河南省濮阳市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题(解析版).docx
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1、河南省濮阳市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题一、选择题1 .魏晋时期的北方民族政权虽已呈现出明显的汉化倾向,如在祖源认同上攀附华夏先祖, 采用中原模式的国号、年号,学习汉族的典章制度,但未以“中国”自居。辽金则不然, 援引“中原即中国”“懂礼即中国”的理念,开始自称“中国”且仍尊宋为“中国”。这 说明()A.民族交融使得民族隔阂消除B.中原文化同化边疆民族文化C.以夷变夏成为当时历史主流D.文化中国的理念进一步加深K答案U DK解析I本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可 知准确时空是:魏晋和辽金时期(中国)。根据材料可知,从魏晋到辽金时
2、期,少数民族对 于中原文化的认同和理解不断加深,并自称“中国”,说明了文化中国的理念进一步加 深,D项正确;民族隔阂并未消除,排除A项;材料反映了文化中国的理念进一步加深,B 项不符合材料主旨,排除B项;民族和文化交融是当时历史主流,C项说法不符合材料主 旨,排除C项。故选D项。2 .尚书五子之歌:“皇祖有训,民可近不可下。民惟邦本,本固邦宁。”孟 子尽心章句下:“民为贵,社稷次之,君为轻。”贞观政要:“为君之道,必须先 存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。”以上言论()A.确立了古代君上民下的政治传统B.表达了古代民本思想的阶级本质C.指出了中华文化长盛不衰的奥秘D.说明先秦
3、儒家对社会现实的关怀K答案1 BK解析X本题是多类型单项选择题。根据次题干的K提 示I词,可知是本质题、影响题。时空是: 古代中国。尚书五子之歌认为人民是国家的基石。孟子尽心章句下提出民贵君 轻。贞观政要指出治国之道,必须先体贴、关怀百姓。以上言论都体现民本思想,但同 时又都是从君主治理国家的角度阐述的,表明中国古代的民本,实质上是一种君主民本的 封建思想体系,为统治阶级服务,具有局限性,B项正确;儒家民本思想强调民众在国家A.文字社会功能发挥具有局限性B.社会经济与政治统治极端落后C.平民受到贵族残酷的政治迫害D.农业和商品经济发展异常缓慢K答案H AK解析本题是单类型单项选择题。据本题主题
4、干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可 知准确时空是:古代(中美洲)。根据材料可知,中美洲出土的大量古文字作品,基本上都 是用来记录君王政绩和歌功颂德的内容,书信、公文以及契约类的经济文书极少见,说明 文字社会功能发挥具有局限性,A项正确;材料仅涉及中美洲文字社会功能发挥情况,不 能体现社会经济与政治统治极端落后,排除B项;材料强调当时文字社会功能发挥具有局 限性,未体现平民受到贵族残酷的政治迫害,排除C项;材料仅涉及中美洲文字社会功能 发挥情况,未涉及农业和商品经济发展情况,排除D项。故选A项。20 . 19世纪50年代,伦敦布道会传教士医生合信与中国人合作,翻译了全体新论西 医概论、
5、内科新说、妇婴新说等书籍,系统地将西方医学介绍到中国。西医传入中 国()A.打破了中医一统天下的局面B.建立了完备的医疗服务体系C.旨在提升中国医疗服务水平D.导致中医优良治病传统消失K答案H AK解析X本题是多类型单项选择题。根据次题干的K提示I词,可知是目的题、影响题。时空是: 19世纪50年代(中国)。西医传入前,中国人求医问药主要靠中医,西医传入中国打破了 中医一统天下的局面,A项正确;中国医疗服务体系的建立完善是一个渐进的过程,并非 随着西医传入就一蹴而就,排除B项;提升中国医疗服务水平是西医传入中国的影响而非 目的,排除C项;中医药学是中国文化的瑰宝,中医优良治病传统并未消失,排除
6、D项。 故选A项。21 .在进行现代化的过程中,东亚多国逐渐形成了国家导向的发展主义、反对侵略恃强凌 弱,实行国家无大小和睦相处,平等合作共同发展等原则。这一现象的出现,主要是因为()A.西方文化的改头换面C.绝对平均主义的盛行B.儒家文化的推陈出新D.个人自由主义的传播K解析I本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可 知准确时空是:现代(东亚国家)。根据材料“东亚多国逐渐形成了国家导向的发展主义、 反对侵略恃强凌弱,实行国家无大小和瘁相处,平等合作共同发展等原则”结合所学知识 可知,东亚大部分国家历史上受到儒家文化的影响,因此在进行现代化时,专注国家发
7、展,反对侵略,实行国家间的平等合作,B项正确;西方文化对东亚国家发展有一定影 响,但不至于改头换面,排除A项;这一时期绝对平均主义并不盛行,排除C项;材料强 调的是东亚国家发展,与个人自由主义无关,排除D项。故选B项。22 .据史书记载,礼、乐、射、御、书、数是商周时期学校教育的必修科目。如周 礼地官司徒记载:“养国子(公卿大夫子弟)以道,乃教之六艺”。据此可知,商 周时期的学校()A.提升了商朝普通民众的文化水平B.意在为统治者培养人才C.推动了 “文化下移”运动的兴起D.加快了社会转型的速度K答案BK解析X本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可 知准
8、确时空是:商周时期(中国)。据本题材料“养国子(公卿大夫子弟)以道,乃教之六 艺。”并结合所学知识可知,六艺,指中国周朝贵族教育体系中的六种技能,商周时期的 学校,目的在于培养尊神重孝、勇敢善战的统治者,商代的学校主要学习关于祭祀、军 事、乐舞和文字的知识技能,据此可知,商周时期的学校意在为统治者培养人才,B项正 确;将“六艺”设置为商周时期学校教育的必修科目,与“提升商朝普通民众文化水平” 之间没有必然联系,排除A项;进入春秋时期后,随着经济、政治权力的下移,学术文化 也逐渐开始下移,排除C项;社会转型的速度并没有因学习“六艺”而加快,排除D项。 故选B项。23 .近几年来,中国召开一些关于
9、遗产保护的国际研讨会,如“机遇与挑战一一文化遗产 保护国际研讨会”、“中国工业遗产保护论坛”等,通过了北京共识、注重经济高速 发展时期的工业遗产保护的无锡建议。据此可以看出,中国()A.文化遗产居于世界的前列B.加大遗产保护资金的投入C.积极与国际遗产保护接轨D.加强了立法保护文化遗产K答案cK解析I本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可 知准确时空是:现代(中国)。根据材料可知,近几年来,中国召开一系列关于遗产保护的 国际研讨会,反映了中国积极与国际遗产保护接轨,探寻新的文化遗产保护途径,c项正 确;材料未涉及与其他国家和地区的比较,不能得出“文化遗产
10、居于世界的前列”的结 论,排除A项;材料反映了中国积极与国际遗产保护接轨,未体现加大遗产保护资金的投 入,排除B项;中国召开一些关于遗产保护的国际研讨会与加强立法保护文化遗产无关, 而是反映了中国积极与国际遗产保护接轨,排除D项。故选C项。24 .物联网技术产生后,通过在物体上植人各种微型感应芯片使其智能化,然后借助无线 网络,将人与人、人与物、物与物紧密地联系起来使得整个数字世界与自然世界成为 一个有“生命”的“地球村”。据此可知,信息革命具备的特征是()A.智慧化B.协同化C.融合化D.高新化K答案U CK解析I本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可
11、 知准确时空是:现代(世界)。根据材料可知,物联网技术将人与人、人与物、物与物紧密 地联系起来,体现了信息革命具备的特征是融合化,C项正确;材料体现了信息革命具备 的特征是融合化,A项不符合材料主旨,排除A项;协同化是指相互协调和统一,不符合 材料描述,排除B项;材料体现了信息革命具备的特征是融合化,“高新化”不符合材料 主旨,排除D项。故选C项。二、非选择题25 .阅读材料,完成下列要求。材料一北京的故宫是我国古代宫殿建筑的集大成者,它代表了我国古代官式建筑的 最高水准,体现了中国传统伦理思想。“中”是北京城设计与建设的一个法宝:北京城居 天下之中,皇城居京城之中,宫城又居皇城之中,而宫城又
12、以中轴线为中。北京城又是按 照周礼考工记都城方正形理论建造的,居中与对称相呼应,宫殿、坛庙等也多是对称 的。正阳门,突出“正”一一中即是正,正即是中;皇城的六座门即天安、地安、东安、 西安、长安左、长安右,都突出“安”,反映人们对于个人安康、家庭安福、自然安顺、 社会安泰、世界安宁的期待;太和、中和、保和三殿与太和、协和、熙和三门,都突出 “和”字,则是人们对于个人和悦、家庭和睦、自然和顺、社会和谐、世界和平的愿景。摘编自闫崇年大故宫景福宫位于韩国首尔,始建于14世纪。其结构和样式是中国皇宫的翻版,建筑颜色 为丹青色,区别于中国皇宫的金黄色,景福宫的门均以汉字命名,匾额“勤政殿”、“康 宁殿”
13、、“庆成殿”等也以汉字书写。法隆寺位于日本奈良,据传始建于607年,是佛教木结构寺庙,其建筑深受中国南北 朝建筑风格的影响。(1)根据材料一结合所学知识,概括指出北京故宫建筑群蕴含了哪些中华传统文化思想理 念?(2)材料二反映了什么历史现象?分别运用所学古代朝鲜和古代日本的具体史实加以说 明。K答 案(1)皇权至上的政治观念;中正安和的儒家思想;以和为贵的礼制思想;天人合 一的和谐共生理念;以民为本的理论学说。(答出其中三个即可)(2)历史现象:文化的交流与传播现象。说明:公元7世纪,日本实行大化改新,学习唐朝的中央集权制度、土地制度和赋税制 度,促进了日本社会发展。公元7世纪末,新罗模仿中国
14、建立了中央集权国家。10世纪初,高丽王朝仿唐朝制度,在 中央设立三省六部,地方划为十道,推行土地国有,实行科举考试,儒学也广为传播。K解析X【小问1详析】本题是特点类材料分析题。时空是古代(中国北京)。根据材料“北京城居天下之中,皇城 居京城之中,宫城又居皇城之中,而宫城又以中轴线为中”“正阳门,突出正一一中即 是正,正即是中;反映人们对于个人安康、家庭安福、自然安顺、社会安泰、世界安宁 的期待”可知,皇权至上的政治观念;中正安和的儒家思想;根据材料“太和、中和、保和 三殿与太和、协和、熙和三门,都突出,和,字,则是人们对于个人和悦、家庭和睦、自然 和顺、社会和谐、世界和平的愿景”可知,以和为
15、贵的礼制思想;天人合一的和谐共生理念; 以民为本的理论学说。【小问2详析】历史现象:本题是特点类材料分析题。时空是古代朝鲜和古代日本。根据材料“其结构和 样式是中国皇宫的翻版景福宫的门均以汉字命名” “其建筑深受中国南北朝建筑风格 的影响”可知,反映的历史现象是文化的交流与传播现象。说明:本题是背景类材料分析 题。时空是古代朝鲜和古代日本。根据所学知识可知,公元7世纪,日本实行大化改新, 学习唐朝的中央集权制度、土地制度和赋税制度,促进了日本社会发展。公元7世纪末, 新罗模仿中国建立了中央集权国家。10世纪初,高丽王朝仿唐朝制度,在中央设立三省六 部,地方划为十道,推行土地国有,实行科举考试,
16、儒学也广为传播。26 .阅读材料,完成下列要求。材料一 隋唐统一国家重新建立后,陆上丝绸之路开始恢复。中东地区伊斯兰教兴 起,阿拉伯人控制了印度洋沿岸国家和中国东南沿海上的转口贸易,古代海上丝绸之路也 进入了鼎盛时期。因印度和中亚地区于魏晋南北朝时引进了养蚕和丝绸生产技术,制瓷技 术又在唐宋时期发展成熟,资器逐步成为了与丝绸同等重要的主要出口商品。及至宋代, 陆上丝绸之路的商业活动趋于式微,南宋朝廷大力拓展海外贸易以增加政府收入。自8世 纪中叶开始,利用印度洋季风洋流,由中国南海经东南亚至孟加拉湾和阿拉伯海地区的海 路商贸往返航线开始更受欢迎。因海外贸易的刺激,许多生产外销瓷的南方窑口迅速发
17、展,“瓷器之路”也成为海上丝绸之路的又一名称。摘编自袁超魏晋至唐宋时期海上丝绸之路对外贸易进出口商品种类的转变材料二 早在13、14世纪,连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成,欧洲在其中一 直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比,还由于 欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时,能向亚洲销售的产品极少,多 数情况下只能以金、银等贵金属交易,欧洲的资金属货币日益紧缺。16世纪欧洲在世界经 济贸易中的这种处境开始改善。但一直到18世纪,原有的世界经济贸易格局仍没有改变。 随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系,并在其中发挥日益增大的 影响力,
18、到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。摘编自弗兰克白银资本(1)根据材料一并结合所学知识,概括唐宋时期对外贸易中丝绸之路的变化并分析变化的 原因。(2)根据材料二并结合1619世纪史实,简述欧洲成为世界经济贸易中心的过程。K答案I (1)变化:由海陆并举到以海路为主。原因:两宋时期民族政权并立,陆上丝绸之路受阻;政府支持;经济重心南移;手工业 (制瓷业)发展;造船、航海技术进步。(2)过程:新航路的开辟,各洲之间的贸易随之扩展;西欧各国殖民扩张推动以欧洲为中 心的世界市场初步形成;工业革命后,大规模的工业化生产形成了以欧洲为中心的国际分 工和贸易格局。K解析【小问1详析】本题是对比类、背景
19、类材料分析题。时空是唐宋时期的中国。变化:“隋唐陆上丝绸 之路开始恢复。海上丝绸之路也进入了鼎盛时期”“宋代,陆上丝绸之路的商业活动 趋于式微,南宋朝廷大力拓展海外贸易以增加政府收入”得出由海陆并举到以海路为主。 原因:分别分析陆上丝绸之路式微和海上丝绸之路兴起的原因。结合所学,两宋时期民族 政权并立,陆上丝绸之路受阻;据材料“南宋朝廷大力拓展海外贸易”得出政治上政府支 持,结合所学,经济上经济重心南移,据材料“制瓷技术又在唐宋时期发展成熟,资器逐 步成为了与丝绸同等重要的主要出口商品”得出手工业(制瓷业)发展;据材料“利用印 度洋季风洋流”并结合所学得出科技上造船、航海技术进步,这些都促进了
20、海上丝绸之路 的兴盛。【小问2详析】本题是特点类材料分析题。时空是1619世纪的欧洲。过程:结合新航路开辟、早期殖民 扩张、第一次工业革命等史实论述。新航路开辟后各洲之间的贸易随之扩展;西欧各国殖 民扩张推动以欧洲为中心的世界市场初步形成;工业革命后大规模的工业化生产形成了以 欧洲为中心的国际分工和贸易格局。27 .阅读材料,完成下列问题。材料一 宋代私人藏书楼的命名很有讲究。如李天舆的“五经轩”、王天锋的“醉经 堂”、海虞陈彦昭的“宝灵经堂”、薛俅的“三经堂”,“以藏儒、道、释氏之书”。藏 书楼中,以“楼”、“堂”、“阁”、“庄”规模较大。如北宋豫章罗敬夫“万卷楼”、 欧阳汇“万卷堂”、安阳
21、韩氏“万籍堂”等等。再如北宋欧阳修命其藏书之处为“非非 堂”,寄予了藏主希冀明辨是非,非一切所非之事,完成“已身之正”;蒲宗孟有藏书楼 名为“迂堂”,是以“孟子迂而守道,屈原迂而守忠”作喻,取“迂而安贫守道”之义。材料二 北宋曾有三次大兴官学之举:庆历兴学、熙宁兴学和崇宁兴学。南宋官学因 政治混乱等原因逐渐呈衰落之势。书院、私学迅速发展,遍及府、州、郡、县。官学与私 学的继续发展和扩充使学生人数进一步增加,对书籍的需求也不断增加。乾德四年(966 年)下诏“凡吏民有以书籍来献者,令史官视其篇目,馆中所无则收之。献书人送学士院 试问吏理,堪任职官,具以名闻”。此后的历代皇帝以此为榜样,延续至南宋
22、。以上材料均摘编自代芯宋代私人藏书楼初探(1)根据材料一,概括宋代私人藏书楼命名的特点。(2)根据材料二,结合所学知识,简析宋代私人藏书楼兴盛的原因。K答案(1)以藏书类别命名;以藏书规模命名;以藏主旨趣命名。(2)外因:宋代商品经济的发达;宋代科举制度的发展;教育的发展为私人藏书楼发展提 供了社会需求;宋代“崇文”的文化政策构成私人藏书楼发展的外部环境;印刷技术的发展 为藏书楼的兴盛提供了技术支持。(任答3点即可)内因:宋代私人臧主对藏书事业的追求与尊崇。K解析I【小问1详析】本题是特点类材料分析题。时空是宋代中国。据材料“三经堂以藏儒、道、释氏之 书”得出以藏书类别命名;据材料“楼、堂、阁
23、、庄规模较大”得出以 藏书规模命名;据材料“非非堂寄予了藏主希冀明辨是非 “迂堂取迂而 安贫守道之义”得出以藏主旨趣命名。小问2详析】本题是背景类材料分析题。时空是宋代中国。外因:根据材料并结合所学从经济、文教、 科技等方面分析。据材料“北宋曾有三次大兴官学之举”得出宋代“崇文” 文化政策构 成私人臧书楼发展的外部环境;据材料“官学与私学的继续发展和扩充使学生人数进一步 增加,对书籍的需求也不断增加”得出教育的发展为私人藏书楼发展提供了社会需求。结 合所学,经济上,宋代商品经济的发达;文教上,宋代科举制度的发展;科技上,雕版印 刷业的发达、活字印刷术的发明为藏书楼的兴盛提供了技术支持。内因:主
24、要从藏书家个 人角度分析,宋代私人藏主对藏书事业的追求与尊崇推动了私人藏书楼的兴盛。28.阅读材料,完成下列问题。文化的交流与传播是与人类文明从分散走向整体的历史进程共振起伏、互动互进、休 戚相关的。从方式与途径的视角而言,文化交流与传播既有牧歌式的和平交往,如人群迁 徙、商业往来等;也有暴力性的碰撞冲突,如刀光剑影的战争往往使人类文化面临断裂、 毁坏等危机,同时这种暴力冲实在客观上也为不同文化碰撞和调适提供了历史契机。徐蓝、朱汉国普通高中历史课程标准解读(2017年版) 根据以上材料提取有关人类文化交流与传播的一个观点,并运用世界近现代史的具体史实 加以阐述。(要求:观点明确,史实准确,史论
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