神经调节的调节方式第2课时导学案 高二上学期生物人教版选择性必修1.docx

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1、年级： 班级 学生姓名 科目：生物 制作人：生物备课组 教导处审批 编号308 第二节 神经调节的基本方式（第二课时）一、 学习目标1. 比较条件反射与非条件反射的异同2. 准确判断条件反射和非条件反射。3. 举例说明条件反射的形成过程与意义。二、自学指导与检测自学指导检测与课堂展示知识点一：条件反射与非条件反射（一）阅读课本P22页，以及思考*讨论完成右边的问题。1. 什么是非条件反射？举例说明?2.什么是条件反射？举例说明?变式训练：神经调节的基本方式是反射，反射分为条件反射和非条件反射。下列实例属于非条件反射的是()A当你阅读此题时，正冥思苦想 B吃梅子时分泌唾液C看完电影我和我的祖国很

2、受启发 D红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等知识点二：条件反射的大致过程（二）请阅读课本23页，完成右边的问题。1.下图为条件反射建立过程示意图，请结合课本24页图2-5“条件反射的建立过程示例”思考讨论：（1）图中A表示狗吃到食物后分泌唾液，这属于什么反射？判断的依据是什么？ （2）反复经过B后，图中C表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的反射。这叫什么类型的反射？为什么？ （3）图中D表示一段时间总是只给铃声，不给食物，狗对铃声建立起来的条件反射将逐渐消退，这属于条件反射的简单丧失吗？2. 条件反射的建立需要哪些条件？3. 条件反射消退具有何意义？4. 条件反射具有何意义？变式训练：甲、乙两只狗受到

3、灯光刺激后,虽然都没有看到或吃到食物,但经观察发现甲狗有唾液流出,乙狗没有,这一实验说明() A. 灯光对甲狗来说为无关刺激 B. 灯光对乙狗来说为非条件刺激 C. 灯光对甲狗来说为条件刺激 D. 灯光对乙狗来说为条件刺激三、巩固诊断1. 给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是()A大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同2. 一个人的手掌触到裸露的电线

4、会立即反射性握紧电线，被解救后当他再次看到裸露的电线时，会立即反射性地把手缩回，对这两种反射的神经中枢的叙述正确的是( )A两种反射中枢都在脊髓 B两种反射中枢都在大脑C前者在脊髓，后者在大脑和脊髓 D前者在大脑，后者在大脑和脊髓3. 巴甫洛夫曾经做了如下的经典实验:给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗听到铃声就会分泌唾液。关于此经典实验的叙述正确的是() A. 大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程 B. 食物引起味觉和铃声引起唾液分泌都属于反射 C. 铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系 D. 铃声引起唾液分泌的反射弧和食

5、物引起唾液分泌的反射弧相同4. 反射有非条件反射和条件反射之分。下列有关它们的叙述，正确的是（ ）A非条件反射可以在动物生活过程中逐渐形成B条件反射和非条件反射都是在大脑皮层的参与下完成的C条件反射消退之后，就不会再建立相同的条件反射了D条件反射的建立，大大提高了动物适应环境的能力5反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述正确的是（ ）A反射都是通过学习建立起来的B望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层的参与才能完成C条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定D一些反射可以形成也可以消退，比如学生听到铃声后急速赶往教室6下列关于条件反射和非条件反射的叙述，正确的是()A吃山楂分泌唾液和看到

6、山楂分泌唾液的反射类型相同B望梅止渴和膝跳反射这两个反射的神经中枢都在大脑皮层C军训时蚊子叮在手上感到很痒属于非条件反射D机场内的小鸟初遇稻草人时十分惊恐属于条件反射7. 研究状明、给小鼠闻不会引起其不安的苯乙酮，同时进行电击，小鼠表现出惊恐栗抖；一段时间后，该小鼠只闻苯乙酮、不电击，也表现出惊恐栗抖。该小鼠与普通小鼠交配，F1小鼠只闻苯乙酮，易表现出坐立不安等情绪反应。检测发现：与普通小鼠相比，经电击的亲鼠和F1小鼠编码苯乙酮受体的Olfr15I基因甲基化水平降低、碱基序列未改变，苯乙酮受体增多。科研人员据此提出假说：小鼠受环境因素影响可引发其基因甲基化水平变化并遗传给子代。下列叙述错误的是（ ）A甲基化对Olfr15I基因的表达起抑制作用B亲鼠只闻苯乙酮苹表现出惊恐栗抖，属于条件反射CF1小鼠闻苯乙酮导致Olfr15I基因甲基化水平降低D电击F2小鼠表现出惊恐栗抖，不能支持假说四、课后反思今日事今日毕 日积月累成大器2学科网（北京）股份有限公司