2022年实用的元旦活动方案范文汇编五篇.docx
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1、2022年实用的元旦活动方案范文汇编五篇好用的元旦活动方案范文汇编五篇为了确保事情或工作能无误进行,经常须要预先打算方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案应当怎么制定呢?下面是我收集整理的元旦活动方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。元旦活动方案 篇1一、指导思想为全面贯彻党和国家的教化方针,全面推动素养教化,构建和谐校内,构成师生乐教善学的良好氛围,特举办以“喜迎新年,盛世欢歌”为主题的20xx年造甲中心校元旦庆祝活动。二、活动领导组组长:崔贤常副组长:崔贤厚、崔静安、何从明成员:陈成、陶东升、崔广联、崔贤长、付文芝、陶秀云职责:全面领导整个活动,做好组织、督促、协调工作。探讨、审核活动经费
2、预算,协调活动各环节的连接,督促各工作组按时完成任务,组织活动全面开展。打印活动所用的各种表册、刚好公布竞赛结果、填写各类奖状,活动会场布置。负责选购活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的选购,处理运动中损害事故及突发事务。三、活动目的为了丰富师生课余文化生活,感受新年的气息。四、活动地点造甲中心校会议室五、活动资料(一)老师活动1、资料:庆新年联欢会2、节目组织支配:何从明(负责人)、陶秀云、陶东升3、主持人:王英子、文琳4、时间:20xx年12月31日下午放学后。5、工作人员支配:场地打扫:活动当天上午将场地打扫完毕(负责人王兴权)场地打算:物品摆放,音响设备搬运,道具打算等(杜罗勇、李
3、洋洋、李玉清)(负责人杜罗勇)音响播放:何从明、崔海洋(负责人何从明)摄影:李思春场地布置:陶秀云、周平、文林、音梦玲、赵红芳(负责人陶秀云)茶水:许权、唐静、李丰敏(负责人李丰敏)平安保卫:夏冰、王兴权(负责人夏冰)(二)学生活动资料:书画竞赛(主题一:迎新年;主题二:礼貌礼仪伴我行)时间:20xx年12月30日下午竞赛资料组织:各班主任学生书画作品评委:文琳、音梦玲、毕娟、崔静安、陶东升、付文芝、崔贤长(负责人付文芝)作品展出:音梦玲、唐静、周平(负责人尹梦玲)奖状制作:杜罗勇、李思春、崔海洋(负责人杜罗勇)学生竞赛总组织协调:付文芝活动规则的拟定,评比过程的组织(文琳、毕娟、音梦玲)(负
4、责人文琳)庆元旦活动方案(九):一、活动主旨:放松心情、全员参加,促进团结,喜迎新年二、活动时间:20xx年12月31日9:00-13:00三、活动好处:透过本次联欢活动,增加同学间的友情,促进了班级的团结。使同学们对彼此更有一个深刻的相识,丰富了高校生活。四、活动地点:教室五、活动方案:透过才艺表演与嬉戏的形式:1.以小组为单位,进行才艺展示2.由班委负责请老师过来,进行联欢,增加师生感情3.玩益智嬉戏,拓展思维,猜字谜,获奖品时间活动支配9:009:30新年感想(班主任致新年词,每个同学以一句话总结新年感受,畅想将来)09:0016:009:3010:30才艺表演(以小组为单位)一小组:李
5、世鑫即兴仿照杨煜钦歌颂无地自容二小组:乔颖这天我要嫁给你陈力这该死的爱三小组:李晋涛孤独才说爱翟天艳原先你也在那里四小组:刘畅七里香沈班凯三人游最终凭出一等奖,二等奖,以及优秀奖给表演者发奖品10:3011:30请老师过来联欢,切蛋糕助兴11:4013:00聚餐时间(采纳自助式)13:3015:00益智小嬉戏(国王嬉戏、打字谜、抽奖等)猜字谜正确者发优秀奖中性笔一支15:2016:00打扫卫生六、背景布置:所需物品:汽球、彩带、窗花、彩纸七、经费预算:班级布置:窗花:20元彩纸:15元气球:12元奖品:精致水杯20(1个)笔记本10元(5*2个)中性笔15元(1*15个)小吃:瓜子:45元橘子
6、:35元饮料类:60元蛋糕:100元总共须要经费3元旦活动方案 篇2为了用丰富多彩的艺术形式引导学生发觉美、鉴赏美、表现美、创建美,丰富校内化生活,提高广阔师生以及家庭的化学问素养,营造健康向上的校内、家庭读书氛围,特举办庆元旦“书香润童年”诵读汇报演出暨颁奖活动,详细方案如下:一、活动目的:1、激发学生从小对阅读的爱好,培育学生良好的读书习惯,提高学生的阅读实力。2、以读书节系列活动为载体,引导师生与好书交挚友。进一步营造深厚的读书氛围,促进我校书香校内的建设。二、活动主题:书香润童年。三、组织机构:1、组长:xx。2、副组长:xx、xx。3、成员:xx、xx、xx、xx、xx、xx。4、评
7、委:xx、xx。5、统分:xx、xx。6、主持:少先队负责人选。7、宣扬:xx。8、场地布置:xx。9、器材打算:xx。10、音效:xx。四、活动时间和地点:xx月xx日分批在礼堂进行。五、活动人员:全体师生。六、活动流程。1、五、六、一、二年级带凳子入场。(三、四年级由班主任、搭班老师组织在教室候场)(1)一、二年级节目表演。(2)“创意书签奖”颁奖(xx)。2、一、二年级退场到教室由班主任、搭班老师组织阅读活动,三、四年级带凳子入场、五、六年级节目表演。3、“优秀读书心得奖”颁奖(xx)。4、优秀读书心得听赏。5、三、四年级节目表演。6、“最佳手抄报奖”、“红领巾小书虫”颁奖(xx)。7、
8、美共赏(xx、xx)。8、“集体节目奖”(xx)、“书香班级”颁奖(xx)。9、活动结束。七、活动内容及要求:1、节目内容健康向上、结合校内生活实际,充分反映小学生主动向上的精神面貌。形式活泼、主题突出。2、提倡集体节目,创新节目,节目时间长度分钟。3、节目形式:形式不拘,可运用配乐朗诵、配舞朗诵、三句半、快板书等。4、老师重视、组织有序、全班同学参加。5、扮装、道具、音带等,由各班自行设计、打算。6、班主任亲自组织并与本班语老师打算好本班节目(语老师必需参加节目),每班1个节目,节目形式自选。7、竞赛分组:12年级组、34年级组、56年级组。八、节目上报刚好间支配:1、xx月xx日前:下发节
9、目征集通知。各班级在接到通知后应高度重视,制定参与汇演活动方案,广泛宣扬,发动学生、教职工主动参加。2、xx月xx日xx日:上报节目名单,起先排练,各班在xx月xx日前将本班的节目及串词上报学校大队部。3、xx月xx日xx月xx日:节目排练、彩排。各相关部门作好筹备工作。八、评分标准、嘉奖方法:1、评委当场打分,每个年级组竞赛完后再亮分,10分制,每位节目去掉最高分和最低分,取平均分保留两位小数,遇分数相同则以总分高为胜。2、评分标准:(1)满分为10分制。(2)运用一般话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出的韵味。(xx分)(3)举止大方、服装得体,表情投入,充溢自信。(xx分)
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