神经调节的结构基础第1课时导学案 高二上学期生物人教版选择性必修1.docx
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1、年级: 班级 学生姓名 科目:生物 制作人:生物备课组 教导处审批 编号305 第一节 神经调节的结构基础(第一课时)一、 学习目标1. 阐述神经系统的基本结构。2. 识记中枢神经系统的结构及其功能。二、自学指导与检测自学指导检测与课堂展示知识点一:中枢神经系统(一)阅读课本P16完成右边的问题。1. 阅读问题探讨完成相关问题。2. 人的神经系统包括哪些部分?3. 中枢神经系统包括哪些?4. 如图是神经系统的组成图,请据对照课本图21完成思考讨论:(1) 写出图中标号对应的结构名称?(2)以上标号哪些属于中枢神经系统?5. 什么是神经中枢?举例你知道的神经中枢?变式训练:中枢神经系统包括()A
2、脑和脊髓B脑和脑神经 C大脑和小脑 D脑神经和脊神经知识点二:脑和脊髓(二)请阅读课本17页图21“脑和脊髓”的部分,完成右边的问题1脑位于哪个部位,可以分为几部分?2.将下图补充完整:思考:一个人喝醉了酒,语无伦次,走路摇晃不稳,说明已伤到中枢神经系统的哪一部分?根据是什么?3. 脊髓位于哪个部位,有何作用?变式训练:1.杂技演员表演走钢丝节目时,协调身体平衡动作的器官()A 小脑B大脑 C脑干D脊髓知识点三:外周神经系统。(三)请阅读课本17页图21“神经”的部分,完成右边的问题1. 神经分为哪几类?2. 脑神经有几对,分布在哪里?有什么功能?3. 脊神经有几对,分布在哪里?有什么功能?三
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