2023年广东省惠州市知行学校中考一模语文试题.docx

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1、2023年广东省惠州市知行学校中考一模语文试题一、句子默写1.默写古诗文。（1）非学无以广才，。（诸葛亮诫子书）（2）,o山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒（其 五）（3）念天地之悠悠，。（陈子昂登幽州台歌）（4）陆游的游山西村一诗中，暗含绝处逢生的哲理的诗句是：, o （陆游游山西村）（5）,。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（6）夜色中，听着窗外时紧时疏的雨声，便会满心都贮足了诗。杜甫春 夜喜雨中的“好雨知时节，当春乃发生“洋溢着春雨及时至的喜悦；李 雨隐夜雨寄北中的“, ”流淌着对亲人的思念；陆游十 一月四日风雨大作（其二）中的“, ”在风雨梦境中迸发 出励志报国的激情。二、填空题隐约看

2、见有花枝在窗外浮动，疑心看花了眼，于是出门抵近观察，结果 遇见了伫立在晨曦中的小杏树。农历二月，小杏树准时复苏，枝头升起繁星般的禧蕾。窗含杏花眷意 闹啊！我知道一场花事已经临近了。小杏树还是那么认真地遵守着与春 天的约定，早早便在春风中呼唤着我的注意。春分之后，昼渐渐长了， 夜渐渐短了，小杏树枝头的蓿蕾已愈发饱满，似乎一阵暖风，就可以拉 开枝头舞台的帷幕。一连几日，我起床后跑到小杏树下寻觅第一朵绽放 的杏花。春分后第三日，天蒙蒙亮，我站在树下张望，见一朵粉扑扑的 花儿盘踞在向阳的高枝上，花瓣沐浴着晨光。接下来的日子，杏花就赶着趟儿绽放了，开得大大方方，开得热热闹闹。我自然 知道，眼前的繁花似锦

3、很快就要零落成泥。于是，拍摄杏花成了工作之 余要紧的事情。有几天事情稍多，白日里误了时辰，就在夜里打开闪光 灯拍。黑暗的背景前，花朵瞬间被照亮，恍如夜空里的星星。夜里有雨 随风而至，晨起后从树篱上捡起几朵杏花，放在手心端详，无需放大镜， 花茎上毛茸茸的细节纤毫毕现。这才看清，杏花像微缩的枝形吊灯，豆 绿色的花蒂如瓶状，匀称地张开五指般的赭色花托，像个小提篮盛着五 枚素净的花瓣儿。或许，小杏树并不小，甚至可能与我同庚呢。我唤其为小杏树，是因 为它前后左右都是高大树木一一七八米开外的大柳树足有合抱粗，根深 势大，郁郁葱葱。而在大柳树和小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿 树，挤挤挨挨将小杏树头顶的天

4、空全都掠去了。然而，挡在杏树上的浓 荫，主要还是来自一株大柿子树。此树年年枝繁叶茂，结出的柿子足有 小儿拳头大小。去年夏天，一场风雨来临，我真真切切地听到“咔嚓一声巨响。这 声音是从大柳树上传来的，一根粗壮的枝丫开裂了，露出近一米长的缝 隙，白生生的木茬裸露出来。维护树木的工作人员闻讯赶来，观察后决 定将这段枝杈锯掉，以免哪天掉落伤人。工作人员发动电锯登高爬低忙 活了整整半天，巨大的旁枝在嘶吼的电锯声中落下。那在空中立体舒展 的枝叶如今平平地铺在地面上，竟然覆盖了整个草坪。小杏树头顶的天 空豁然开朗，似乎一大片乌云忽然放散去了。然而，只过了几个星期， 这片空中区域就被小杏树一左一右的大香椿树和

5、柿子树联手占领了。仰 望着重新聚拢的浓荫，我的心头升起无可奈何的怅然。一朵杏花在成为一枚青杏儿之前，还要经历各种各样的考验。有段时 间，我短暂地居家办公，便有了更多时间注意小杏树。我惊奇地发现， 每天都有麻雀呼朋引伴地飞到枝头啄食花蕊，一时间花瓣如雪片般坠落。 有时候，我从小杏树下走过，看到小路上已经撒满落花，不禁担忧树上 还能结几枚杏子。到了三月的第十八个黄昏，一场大风袭来，院于里叮 叮当当响成一片，被风摧折的枯枝僻嚅啪啪坠落着。小杏树上的繁花会 不会被风刮掉了呢？小杏树会不会失去孕育在枝头的青杏儿呢？我有些 惴惴不安。趴在窗口向外张望，却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、 气定神闲。小杏树

6、黑黝黝的枝条，正在风中摇晃出健康的光泽。与那些在风雨中折枝断杈的大树相比，这小小的杏树，似乎拥有自己的生存智于是，当我再次看到小杏树在窗外探身起舞的样子，心里涌上莫名的 感动。身处逼仄之地，依然一年年努力地开花结果，我渐渐觉出小杏树 的了不起，常常拎起一桶清水去浇灌。有时，我也会顺带浇灌小杏树周 围的树木和花草。因为，我渐渐明白了，小杏树的美，离不开居围一草 一木的影响。它们之间似乎相互竞争，但好像也在相互成就。又或许， 它们根本无暇顾及这些复杂的问题,因为一草一木全都在认认真真地赴 岁月之约，心无旁鹫地走在万物生长的春天。二月萌芽发生，三月蓿蕾初绽，四月花自凋零。这个过程，我是见证 者，也是

7、记录者。有一天，我站在窗前时，隔着朦胧的玻璃，看到窗外 的小杏树焕然一新，似锦的繁花已经落尽新叶正在风中闪亮。一位老人 从小杏树下经过，正抬头张望新绽的叶芽。那一刻，我似乎听到了杏树 枝头风吹过的声响。我想，那正是万物生长的律动。(选自人民日报2022年4月6日)(1)文章第段在写小杏树时，为什么还写了它周围的大柳树、大香椿树和大柿子树？(2)从修辞手法的角度赏析第段画线句子。接下来的日子，杏花就赶着趟儿绽放了，开得大大方方，开得热热闹闹。(3) 二月萌芽发生，三月蒋禧初绽，四月花自凋零。”体现了物候现象, 古诗中也有很多花草的物候现象，下列诗句内容没有体现物候现象的一 项是()A.停车坐爱枫

8、林晚，霜叶红于二月花。8 .梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。C.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。D.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(4)阅读选文和下面的链接材料，说说选文中的小杏树和材料中的小桃树 给了你哪些人生感悟？【链接材料】然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上， 竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身 的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯， 闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。(贾平凹一棵小桃树)七、作文9 .阅读下面文字，根据要求作文。鲁迅在与藤野先生的交往中，懂得了正直与严谨；莫怀戚在田间散步时， 懂得了责任与

9、担当；史铁生从泼泼洒洒的北海菊花，懂得了母爱的深沉 和生命的坚强；梁衡从奔腾不息的壶口瀑布，懂得了中华民族的柔中有 刚、勇往直前生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长。以上文字，引发了你怎样的感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可 讲述经历，可阐述观点，亦可抒发感想。要求：（1）题目自拟，问题自定（诗歌除外）；（2）字数600800； （3）不得抄袭、套作；（4）不出现真实的校名和师生姓名。参考答案：1. 非志无以成学采菊东篱下悠然见南山独怆然而涕下山重 水复疑无路柳暗花明又一村 无可奈何花落去 似曾相识燕归 来君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池夜阑卧听风吹雨铁马冰 河入梦来【详解】本题考查名句默写

10、。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗 文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要 准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词篱、怆、阑2. 斑斓怂恿杳无消息咄咄逼人【详解】本题考查字形。斑斓，ban Ian,意思是色彩灿烂绚丽的样子，非常灿烂多彩。怂恿，song yong,是指从旁劝说鼓动别人去做（某事）。杳无消息，yao wu xiao xT,没有任何音讯、消息。咄咄逼人，duo dub bi ren,形容气势汹汹，盛气凌人。3. B【详解】A.瞬息万变：在极短的时间内发生了千变万化。形容变化很快、 很多。本句用来形容天气变化极快，使用正确；B.络绎不绝：形容行人

11、车马来来往往，接连不断。本句用来形容困难多， 对象误用，使用不正确；C.胸有成竹：指画竹前竹子的完美形象已在胸中；比喻处理事情之前已 有完整的谋划打算。本句用来形容科考队员们信心十足，使用正确；D.人迹罕至：人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。本句 用来形容峰顶少有人至，使用正确；故选Bo4. C【详解】本题考查病句的辨析及修改。常见病句类型有搭配不当，用词 不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾不合事理、重复多余 等。C有误，把“增强发展”搭配不当，因此“增强”改为“推动”;故选Co5. (DD(2)谭波儿小姐；给鲁迅买山海经，让他感受到关爱与被重视; 藤野先生。(3)当她发

12、现“我”“太过于念念不忘了”，她便给“我”买来了山海经， 于是我对她产生了新的敬意，说明她是一个心地善良，乐于助人，对生 活有着美好希望，热心帮助孩子解决疑难的人。(4)示例一：当你孤独的时候陪伴是一束温暖的阳光。示例二：当你失望的时候陪伴是鼓起勇气的帆。【详解】(1)本题考查对诗句的理解与赏析。A.节选自苏轼水调歌头明月几时有诗句意思是：只希望这世上所有 人的亲人都能平安健康长寿，即使相隔千里也能共赏明月。表达了作者 的祝福和对远方亲人的思念;B.节选自高适别董大诗句意思是：不要担心前路茫茫没有知己，天 下还有谁不认识你呢？表达了诗人鼓励友人踏上征程，迎接未来的衷心 祝愿；C.节选自王观卜算

13、子送鲍浩然之浙东是一首送别词，诗句意思是： 如果你到江南能赶上春天，千万要把春天的景色留住，表达了诗人在友 人临行之际，从心底发出的深情祝愿；D.节选自李白渡荆门送别诗句意思是：我依然喜爱这来自故乡之水， 不远万里来送我东行的小舟。表达了作者对故乡的依依不舍之情；选项中，前三项都是表达了对亲人、友人的不舍或思念，可以用在以“陪 伴”为主题的班会活动中；故选D。(2)本题考查对名著的把握。是谭波儿小姐。简爱在凳子上示众后，陷入了无边的痛苦之中，善良 的海伦温暖地安慰她。谭波儿小姐热情地款待了她们，并耐心地倾听了 简爱在舅妈家的痛苦遭遇。为了查清真相，谭波尔小姐专门给劳埃德先 生写信，并在全校师生

14、面前为简爱洗刷了“坏孩子”的罪名。得到关爱， 放下包袱的简爱，发奋进取，升到了高班。阿长给鲁迅买山海经，让他感受到关爱与被重视。朝花夕拾 中的阿长是鲁迅儿时的保姆，她睡相不好、喜欢切切察察，而且还踩踏 死鲁迅喜爱的小隐鼠，这些都使鲁迅对她感到厌烦，但是当她真诚善良 的一面表现出来时，如，鲁迅从一个远房的叔祖的书房内看到过山海 经就一直念念不忘，阿长知道后，在告假回家归来后将鲁迅心心念念 的山海经买来送给他，鲁迅不禁心生敬意和感激。阿长是一个善良、 真诚、无知、淳朴，热爱关心孩子的人。是藤野先生。藤野先生是鲁迅在日本留学时的老师。藤野先生是一位 辛勤治学、具有诲人不倦的精神的老师，及其严谨踏实的

15、作风显示出他 是真正的君子，给在异国他乡的鲁迅以温暖，帮鲁迅修改讲义，订正解 剖图等。(3)本题考查名著人物推荐。推荐简爱或者朝花夕拾中的人 物均可。人物与名著对应正确，结合人物形象、事迹谈理由，表达要通 顺。示例一：我推荐朝花夕拾中的长妈妈。她是鲁迅儿时的保姆，她虽 然有些愚昧、迷信，但她善良且爱孩子，会给鲁迅讲故事，给鲁迅买心 心念念的山海经，这些都体现了她对鲁迅的疼爱，表现了平凡人物 身上淳朴仁爱的精神。因此，我推荐长妈妈。示例二：我推荐朝花夕拾中的藤野先生。他衣着朴素，常常忘打领 结，体现了他的简朴，不拘小节；他为鲁迅添改讲义、订正解剖图，关 心鲁迅的解剖实习，体现了他对学生的关爱；他

16、主动了解中国女人裹脚 的具体情况，说明他治学严谨且没有民族偏见。这些都体现了他朴实、 善良、正直的高尚情操。因此，我推荐藤野先生。示例三：我推荐简爱中的简爱。简爱奋发进取，努力学习各门功 课，最终取得第一名；她自尊自爱、自立自强，不依附于有地位、有权 势的罗切斯特，拒绝了圣约翰的求婚；她善良真诚，豁达大度，最终原 谅了里德太太，主动将属于自己的遗产与表兄表姐平分。她拥有善良朴 实、勇于抗争的高尚情操。因此，我推荐简爱。示例四：我推荐简爱中的谭波儿小姐。当学生因为早餐难以下咽而 饿肚子时，她让厨房为学生提供点心，可见她的善良慈爱；她让简爱感 受到了人间真情，她的平和、节制甚至影响了简爱的性情。她

17、举止庄重， 待人有礼，公正平和，富有同情心，是简爱的良师益友。因此，我推荐 谭波儿小姐。(4)本题考查句子的仿写。根据语段内容，可知空格中以“当你的 时候，陪伴是”的句式，运用生动的比喻，表述出陪伴的重要作用即 可。示例：当你难过的时候，陪伴是一团燃烧的烈火。6. (1)哪里；顽固；同“慧”，聪明。(2)子子孙孙没有穷尽，然而山却不会增加高度，何必担忧挖不平？2 .根据拼音写出相应的词语。（1） ban lan的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。（2）三妹便sbngybng着她去拿一只来。（3）从他那一面看起来，是一去之后，yao wu xiao xT了。（4）那种清冷是柔

18、和的，没有北风那样du6 du。bT r6n。三、选择题3 .下面语段中加点的成语使用有误的一项是（）2022年5月4日凌晨，中国科考队向着珠峰峰顶挺进。科考设备沉重， 天气瞬息万变，高海拔造成缺氧困难络绎不绝。但是科考队员们胸 有成竹，不惧困难，最终在人迹罕至的峰顶圆满完成了综合科考任务。A.瞬息万变B.络绎不绝C.胸有成竹D.人迹罕至4 .下列对病句的修改不正确的一项是（）A. 2022年北京冬奥会上，经过中国小将谷爱凌奋力拼搏，终于获得自由式滑雪女子大跳台金牌。（删去“经过”）(他)苦于山的北面交通堵塞，出来进去(都要)绕路。凭借；从前。(4)予少时读书/一见辄能谛/暗疏之/亦不甚失。(

19、5)示例：想干成任何事业，就务必保持坚韧不拔的恒心，锲而不舍，持 之以恒。学习更是如此，切不可三天打鱼，两天晒网，即使有很强的记 忆力，不勤奋努力读书，学业也终将会被荒废。即使你现在听力和视力 不如以前，但你能坚持不懈，学业也终会有所成，只是时间的问题而已。【详解】(1)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词 语意思。句意为：况且把土石放到哪里去呢？焉，哪里。句意为：你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。固，顽固。句意为：你不聪明。惠，同“慧”，聪明。(2)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。中

20、重点词语有：匮，尽；苦，愁。中重点词语有：惩，苦于；迂，绕远。(3)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词 语意思。句意为：但是我却凭借此放纵自己。负，凭借。句意为：几乎不如年轻时候的十分之一二。曩，从前。(4)本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复 诵读加以验证。这个句子的大意是：我年轻的时候读书，一看到文章就能够背诵的下。默写一遍，也没有大的差错。“予少时读书”点明读书的时间，“一见辄能诵”表示记忆力很好，可以很 快地背诵，”暗疏之亦不甚失”进一步强调自己理解得也透彻，可以默写。据此断句为：予少

21、时读书/一见辄能谛/暗疏之/亦不甚失。(5)本题考查内容理解和见解阐述。示例：甲文愚公移山叙述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止， 要移走挡在家门口的两座大山，最后感动天帝而将山挪走的故事。根据 “太行、王屋二山，方七百里，高万仞”，可知两座山非常的高大，愚公 想要移山困难重重，但愚公无所畏惧，体现了患公不怕吃苦、不惧怕任 何困难的精神；根据“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴”可知愚公 先制定目标，目标明确；根据“寒暑易节，始一反焉”虽我之死，有子存 焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也， 而山不加增，何苦而不平”，可知愚公具有矢志不移、坚持不懈、脚踏实 地、持之以恒

22、的实干精神。乙文叙述了秦观年少时凭记性好贪图玩乐，时学时辍，年长又因善忘而 毁坏学业的事。可从愚公的坚持不懈、脚踏实地、持之以恒的精神对秦观进行劝勉，告 诉他学习亦如惠公移山，需要持之以恒，脚踏实地，不能三天打鱼，两 天晒网，而导致学业的败坏。做任何事情都要有目标，决心、毅力，坚 持到底就会成功，否则将一事无成，虽然现在记忆大不如前，但只要一 直坚持勤奋读书，也终有所成。示例：虽然天资聪颖，但不勤奋，年纪大了，视力、听力、记忆力都会 下降，读书需要坚持不懈、脚踏实地、持之以恒的精神，否则将一事无 成。【点睛】参考译文:【甲】太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州的南 边，黄河的北

23、边。北山一位叫愚公的人，年纪将近九十岁，面对着山居住。（他）苦于山 的北面交通堵塞，出来进去（都要）绕路，就聚集全家来商量说：“我跟 你们尽全力铲除险峻的大山，（使道路）一直通向豫州的南部，到达汉 水南岸，可以吗？ ”（大家）纷纷表示赞成。他的妻子提出疑问说：“凭 借您的力量，连魁父这座小山都不能铲平，又能把太行、王屋这两座山 怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？ ”众人纷纷说：“把它扔到渤海的 边上去，隐土的北面。”于是（愚公）率领子孙中（能）挑担子的三个人（上了山），凿石掘土，用箕畚装了（土石）运到渤海的边上，邻居姓 京城的寡妇有个孤儿，才七八岁，也跳跳蹦蹦前去帮助他们。冬夏换季，（他们）才

24、往返一次。河曲智叟（知道这件事后）嘲笑并阻止愚公，说：“你太不聪明了！就凭 你残余的年岁和剩下的力量，甚至不能毁掉山上的一棵草木，又能把山 上的泥土、石头怎么样呢？ 北山愚公长叹说：“你思想顽固，顽固到了 不可改变的地步，还不如寡妇、孤儿。即使我死了，我还有儿子在；儿 子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙 没有穷尽，然而山却不会增加高度，何必担忧挖不平？ ”河曲智叟没有话 来回答。 手里拿着蛇的山神听说了这件事，怕他不停地干下去，向天帝报告了这 件事。天帝被他的诚心所感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背负着两 座山，一座放在朔东，一座放在雍南。从此，冀州的南部，（到）汉

25、水 南岸，没有高山阻隔了。【乙】我年轻的时候读书，一看到文章就能够背诵的下，默写一遍，也 没有大的差错。但是我却凭借此放纵自己，喜欢和巧言善辩、嗜好饮酒 的人交往游乐，一个月的时间，没有几天在阅览书卷。所以虽然我有较 强的记忆力，但是学业却因为我的不勤奋给荒废了。等到数年之后，我开始发奋读书，用来惩戒自己，对之前所做的事情感 到后悔；然而我的聪明却已经衰竭许多了，几乎不如年轻时候的十分之 一二，现在每当看到一手书卷，一定要反复推敲多次才能懂，合上书卷 便感到茫然而无所适从，这样反复读都记不住。所以现在虽然有了勤苦 的用功，学业却因为健忘荒废了。啊！荒怠学业的，就是不勤奋和善忘啊。7. （DC（

26、2）首先提出本段的观点：求进，必须“越是艰险越向前“；接着运用比喻 （比喻论证的方法）论述了在艰险中勇于前行者才能获得成功的道理；然后分别列举了隋文静、韩聪和谷爱凌挑战极限、险中求胜的事例，证 明本段观点；最后得出结论：挑战艰险，抓住契机，方能险中求胜。(3)示例：我从小体弱多病，便立志增强体质。从此以后不分寒暑，我坚 持早起跑步，即使雨雪天气，也用其他方式锻炼身体。历经三年，我终 于变得健壮了。文章第段介绍了福建长汀自然环境的今昔状况，作为事实论据，具体 而有力地证明中心论点：成功属于求进者；第段针对我国发展内外环 境发生变化的现实，论述了“求进”的必要性；第段论证：求进，必须“越 是艰险越

27、向前”；第段论证：求进，还应“致广大而尽精微”。选文段 语言精练，寓情于理，表达了对“求进者”的赞美及对他们的美好祝愿。8. (1)用周围的大树与小杏树形成对比，凸显出杏树的小，写出了小杏 树的生存环境不好。表现了“我”对小杏树生存环境的怅然以及对小杏树 的同情(或：为下文赞美小杏树的“了不起做铺垫)。(2)用了拟人的修辞手法，把杏花人格化了，生动形象地写出了杏花争相 开放的动态，表现出杏花儿的活泼有趣和小杏树旺盛的生命力。C(4)生活中必然会遇到很多考验，我们应该临危不乱，处变不惊；无 论我们身处怎样恶劣的环境，都不要失去希望，而应该认认真真地面对 生活；面对挫折和磨难，只有不屈不挠，才能创

28、造出美好的未来。本文记叙了小杏树经受住各种各样的考验，无论是被鸟啄食还是被大风 袭击，它都临危不乱，气定神闲；小杏树身处逼仄之地，依然一年年努 力地开花结果；小杏树具有生存智慧，与周围的一草一木既相互竞争又 相互成就，认认真真地努力生长。文章启示我们：生活中必然会遇到很 多考验，我们应该临危不乱，处变不惊；无论我们身处怎样恶劣的环境， 都不要失去希望，而应该认认真真地面对生活：面对挫折和磨难，只有 不屈不挠，才能创造出美好的未来。B.近段时间以来，全国各地开展广泛“喜迎二十大、永远跟党走、奋进 新征程”等主题教育活动。（将“开展”和“广泛”调换位置）C.实施新修订的义务教育课程方案和课程标准，

29、对增强义务教育高 质量发展、全而建设社会主义现代化强国具有重要意义。（将“增强”改 为“加强”）D.为激发同学们的阅读兴趣，我校语文组开展了一系列名著阅读和主 题诗歌朗诵。（在句末加“的活动”）四、综合性学习5.班级组织开展以“陪伴”为主题的班会活动，请根据要求完成下列任务。（1）【活动一：品味诗词，明确主题】陪伴不仅仅是陪在身边，亦是心与 心相连，对彼此的真心祝愿。下列选项中，不符合班会主题的一项是（）A.但愿人长久，千里共婵娟。B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。C.若到江南赶上春，千万和春住。D.仍怜故乡水，万里送行舟。(2)【活动二：推荐书目，共同参与】在我们读过的名著中，能体现出“陪

30、伴”的有很多，请你把下面的表格补充完整。名著人物情节简谖耐心倾听简爱的辩护，认定简爱是无辜的朝花夕拾阿长(长妈妈)在异国他乡给鲁迅以温暖，帮鲁迅修改讲义(3)【活动三：陪伴升级，人物推荐】你所在的班级正在开展“平凡人物身 上的高尚情操”候选人推荐活动，请从(2)题两部名著中推荐一位候选 人。并结合名著内容写出推荐理由。(4)【活动四：会后座谈，加深感受】班主任组织同学们分享参加此次活 动的感受，以下是小西同学的发言，请你将其补充完整。当你失落的时 候，陪伴是一颗甜甜的糖果；当你伤心的时候，陪伴是一首暖心的歌曲：正是有了陪伴，我们才化解了痛苦与哀愁。五、对比阅读6 .阅读文言文，完成问题。【甲】

31、太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也.聚室而谋曰： “吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ ”杂然相许，其妻献 疑日：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ ” 杂白：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤， 箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始就，跳往助之。寒暑 易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之 一毛，其如土石何？ 北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不 若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，

32、 子又有孙 :子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二 山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。【乙】予少时读书一见辄能诵暗疏之亦不甚失。 然负此自放，喜从滑稽饮酒者游， 句朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤，自惩艾，悔前所为；而聪明褒耗，殆不如曩时十 一二。每阅一事，必寻绎败终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤苦之劳， 而常废于善忘。嗟夫！敢吾业者，常此二物也。(节选自秦观精骑集序)【注释】暗疏：默写。滑稽：诙谐戏谑。句朔初一曰朔。这里指一个月。惩艾：惩戒。聪明:：十日

33、日旬，每日听力和视力。寻绎数终：从头到尾翻寻几次。(1)解释文中加点词语的意思。且焉置土石汝心之固，固不可彻汝之不惠(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？惩山北之塞，出入之迂也。(3)解释文中，加点词语的意思。然负此自放殆不如曩时十一二(4)请用“广给文中画线的句子断句。予少时读书一见辄能谛暗疏之亦不甚失(5)请结合愚公移山精神，对【乙】文中的人物进行劝勉。六、现代文阅读7 .阅读短文，完成问题。成功属于求进者福建长汀，曾是我国南方红壤区水土流失最严重的地区之一，一度山 光、水浊、田瘦、人穷。如今走进长汀，却是草木繁茂，满眼葱茏。 多年来，长汀干部群众

34、接续奋斗，描绘了荒山披绿的画卷，这一传奇告 诉我们：成功属于求进者。当下，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，我 国发展内外环境发生深刻变化。面对前进道路上各种可以预料和难以预 料的风险挑战，只有始终求进，保持永不懈怠的精神状态和一往无前的 奋斗姿态，过了一山再登一峰，跨过一沟再越一壑，才能不断取得新的 胜利。求进，就要咬定青山不放松。今天，在新的长征路上，我们面临 难得的机遇，也面临严峻的挑战。聚焦目标、挪足干劲、永不言弃，才 能意气风发走向未来。中国决定发展自主导航的时候，容易开发的轨道 资源已被先发国家申报占用，想要后来居上难度很大，但北斗科研工程 团队潜心研发，潜心推进

35、，用心攻关，一方面加快发射速度抢占可用轨 道，另一方面创新轨道设计，尝试多星共轨，最终组成了一个全球首创 的、三种轨道混合的导航星座，实现了中国北斗导航全球的梦想。求进，必须越是艰险越向前。艰险恰似黎明前的黑暗，只有笃志 前行者才能看见万丈霞光。中国花样滑冰双人滑的传奇组合隋文静、韩 聪，挑战冬奥历史上无人做过的捻转四周，要让世人瞧瞧，男单女 单有四周，双人滑也有四周。他们苦思勤练了一年半，终于做到一了力 量与重量的最高难度平衡，最终以总成绩239.88分刷新世界纪录的表现 摘得金牌。谷爰凌在第二轮落后的情况下，最后一跳挑战左转1620的 超高难度动作，惊险中逆转夺冠。可见，挑战艰险，抓住契机

36、，方能险 中求胜。求进，还应致广大而尽精微。古人云：天下大事，必作于细。 大事之成，亦求微末之精。北京冬奥会用于颁奖的花束绒绒花，是北京 冬奥的首创。中国各地手艺精湛的织女”们，面对2400支花束绒线 花和26000片月桂叶的赶制任务，时间紧迫，又不能错针漏针，那些平 凡的织女们在不清楚是为奥运而做的情况下，依然用一颗工匠之心， 精细的双手，埒玉成器，保质保量地完成了看似不可能的挑战，成功钩 织了永不凋谢的荣耀之花。关山难越，难阻决意跨越之辈；风雨历尽，天酬痴心破难之人。求进 者冲破千里冰封，定能迎来万里春风，品尝成功的硕果。（原文有删改）Q）选出下列对选文理解分析有误的一项（）A.选文段介绍了福建长汀自然环境的今昔状况，作为事实论据，具体 而有力。B.选文段针对我国发展内外环境发生变化的现实，论述了“求进”的必 要性。C.选文段从“个人小事”和“天下大事”两方面展开论述，两段是递进 关系。D.选文段语言精练，寓情于理，表达了对“求进者”的赞美及对他们的 美好祝愿。（2）简要分析选文段的论证思路。（3）结合选文段的内容，联系实际谈谈你如何“求进”。8 .阅读短文，完成问题。前的杏树 第一眼看到小杏树开花，我悄悄说了句：“从此算是住进杏花村啦。十多年前的冬天，我抱着最后一箱子图书搬进这处房子。一天清晨，我