考生可以思考，当我们遇到人生的挫折、艰难时，我们应该如何应对?莫言给出了他的成功经验：当遇到艰难时刻时，不要沮丧，更不要绝望，只要坚持,付出努力，终会迎来柳暗花明的时刻。而海明威更是启迪我们，人的精神永远不可以被打败。写作时要从

19、故事中得到应对艰难的启发，可写人生中难免遇到大风时刻，但风再大，终究会过去，对生活要有期待。生活中纵有千难万阻，无论如何都要抗争，一个人可以被生活打倒，但是不能被它打败，永远都不要放弃。具体事例可以写当下有些青年觉得压力过大，于是要“躺平”摆烂”，这是绝对不行的，要勇敢面对压力，努力应对；可以写苏炳添的执着，面对欧美等运动员的天然优势,他从不畏惧，扎实训练，勇敢迎战；或者写我们中国，在建国初的物质匮乏、西方围堵的艰难时刻，我们没有放弃，咬紧牙关，终于渡过难关，迎来曙光等。立意：1.道阻且长，行则将至。2.做生活的英雄。3.面对艰难，有所作为。4.面对艰难，笑对人生。4例文：坦然面对挫折独自航行

20、在浩瀚的大海上，你是否在为遭遇狂风而痛苦？踟蹰于昏暗的孤灯下，你是否在为人生的不快而痛苦？面对挫折，我们往往能看到这两种截然不同的态度。一种是消极沉沦，面对挫折听之任之，进而对生活失去信心，在消沉中难以自拔；一种是积极乐观，面对挫折从不屈服，创造条件克服困难，不达目的誓不罢休。我认为，挫折是无法逃避的，无论我们有多么强悍的勇气，但长久的逃避，只能使我们进攻的锋芒越来越脆弱。因此，面对挫折，我们必须坦然以待。面对挫折，消极沉沦，挫折就永远成为人生中的绊脚石；面对挫折，积极乐观，挫折将成为人生路上的垫脚石。巴尔扎克说：“不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底之渊。”培根

21、则认为：“顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则让人们所惊奇。”贝多芬是不幸的，上帝赐予了他过人的音乐天赋，却又剥夺了他作为音乐家至关重要的听力。然而，贝多芬又是幸运的，正是因为他积极乐观地面对人生中的挫折，让他在音乐方面取得了登峰造极的成就。这位伟大的音乐家，他没有在困难面前低头，而是积极乐观的面对，从而成就了一位音乐奇人。挫折是无法逃避的，坚强的人面对挫折总是轻描淡写，因为他不怕面对自己的失败；脆弱的人面对挫折总是谈“海”色变，因为他太怕直面“大海”的厄运。你无法改变大海的汹涌澎湃，却可以凭借坚韧的毅力和勇气去征服它。经历过挫折与痛苦，才能积累一生中不可或缺的经验财富。与天斗，其乐无

22、穷；与地斗，其乐无穷；斗吃苦、斗长智、斗成才，也同样其乐无穷。不经风雨，怎见彩虹？生活中不能没有磨难，所以路上少不了挫折。但是，不要放弃，让破碎的心印上自己重叠的生命印迹，彻底交出人生中懦弱的部分，让精神的天平向勇敢和无畏倾斜。正如罗曼罗兰说：“真正的英雄，是那些看清了生活的真相，却依然热爱生活的人。”人的生命，似海浪奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。不管暴风雨多么猛烈，不管挫折和考验多么残酷，我们都要一如既往向着心中的梦想坚定前进。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道话题作文题，材料类型为引语类。这则材料的结构为总分型。材料开头“每个人面对挫折时的不同态度，往往造成成就的

23、高低相差甚远”是本则材料的中心句。此后指出三类人面对挫折的不同反应怨天尤人、消极逃避、积极面对，也是我们自己面对挫折时可能会有的反应。但是，并非所有反应都是可取的，所以，怎样才是面对挫折的正确方式，是本次写作需要思考的重点。写作时，可以选择常规思路进行论证，如“面对挫折要坚持不懈”“面对挫折要乐观看待”，并阐述其理由：挫折在人生路上是不可避免的，不应该一遇到挫折就气馁。我们对待挫折应该保持一种乐观的精神，这样才能由失败走向成功。当然，也可以反其道而行，审慎看待“挫折”，或可阐述有时候遭遇挫折并不是因为我们能力不够，也有可能是因为我们没有正确选好自己的目标，此时再做无用功只会降低生命机械的输出功率；或分析有时候我们需要让思维转个弯，重新选择，这样也许我们会看见成功的彼岸草平水美。本试题文体要求是议论文，写作时观点要鲜明，论证要合理，不论是哪种立意，只要能找到有力的论据支持自己的观点就可以。立意：1.面对挫折，要有勇气迎难而上。2.面对挫折，应坦然笑对。3.遇到挫折，换条赛道也不失为一个好选择。答案第9页，共9页学科网（北京）股份有限公司