第8课 《大卫·科波菲尔（节选）》（练习）-2022-2023学年高二语文同步课堂(统编版选择性必修上册)解析版.docx

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1、第三单元第8课大卫科波菲尔（节选）基础篇（2021 云南广南县第十中学校高二期中）阅读下面的文字，完成各题。狄更斯十五岁进律师事务所当学徒，后来靠自学掌握了复杂的速记技术，当上了民事诉讼法庭的审案 记录员，接着又充任报社派驻议会的记者。这两项工作使他年纪轻轻就比同龄人无法比拟的对社会人生有 了深刻而丰富的认识。同时,他还练就了奋笔疾书、的写作本领。他曾爱上一位富家千金，因阶级地位 悬殊而遭到拒绝。他没有因此而,反而更加奋发向上。他领到大英博物馆图书室的借书证，拼命读书以 弥补学校教育的不足。他善于向生活学习，社会上各色人物的、生活习性、矛盾纠纷都是他观察研究的 对象。（），他终于走上了文学创作

2、的道路。23岁时他就以长篇小说匹克威克外传赢得声名，从此事业,他一生创作了大量的作品。1 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A. 一蹴而就萎靡不振声情并茂一帆风顺B. 一挥而就自甘堕落言行举止如日中天C. 一蹴而就自甘堕落声情并茂如日中天D. 一挥而就萎靡不振言行举止帆风顺2 .文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.这两项工作使他年纪轻轻就比同龄人有了无法比拟的对社会人生深刻而丰富的认识。B.这两项工作使他年纪轻轻就比同龄人有了无法比拟的对社会人生丰富而深刻的认识。C.这两项工作使他年纪轻轻就有了同龄人无法比拟的对社会人生丰富而深刻的认识。D.这两项工作使他年纪轻

3、轻就有了同龄人无法比拟的对社会人生深刻而丰富的认识。3 .下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.比常人更勤奋的学习，为他奠定了坚实的基础B.受社会上各色人物的长期影响C.生活积累的雄厚，加上他特殊的天赋 看出，我对米考伯夫妇贫穷、悲惨的生活状况感到同情。结合写米考伯被逼债时做出抹脖子的动作，过后又哼着曲子，摆出更为高傲的姿态，写米考伯太太也同样 能屈能伸。我曾看到，她在3点钟时为缴税的事急得死去活来，可是到了 4点钟，她就吃起炸羊排，喝起 热麦酒来了（这是典当掉两把银茶匙后买来的），可看出我对米考伯夫妇的挥霍无度、不切实际、盲目 乐观等表示委婉的批判、温和的讽刺。13.本题考查学生

4、分析作品的体裁特征和表现手法的能力。第段对米考伯先生的描写有“甚至悲惨得不能自制J,用一把剃刀作出抹脖子的动作来（这是有一次他太太 大声尖叫起来我才知道的）。可是在这过后还不到半个小时，他就特别用心地擦亮自己的皮鞋，然后哼着一 支曲子，摆出比平时更加高贵的架势，走出门去了，其中用一把剃刀作出抹脖子的动作来与擦亮皮鞋、哼 着一支曲子出门去形成对比，在迅速转换中表现了其性格的复杂，相反相成的滑稽表现，极具夸张的前后 对比，凸显了米考伯喜欢享受、缺乏责任心，但面对困难时乐观自在的性特征。这里狄更斯运用了漫画家 夸张和变形的手法，使这些人物能够产生巨大的喜剧效果。扁平人物：把具有简单性格的人物形象之称

5、为扁形人物。偏形人物一般说来，只具备一种气质，甚至 可以用一个句子表达出来，性格固定，不受环境的影响；环境的变动只会更显示出其性格的一成不变，在 整个小说中性格基本上没有大的变化。扁平人物有两大长处：一是容易辨认，二是容易记忆。阅读下面的文字，完成下面小题。穷人的专利权狄更斯我的名字叫约翰。学的是打铁的行当。打十九岁那年起，人家看见我没几根头发，就一直管我叫“老 约翰” 了。现时我已经五十六岁了，头发并不比上面提到的十九岁的时候多，可也不比那时候少，因此， 这方面也就没有什么新的情况好说。我发明过一种螺丝，挣了二十镑钱，这笔钱我这会儿还在用。整整有二十年工夫，我都在断断续续地 犒一样发明，边搞

6、边改进。上一个圣诞节前夜十点钟，我终于完成了这个发明。完成之后，我喊我妻子也 进来看一看。这时候，我跟我妻子站在机器模型旁边，眼泪簌簌地落到它身上。那是在差不多一年之前的圣诞节前夜十点钟完成的。我把凡是能节省下来的钱统统都用在模型上了。 我想自己去申请专利。我的姻兄弟，西布罗密奇的乔治贝雷临死的时候遗留给我的妻子、他的姊妹一百十八傍零十个先令 的英格兰银行股票。我和我妻子一直还没有动用过这笔钱。我们俩都同意拿这个发明去申请专利。我的朋 友威廉布彻替我写了一封信给伦敦的汤姆斯乔哀。我乘“四等车”上了伦教，在汤姆斯乔哀那里租 了一间为期一个礼拜的房子。汤姆斯乔哀说要申请专利，第一步得向维多利亚女王

7、提交一份申请书。我在靠近司法院法官弄的桑 扫普顿大楼里找到了一位推事，在他那儿提出了陈述书，付了十八便士。他叫我拿着陈述书和申请书到白 厅的内务部去，把这两份东西留在那里请内务大臣签署，缴付了两镑两先令又六便士。六天后，大臣签好 了字，又叫我拿到首席检察官公署去打一份调查报告。我照他说的去办了，缴付了四镑四先令。我临时住在汤姆斯乔哀那里，租期已经延长了一个礼拜，这会儿五天又过去了。首席检察官写了一 份所谓例行调查报告，打发我带着这份东西到内务部去。内务部根据它搞了个复本，他们把它叫作执照。 为了这张执照，我付出了七镑十三先令六便士。这张执照又要送到女王面前去签署，女王签署完毕，再发 还下来，内

8、务大臣又签了一次。我现在已经在汤姆斯乔哀那里住到了第三个礼拜了，费用挺大，我只好处处节俭过日子。我感到自 己都有点泄气了。在林肯旅社的专利局里，他们替我的发明搞了一份“女王法令草案”的东西，还准备了一份“法令提 要”。就为这份东西，我付了五镑十先令六便士。专利局又正式善写两份法令文本，一份送印章局，另一 份送掌玺大臣衙门。这道手续下来，我付了一镑七先令六便士，外加印花税三镑。这个局里的卷写员善写 了女王法令准备送呈签署，我付了他一镑先令。再加印花税一镑十先令。接下来，我把女王法令再送到首 席检察官那儿签署。我去取的时候，付了五镑多。拿回来后，又送给内务大臣。他再转呈女王。女王又签 署了一次。这

9、道手续我又付了七镑十六先令六便士。到现在，我待在汤姆斯乔哀那儿已经超过了一个月。 我都不大有耐心了，钱袋也掏得差不多了。女王法令还得送到设在河滨大道上桑莫塞特公馆的印章局去印花商店也在那里。印章局的书记搞 了一份“供掌玺大臣签署的印章局法令”，我付了他四镑七先令。掌玺大臣的书记又准备了一份“供大法 官签署的掌玺大臣法令”，我付给他四镑两先令。“掌玺法令”转到了办理专利的书记手里，善写好后， 我付了他五镑七先令八便士。在此同时，我又付了这件专利的印花税，一整笔三十镑。接着又缴了一笔“专 利置匣费”，共九镑零七便士。各位，同样置办专利的匣子，要是到汤姆斯乔哀那里，他只要收取十八 个便士。接着，我缴

10、付了两镑两先令的“大法官财务助理费。再接下来，我又缴了七镑十三先令的“保 管文件夹书记费。再接着，缴付了十先令的“保管文件夹协理书记费。再接下来，又重新给大法官付 了一镑十一先令六便士。最后，还缴付了十先令六便士的“掌玺大臣助理及封烫火漆助理费”。到这时， 我已经在汤姆斯乔哀那里待了六个礼拜了。这件获得顺利通过的发明已经花掉了我九十六镑七先令十八 便士。这还仅仅在国内有效。要是带出联合王国的境界，我就要再花上三百镑。（陈才字译，有删改）14.下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（A.约翰办理专利权经历了三十六道手续，花费了六个多星期，交纳了近百英镑，终于办理了通用的专利权。B.小说以

11、第一人称进行叙述，刻画了作品中的我一一约翰一一一个聪明勤劳、温和老实的老工人形象。C.小说叙述了老约翰申请专利时国家机关的层层盘剥，一系列不合理流程的出现有着浓浓的讽刺意味。D.小说深刻揭露了当时资本主义社会虚伪、丑恶的本质，同时满怀热情地抒发了普通民众的心声。15 .下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（）A.文中写姻兄弟，西布罗密奇的乔治贝雷给约翰妻子留下英格兰银行股票，推动了故事情节发展，为后文 “我办理专利权的花费做了铺垫。B.小说通过个性化的表述，运用幽默诙谐的笔法，不厌其烦地议论说理，以高度的艺术表现力塑造了约翰 这个人物形象。C.这篇小说不以曲折离奇的故事情节取胜，但批

12、判的倾向从情节中自然流露出来，也蕴含于形象的描绘中。 D.作者以普通人的生活经历为中心构思情节，塑造典型人物和典型环境，通过情节揭示社会问题，从而突 出主题。16 .小说中多次谈到我在汤姆斯乔哀家租住的事情，这样安排有何用意？17 .小说以我为叙事视角，有什么好处？请结合文本简要分析。18 .这篇小说和课文都体现出狄更斯一贯的语言风格一一幽默、讽刺。请从作品塑造的“米考伯老约翰这 两个人物形象的角度简要分析作者的这种语言特色。【答案】14. A15 . B16 .人物塑造：体现了老约翰内心情感的变化，暗示了老约翰经济处境的窘迫。情节结构：以租期的 不断延长暗示了情节的发展。情感主旨：批判了专利

13、权申请过程的拖沓烦琐，凸显了小人物面对层层盘 剥的无奈。17 .我既是故事的主人公也是故事的叙述者：第一人称的叙述视角增强了故事的真实性，使叙述更有 说服力，更引人深思；便于更直观地抒发作者对社会现状的批判之情，有利于作者表达对社会诸多现象 的认识；以我的见闻串起故事情节，使故事情节更加紧凑、集中。18 .米考伯是一个乐观的人，他欠了很多债仍然向大卫讲述自己的理财之道。他最终因为财务问题进了 监狱，刚进监狱时他还有些沮丧，但他很快就适应了监狱的环境和氛围，甚至还在监狱里玩起了游戏，前后对比，让人忍俊不禁。米考伯还是一个喜欢拿腔拿调的人，他的滑稽可笑充分体现在一本正经的语言中， 尤其当他用严肃的

14、语气讲一些话时，这种严肃与他的身份和形象完全不符，由此带来幽默的对话效果，给 人留下深刻的印象。老约翰是一个饶舌、啰唆、自嘲而诙谐的人。如小说开头约翰对自己头发的叙述让读者了解了他幽默开 朗的特点。小说中多次出现一些不断交钱的描述，如我都不大有耐心了，钱袋也掏得差不多了这件获得 顺利通过的发明已经花掉了我九十六镑七先令十八便士。这还仅仅在国内有效。要是带出联合王国的境界， 我就要再花上三百镑，等等。在这些冷静的描述语句中含有心酸的自嘲和辛辣的讽刺意味。【解析】本题考查对文本相关内容的理解和分析的能力。小说类阅读中对文本相关内容的理解这种选择题，主要考 核对文意、主旨、结构、人物形象等的分析、理

15、解，这些是命题者的设题点，做题时在读懂文章的基础上， 尤其要注意分析备选答案在文意、主旨、情感、人物的性格或心理等方面的表述是否得当。A项，终于办理了通用的专利权错误，小说最后说这还仅仅在国内有效。要是带出联合王国的境界，我 就要再花上三百镑，由此可知，通行证只在英国适用，并不通用。故选Ao本题考查对文本艺术特点的理解与鉴赏的能力。小说阅读的选择题考核的方式基本有两种：一种是根据文 章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，本题考的是后者，即赏析艺术特色概括是 否恰当。选择题错误选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的硬伤，在答题时注意寻找这些硬 伤。B项，不厌其烦地议论说

16、理错误，小说中无抽象议论和空洞的说理，应改为不厌其烦地叙事。故选Bo本题考查分析作品结构，把握小说情节作用。解答这类题目，首先审清楚题干的要求，然后到文中圈出有 关我在汤姆斯乔哀家租住的文字，然后分析这些内容对人物形象的塑造、小说情节结构的安排以及情感 主旨的设置的作用。从文中来看，在汤姆斯乔哀那里租了一间为期一个礼拜的房子我临时住在汤姆斯乔哀那里，租期已经延 长了一个礼拜，这会儿五天又过去了我现在已经在汤姆斯乔哀那里住到了第三个礼拜了，费用挺大，我 只好处处节俭过日子我待在汤姆斯乔哀那儿已经超过了一个月。我都不大有耐心了，钱袋也掏得差不多 了到这时，我已经在汤姆斯乔哀那里待了六个礼拜了，延长

17、又已经到这时这些词语说明我在汤 姆斯乔哀那儿的租期不断地延长，而这租期的不断延长也就逐步推动情节的发展，这是情节安排方面的作 用。从形象角度来看，随着时间的流逝，租住的时间越来越长，我的内心情感发生了变化，而“只好处处节俭 过日子钱袋掏得差不多了等表现出我经济处境的窘迫，这是塑造人物形象方面的作用。从情感主旨来看，小说多次谈到我在汤姆斯乔哀家租住的事情展现了申请专利过程的烦琐，而面对这样 的情形，我这样的小人物只能无奈地等候，毫无办法可想。这就批判了专利权申请过程的拖沓烦琐，凸显 了小人物面对层层盘剥的无奈。本题考查鉴赏作品的形象、分析作品表现手法。解答这类题目，首先要审清题干的要求一一结合文

18、本简要分 析以我为叙事视角的好处。“我是第一人称，然后可以从小说使用第一人称的作用角度进行答题。小说中使用第一人称“我”有如下作用: 增加故事的真实性，便于直接抒发情感，以我”的所见所闻串起小说的故事情节。从本文来看，我既是本文的主要人物，也是整个故事的叙述者，从叙述者的角度来看，作者从我的视角 来讲述这个申请专利的过程，让整个环节展示在读者面前，让故事更为真实，同时通过我的亲身经历展示 申请专利过程的拖沓烦琐，展示小人物面对这层层盘剥时的无奈，表达作者对此种社会现状的批判，对小 人物遭遇的同情；且作者通过我的所见所闻串起整个情节，情节更为集中。本题考查分析作品语言特色的能力。解答本题要紧扣题

19、干中“幽默、讽刺米考伯老约翰这两个人物形象 的角度这两个要点，结合文本具体内容加以分析阐述。米考伯老约翰幽默的性格特征主要体现在人物 语言上，而人物的语言正体现了作者幽默的语言风格，因此答题时只要围绕人物的性格和语言分析它们表 现出的幽默讽刺效果即可。比如，米考伯先生的困难终于到了危急关头，一天清晨，他被捕了，被关进塞德克的高等法院监狱。在走 出家门时，他对我说，他的末日到了一一我真以为他的心碎了，我的心也碎了。可是我后来听说，就在那天 上午，还有人看到他正兴高采烈地在玩九柱戏呢，米考伯是一个乐观的人，他欠了很多债仍然向大卫讲述 自己的理财之道。他最终因为财务问题进了监狱，刚进监狱时他还有些沮

20、丧，但他很快就适应了监狱的环 境和氛围，甚至还在监狱里玩起了游戏，前后对比，让人忍俊不禁。他郑重地劝告我，要拿他的这种结局 引以为戒。他要我千万记住，一个人要是每年收入二十磅，花掉十九镑十九先令六便士，那他会过得很快 活，但要是他花掉二十镑一先令，那他就惨了。在这以后，他向我借了一先令买黑啤酒喝，还写了一张要 米考伯太太归还的单据给我，随后他就收起手帕，变得高兴起来了可见：米考伯先生最显著的幽默是他用 严肃的语气讲一些话时，这种严肃与他的身份和形象完全不符，由此带来幽默的对话效果，给人留下深刻 的印象。比如老约翰的幽默。小说开头约翰对自己头发的叙述让读者了解了他幽默开朗的特点。“我的名字叫约输

21、。 学的是打铁的行当。打十九岁那年起，人家看见我没几根头发，就一直管我叫老约翰了。现时我已经五十 六岁了，头发并不比上面提到的十九岁的时候多，可也不比那时候少，因此，这方面也就没有什么新的情 况好说。我都不大有耐心了，钱袋也掏得差不多了这件获得顺利通过的发明已经花掉了我九十六镑七先 令十八便士。这还仅仅在国内有效。要是带出联合王国的境界，我就要再花上三百镑”这表明老约翰是一个 饶舌、啰唆、自嘲而诙谐的人。【点睛】小说阅读的选择题考查的范围非常广泛，所涉及的考点有分析人物形象、梳理小说情节、概括小说主题、 鉴赏表达技巧等，可以说是一种综合型试题。做好这种题目，既要通观全文，又要分析细节。（1）首

22、先要 分析人物，明辨感情。小说中的人物是鲜活的，作者在塑造人物形象时，往往会通过小说中的人物表达自 己的情感态度，或爱或憎，或褒扬或贬抑。在选项中，命题人往往从亲贬错位、轻重失误的角度设置陷阱。（2）然后根据情节，分析因果。在选项中命题人往往从强加因果、曲解原文、断章取义等角度设置陷阱。 遇到这类选项，考生要结合相关情节仔细推究小说的因果关系。（3）借助原文，明辨技巧。这道题时常考 查表达技巧，在选项中，命题人从表达技巧的角度对小说进行赏析，一般会从无中生有、张冠李戴的角度 设置陷阱。考生要对表达技巧的基础知识心中有数，准确判断小说是否采用某种表达技巧。（4）最后还要 梳理内容把握主旨。一篇小

23、说中有情节设计、人物刻画、环境描写等多项具体内容，这些内容又都和主旨 情感有关。命题人往往会在内容和主旨上设题。D.善于学习，善于观察，善于研究【答案】1. D2. C3. C【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就完成。一挥而就：一动笔就完成了，形容写字、写文章、绘画很快就完成了。根据语境，此处是指写作，应选一挥而就。第二空，萎靡不振：形容精神不振，意志消沉。自甘堕落：自己甘心思想行为向坏的方向发展。本文中讲 恋爱失败，不存在向坏之意。所以应选萎靡不振。第三空，声情并茂：（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。言行举止：一个人的语言和行为

24、，姿态与风度。根据语境，此处与“生活习性相对应，应选言行举止。第四空，一帆风顺：形容非常顺利，毫无波折或挫折。如日中天：好像太阳正处在正午时刻，形容事业发 展到十分兴盛的阶段。语境是修饰事业，应选一帆风顺。故选Do本题考查学生辨析并修改病句的能力。AB两项中比同龄人与无法比拟重复，比同龄人有了语序不当；AD两项中深刻而丰富不合逻辑，应 是先“丰富后深刻。全部改对的是C。故选Co本题考查学生语言表达连贯的能力。根据语境来看，此处应是强调狄更斯走上文学创作道路的原因，是对前文内容的总结。由反而更加奋发向 上拼命读书可概括为“勤奋；善于向生活学习，社会上各色人物的言行举止、生活习性、矛盾纠纷都是 他

25、观察研究的对象可概括为“善于学习，善于观察，善于研究。A.只突出勤奋；B.强调社会人物的影响，与原文意思不符；D.只强调狄更斯个人的天赋。故选Co阅读下面的文字，完成下面小题。狄更斯十五岁进律师事务所当学徒，开始了 的生活。后来靠自学掌握了复杂的速记技术，当上了民事诉讼法庭的审案记录员，接着又充任报社派驻议会的记者。这两项工作使他年纪轻轻就比同龄人 无法比拟的对社会人生有了深刻而丰富的认识。同时,他还练就了奋笔疾书、的写作本领。他曾 爱上一位富家千金，因阶级地位悬殊而遭拒绝。他没有因此而萎靡不振，反而更加奋发向上。他领到大英 博物馆图书室的借书证，拼命读书以弥补学校教育的不足。他善于向生活学习

26、，社会上各色人物的音容笑貌、生活习性、矛盾纠纷都是他 研究的对象。（）,他 走上了文学创作的道路。23岁时就以长篇小说匹克威克外传赢得声名，从此事业一帆风顺，一生共创作十四部半长篇小说和大量其他作品。4 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（A.自食其果B.自食其果C.自食其力D.自食其力一蹴而就观察终究一挥而就观摩终于一挥而就观察终于一蹴而就观摩终究5 .文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（A.这两项工作使他年纪轻轻就比同龄人有了无法比拟的对社会人生深刻而丰富的认识。B.这两项工作使他年纪轻轻就有了同龄人无法比拟的对社会人生丰富而深刻的认识。C.这两项工作使他年纪轻轻就比

27、同龄人有了无法比拟的对社会人生丰富而深刻的认识。D.这两项工作使他年纪轻轻就有了同龄人无法比拟的对社会人生深刻而丰富的认识。6 .请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过20个字。【答案】4. C5 . B6 .示例：生活积累的雄厚，加上他特殊的天赋【解析】本题考查学生正确辨析和使用词语的能力。 自食其果：指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚。自食其力：依靠自己的劳动所得来生活。该成语为褒 义词。根据语境，应用自食其力。一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。 文中形容写作本领，应用一挥而就。观察：仔细

28、察看（事物或现象）。观摩：观看学习，多指观看彼此的成绩，交流经验，互相学习。结合研究 的对象可知，应选用观察。终究：毕竟，终归。终于：表示经过较长的过程最后出现某种情况，多用于希望达到的结果。走上了文学 创作的道路是狄更斯努力的结果，应用终于。故选Co本题考查学生辨析并修改语病的能力。A、C两项，“比同龄人与无法比拟重复，故排除。深刻而丰富顺序不合逻辑，应是先丰富后“深刻，排除D项。故选Bo本题考查学生语言表达之情境补写的能力。根据上文的提示，此处填写的内容应是狄更斯终于走上文学创作道路的原因，生活积累天赋是最重要的 两个方面。4. 下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并修改，

29、使语言表达准确流畅。家庭是古代中国社会的基本单元。人一出生，就在衣食住行和启蒙教育等方面，受到亲族的扶持 和父祖辈的哺育、家庭的庇护。在中国历史上，家庭这富含文化特色的社会基本单元，在社会发展的 历史过程中，扮演了复杂而正面的文化，它不仅关系到国家的昌明隆盛，还涉及个人的道德养成。家国情怀受传统文化因素的影响造成的，生生不息，渗透到中华文化的每一个方面，与每个人都密切 相关。【答案】（示例）（1）语句，修改为：受到父祖辈的哺育、家庭的庇护和家族的扶持。（2）语句，修改为：文化后加角色。（3）语句，修改为：国家的昌明隆盛和个人的道德养成互换位置。（4）语句，修改为：去掉造成的。【解析】【详解】语

30、句，语序不当,本题主要考查语言表达的能力。应该先说父祖辈，然后说家庭，再说家族，修改为受到父祖辈的哺育、家庭的庇护和家族的扶持。语句，成分残缺,扮演缺少宾语，可以把文化后加角色。语句，语序不当,不仅还后面的内容需要互换位置。语句，结构混乱,“影响造成的句式杂糅，去掉造成的。8 .阅读下面的语段,回答问题。这是最好的时候，这是最坏的时候；这是智慧的年代，这是愚蠢的年代；这是信仰的时期，这是怀疑 的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们前面有着各种事物，人 们前面一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。总之那时和现代是这样相像，以至那时声 名最著的某些作家对于

31、它的批评，都固执地只用最高级的对比之词。任何一个人，对别的人来说，都是深不可测的奥秘和难解之谜。每当我在夜间进入一座大城市时，就 会有一种一本正经的想法，那些黑压压的鳞次栉比的房子里，都藏着各自的秘密；每幢房子的每间屋子里， 也都藏着它自己的秘密；而各间屋子里无数胸膛中跳动着的每一颗心，就它自己的某些心绪来说，即使对 最亲近的另一颗心，也是一桩秘密！有些可怖的事情，甚至于死亡，就起因于此。（有删改）这是狄更斯的小说双城记的开场白，历来被奉为经典，请加以赏析。【答案】语句对仗工整，如这是最好的时候，这是最坏的时候；这是智慧的年代，这是愚蠢的年代。 用词简练到位，通过词句上的对立实现高度概括，如光

32、明与黑暗希望和失望等。引起读者的阅读兴趣，如有些可怖的事情，甚至于死亡，就起因于此，究竟会发生什么可怖的事情呢， 引起读者的阅读兴趣。【解析】【详解】本题考查学生鉴赏文学作品语言的能力。解答此类题目，思路：找角度，扣内容，析效果，剖感情。本题，要求赏析狄更斯的小说双城记的开场白，从句式的角度来看，结合这是最好的时候，这是最坏 的时候；这是智慧的年代，这是愚蠢的年代分析可知，语句对仗工整，形式美观。从词语使用的角度来看，结合”这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这 是希望之春，这是失望之冬分析可知，光明与黑暗希望和失望等词，简练到位，通过词句上的对立 实现高度概括。从

33、表达效果来看，结合有些可怖的事情，甚至于死亡，就起因于此分析可知，引起读者的阅读兴趣。9 .请对下面这段新闻报道进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60字。英国著名作家查尔斯狄更斯一幅失而复得的肖像画于近日在伦敦展出。早些时候，这幅画作在南非 皮特马利茨堡的一次房屋清仓拍卖会上被发现这幅售价高达22万英镑的画像出现在一盒子小古玩之中, 上面还覆盖着一层霉菌。据悉，这幅狄更斯肖像画是该作家为数不多的几幅肖像画之一，查尔斯狄更斯 博物馆希望能将这幅画作变为馆内的永久藏品。为此，博物馆正在筹集购买这幅画作所需要的资金。【答案】狄更斯的一幅肖像画近日在伦敦展出；画作是在南非的拍卖会上被发现

34、的；狄更斯博物馆正在筹 集资金，希望能将它永久珍藏。【解析】本题考查学生压缩语段的能力。解答此类题目的重点在于对新闻事件的压缩、概括。作答时，要紧扣新闻 材料的内容，注意理清语段内容，提取关键信息，句子简洁流畅，注意字数限制。压缩新闻文字要注意保留新闻的要素，时间、地点、人物（陈述对象）和事件。阅读语段，可发现这则新 闻点明了报道的事件一一查尔斯狄更斯一幅失而复得的肖像画于近日在伦敦展出，同时还陈述了报道 的事件的相关信息一一这幅画作在南非皮特马利茨堡的一次房屋清仓拍卖会上被发现的。而结尾句补充 的博物馆希望能将这幅画作变为馆内的永久藏品。为此，博物馆正在筹集购买这幅画作所需要的资金是该 条新

35、闻的价值所在，要保留。由此可以按照要求概况新闻的主要内容，还要注意字数要求，进行进一步压 缩。【点睛】压缩语段题的主要方法有：一是查找法，即在原文中寻找能表述主要信息的关键语句，如议论文中表述论 点的语句，说明文中的中心句，记叙文中的过渡句，新闻中的导语均属关键语句。二是删减法，就是保留 材料中主要信息，删除次要信息。三是连缀法，即将符合题干要求的信息筛选整合，连缀成最终答案。提升篇（一）（2022山东枣庄高二期末）阅读下面的文字，完成下面小题。到了晚上约定的时间，米考伯先生又来了。我洗了手和脸，以便向他的文雅表示更多的敬意。接着 我们便朝我们的家走去，我想，我现在得这样来称呼了。一路上，米考

36、伯先生把街名、拐角地方的房子形状等，直往我脑子里装，要我记住，为的是第二天早上我可以轻易地找到回货行的路。到达温泽里他的住宅后（我发现，这住宅像他一样破破烂烂，但也跟他一样一切都尽可能装出体面 的样子），他把我介绍给他的太太。米考伯太太是个面目消瘦、憔悴的女人，一点儿也不年轻了。她正坐在 小客厅里（楼上的房间里全都空空的，一件家具也没有，成天拉上窗帘，挡住邻居的耳目），怀里抱着一个 婴儿在喂奶。婴儿是双胞胎里的一个。我可以在这儿提一下，在我跟米考伯家的整个交往中，我从来不曾 见到这对双胞胎同时离开过米考伯太太。其中总有一个在吃奶。他们家另外还有两个孩子：大约四岁的米考伯少爷和大约三岁的米考伯小

37、姐。在这一家人中，还有一 个黑皮肤的年轻女人，这个有哼鼻子习惯的女人是这家的仆人。不到半个小时，她就告诉我说，她是“一 个孤儿”，来自附近的圣路加济贫院。我的房间就在屋顶的后部，是个闷气的小阁楼，墙上全用模板刷了 一种花形，就我那年轻人的想象力来看，那就像是一个蓝色的松饼。房间里家具很少。“我结婚以前，”米考伯太太带着双胞胎和其他人，领我上楼看房间，坐下来喘口气说，“跟我爸 爸妈妈住在一起，当时我从来没有想到，有一天我不得不招个房客来住。不过，既然米考伯先生有困难， 所有个人情感上的好恶，也就只好让步了。“我回答说：“你说得对，太太。” “眼下米考伯先生的困难， 几乎要把我们给压垮了，“米考伯

38、太太说，“到底是否能渡过这些难关，我不知道。当我跟爸爸妈妈一起 过日子时我真的不懂，我现在用的困难这两个字是什么意思。不过经验能让人懂得一切正像爸爸 时常说的那样。”米考伯先生曾当过海军军官，这是米考伯太太告诉我的，还是出于我的想象，我已弄不清楚我 只知道，直到现在我依然相信，他确实一度在海军里做过事。只是不知道我为什么会有这样相信。现在， 他给各行各业的商家跑街招揽生意，不过恐怕赚不到多少钱，也许根本赚不到钱。“要是米考伯先生的债主们不肯给他宽限时间，”米考伯太太说，“那他们就得自食其果了。这件 事越快了结越好。石头是榨不出血来的。眼下米考伯先生根本还不了债，更不要说要他出诉讼费了。”可怜的

39、米考伯太太！她说她曾尽过最大的努力，我毫不怀疑，她的确如此，想过一切办法。朝街的 大门正中，全让一块大铜牌给挡住了，牌上刻有“米考伯太太青年女子寄宿学舍”的字样，可是我从来没 有发现有什么青年女子在这一带上学，没有见到有什么青年女子来过这儿，或者打算来这儿，也没见过米 考伯太太为接待什么青年女子作过任何准备。我所看到和听到的上门来的人，只有债主。这班人没日没夜 地找上门来，其中有的人凶得不得了。有个满脸污垢的男人，我想他是个鞋匠，经常在早上7点就挤进过 道，朝楼上的米考伯先生大喊大叫：“喂，你给我下来！你还没出门，这你知道。快还我们钱，听到没有？ 你别想躲着，这你知道，那太不要脸了。要是我是你

40、，我绝不会这样不要脸面。快还我们钱，听到没有？ 你反正得还我们钱，你听到了没有？喂，你给我下来！ ”他这样骂了一通后，仍旧得不到回答，火气就更 大了，于是就骂出“骗子” “强盗”这些字眼来。连这些字眼也不起作用时，有时他就跑到街对面，对着 三楼的窗子大声叫骂，他知道米考伯先生住在哪一层。“米考伯太太也同样能屈能伸。我曾看到，她在3 点钟时为缴税的事急得死去活来，可是到了 4点钟，她就吃起炸羊排，喝起热麦酒来了（这是典当掉两把 银茶匙后买来的）。有一次，她家刚被法院强制执行，没收了财产，我碰巧提前在6点钟回家，只见她躺在 壁炉前（当然还带着一对双胞胎），头发散乱，披在脸上，可是就在这天晚上，她一

41、面在厨房的炉子旁炸牛 排，一面告诉我她爸妈以及经常来往的朋友们的事。我从未见过她的兴致有比那天晚上更好的了。（节选自英查尔斯狄更斯大卫科波菲尔）10 .下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）A.成为米考伯先生的房客之后，接着我们便朝我们的家走去中我们的家这称呼主要表现了我去米考 伯先生家的兴奋。B.米考伯太太生活很不如意，虽曾反对米考伯先生招房客来住，但为了缓解经济困难最终同意；她不懂持 家，用典当餐具的钱吃喝享受。C.第段有关米考伯当过海军军官的叙写，能使读者联想作者参照了自己孩童时期的经历，米考伯夫妇的 身上有着狄更斯父母的影子。D.米考伯太太刻意向我介绍米考伯家庭的遭遇，石头是榨不出

42、血来的写出其无力偿还债务的境况，刻 画出他们夫妇的无赖形象。11 .下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.米考伯家还有一个黑皮肤的年轻女人，是一个孤儿，作者希望通过这些描绘，引起人们对孤儿、童 工等问题的广泛关注。B.第段写米考伯太太跟我谈论现在与她结婚以前的生活比较，表现出她对过去优越生活的怀念，对现 在贫困生活的不满、无奈。C.米考伯先生债多不愁、乐天知命，人们将这一典型形象特征概括为米考伯主义，可见作者人物塑造之 成功、影响之大。D.小说以全知视角叙事，便于揭示主人公的深层心理，能唤醒读者内心的感受和思考，也使故事情节更加 真实，产生艺术感染力。12 .从节选内容看，我对米

43、考伯夫妇的态度是怎样的？13 .有评论说，狄更斯善于用艺术夸张来突出人物的某些特征，塑造的人物属于扁平人物。请结合第段中有关米考伯先生的描写，谈谈你对艺术夸张与扁平人物的理解。【答案】10. C11 . D12 .我对米考伯先生的文雅、周到表示敬意；我对米考伯夫妇贫穷、悲惨的生活状况表示同情； 我对米考伯夫妇的不切实际、虚荣、盲目乐观等表示委婉的批判、温和的讽刺。（答出两点即可，意对 即可）13 .指狄更斯描写米考伯时运用夸张增强、漫画式折射的方法。例如，写米考伯先生遭遇讨债后作出抹脖 子的动作，与擦亮皮鞋、“哼着一支曲子出门去形成对比，在迅速转换中表现了其性格的复杂，相反相成 的滑稽表现，极

44、具夸张的前后对比，凸显了米考伯喜欢享受、缺乏责任心，但面对困难时乐观自在的性特 征。扁平人物具有明显的类型化特点，有利于读者识别，记住，但只适合扮演喜剧角色；有人认为扁平 人物比人们本身更深刻，也有人认为缺乏真实感。【解析】本题考查学生对文本相关内容的分析鉴赏能力。A. 兴奋错误，应该反映了我内心的孤独。B. 虽曾反对米考伯先生招房客来住错误，文中并无此内容。D. 刻意刻画出他们夫妇的无赖形象错误，并非刻意，同时这句话写出了他们生活极端穷困的现实状 况。故选Co本题考查学生对文本相关艺术特色的分析鉴赏能力。D. “小说以全知视角叙事错，全知视角是在小说创作常用的叙述形式，一般以第三人称为主。而这篇小说 通过我的第一人称视角，为我们展现了米考伯夫妇一家的生活境遇，是有限视角。故选Do本题考查学生分析作品中人物思想情感的能力。结合一路上，米考伯先生把街名、拐角地方的房子形状等，直往我脑子里装，要我记住，为的是第二天早 上我可以轻易地找到回货行的路看，我对米考伯先生的文雅、周到表示敬意。结合可怜的米考伯太太！她说她曾尽过最大的努力，我毫不怀疑，她的确如此，想过一切办法，从这里可