20XX年第一学期个人工作总结范文4篇 第一学期 个人工作总结 范文.docx
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1、20XX年第一学期个人工作总结范文4篇 第一学期 个人工作总结 范文20XX年第一学期个人工作总结范文4篇 本文关键词:第一学期,个人工作总结,XX,范文20XX年第一学期个人工作总结范文4篇 本文简介:20XX年第一学期个人工作总结范文4篇XXXX学年度第一学期个人工作总结揭穿末日的谎言,迎来崭新的一年。伴随着龙年脚步的远去,我们也即将送走难忘的第一学期。满怀辞旧迎新的喜悦,我们在学部号召下盘点过去五个月来的成败得失,此刻的心情可谓此起彼伏、五味杂陈。在高一新生入学前的一周里,我和原来被支配共20XX年第一学期个人工作总结范文4篇 本文内容:20XX年第一学期个人工作总结范文4篇XXXX学年
2、度第一学期个人工作总结揭穿末日的谎言,迎来崭新的一年。伴随着龙年脚步的远去,我们也即将送走难忘的第一学期。满怀辞旧迎新的喜悦,我们在学部号召下盘点过去五个月来的成败得失,此刻的心情可谓此起彼伏、五味杂陈。在高一新生入学前的一周里,我和原来被支配共同执教本年级的勾老师紧锣密鼓地谋划着工作的方方面面,当时信念满满,干劲鼓鼓。不料,还没等起先上课,勾老师却突然宣布高升,去了德州一中。这对于我是个极大的打击,有种被放鸽子的感觉,失落、茫然、无措。而学部临时又支配周老师和张老师分别担起原本由勾老师任教的班级,我的思路突然之间被打乱。而与周张两位老师的思路迥异更是让我在实际工作过程中到处陷于被动。这样,最
3、初的安排被彻底打乱,不得不重打鼓另开张。应当说,对于自己所任教的三、四两个一般班的学情,我是有比较充分的了解和思想打算的。在起先上课之前,我始终在做自我的心理调整,也打算了几份不同的预案,备课可以说足够充分。然而,第一节课上下来,还是觉得很悲观、很失落。学生绝大多数听不懂最基本的口语,这说明,他们的英语基础近乎为零。而我知道这意味着什么。原来,开课之前我和勾老师细心打算的连接学问的学案可以恰好派上用场。但是,当我望见其他两位老师我行我素起先新授课的时候,我慌了。尤其是被反复提示以至于反复强调连接考试考课本的时候,我确定草草收兵,开新课、赶进度。但我清晰,这样做,必定事倍功半。但是我更清晰,不这
4、样做,会收不了场。就一般班学生的普遍基础而言,外研版的教材难度不是偏大而是过大,根据德州市教研室的要求去操作,就是不行能的任务。我们成天喊要敬重实际,敬重规律。可事实上,我们又无时无刻不在违反这一切。说得不客气,就是挂羊头卖狗肉,说一套做一套。事实证明,绝大部分学生在开学后短短一两个月就对英语的学习失去信念。要知道,这或许是他们求学道路上最终一次对英语抱有希望。或许,我们原来可以让他们中的大多数重新燃起希望之火,甚至就此转向。然而,就是我们的因循守旧、我们的阅历主义使他们彻底丢失成长的力气。这是多么巨大的损害?而教化的力气是否也就体现在伤人于无形呢?外研版英语教材与我之前运用的人教版教材有相当
5、大的差异。因此,可以说自己也是先学后教,现做现卖。所以,根据学部要求,一学期来我始终坚持业务学习,不敢放松。因为我一向认为,搞教化要首先教好书。业务实力让学生信服、敬佩,才有可能、才有资格去教化别人。正所谓亲其师而信其道。当然,与此同时,通过反思自己的教学行为,探讨学生的思想,从而更有针对性地去施教也是必需的。也因此,我同时加强了个人的理论学习,包括通过听课,对比反思,不断修正自己的工作。半学期来的考试出题,竞赛出题,算是自不量力,大部分出自我个人之手。但是,这自然对于成果的评价有肯定的负面影响,本应当是一个同心同德、分工协作的过程,这样会更加客观全面地反映教学实际。不过,话说回来,以目前状况
6、来看,绝大多数学生对英语是敬而远之的看法,出什么样的、多大难度的题目,出来的结果大同小异。我们看到是水落石出,却看不到水涨船高,这才是悲伤所在。接下来想说说自己的一些胡思乱想,不成熟,所以请不要当真。假如中学三年可以看作一个培育周期,我认为它就应当是一个严谨的系统工程。那么,我们对此有没有清楚可行的思路将会确定培育的质量,并且最终确定社会评价。而其中,既应当有面对全体的宏观的,也应当有针对个体的细化的步骤、方法和措施。从而让学生步步为营地走向胜利。教化,不但要走出去眼光向外去借鉴,更应当坐下来眼睛向内去谋求,或者说静心内求。我们明明知道,学生并没有专注于我们所教授的,可我们偏偏要的是表面上的听
7、从;我们明明知道,有些学问面前的学生目前还无法驾驭,可偏偏执拗于赶上进度、完成任务;我们明明知道,我们所教的不是那样的学生,可偏偏要采纳那样的方法-我想,抛开听的耳熟能详的高深莫测的大道理,我们的教化须要返璞归真。我们这么大的学校,其实也无论大小,应当建立自己独特的培育模式,至少有一种主要的培育模式,每种模式要有各自不同的培育目标。比方说,小学推行六年一贯制,初中、中学三年一贯制或者初中学六年一贯制,老师、学生定员,既稳定了生源也稳定了老师队伍,也必定会提高升学率,而后者则是学校长远发展的基石。问题是,我们有没有底气搞这样的定制式的特色?我们有没有这样的优秀师资队伍?优秀的师资队伍可以靠引进、
8、靠培育、靠挽留。凭什么?只能凭待遇。待遇不仅仅意味着货币,更关键的,它是人才的标价,是认可度的显性表达。关于教研,我觉得我们有的教研组对不起“教研”二,就本身应当发挥的作用而言形同虚设。抛开其他琐碎的不去谈,我们的研讨体现在哪里?我们对学科教学,对教材的研讨体现在哪里?我们应当如何去运营一个教研组,一个学科组,一个年级组,一个学部乃至于整个学校?或许我个人目光短浅,但我的确看不出来一个明确的思路,至少看不出它的切实有效的执行。我们的品牌影响力目前有多大?它在蒸蒸日上还是在每况愈下地发展?我们这艘大船要驶向何方?我们的舵手有没有告知大家我们的目的地?我不习惯我们目前这种格式化的工作方式。教化假如
9、有太多的条条框框的束缚,假如像一条生产线,必定会失去生命力,必定会扼杀师生的自主性和创建力,这或许是我们目前最大的内耗所在。几点不成熟的建议:听评课可否由教研组自主支配,以免影响老师们正常休息甚至就餐,尤其是对于有第一节晚自习的老师来说;班会课可否事前给出可选主题,有班主任通知出席老师,以便大家有时间打算、有机会参加,而不是陪坐甚至常常措手不及;周末值班是否算加班,假如是,补贴是否应当提高标准;学案可否探讨出学科主要课型的格式,从程序和时间节点上有大致统一的规定,否则单纯追求有这个形式就会完全流于形式。最终,谈一个总体感受:我们的日常工作项目真的过于繁杂,而真正用于教学活动本身的时间和精力则太
10、少,这或许恰恰违反了我们大力提倡的“实”。我必需承认,自己来跃华的时间太短暂,看到的只可能是冰山一角,因此必定言多有失。所以,不当之处请领导们见谅,在此先自赔罪。但,绝无恶意。世界末日这么大的事我们都幸运地躲过去了,还有什么能让我们想不开呢?新年到了,祝各位领导在新的一年里带领全体同仁再创辉煌。幼儿园老师第一学期个人工作总结2022年第一学期个人工作总结范文(2)|*由我辑收集整理,供应一篇幼儿园老师第一学期个人工作总结,为您供应帮助!岁月如流,在不知不觉中自xx年毕业于温师院来到马屿镇幼儿园工作将近4年半的光景了。自工作以来,我始终坚持踏踏实实为人,兢兢业业做事。总的感觉是:劳有所得,一份耕
11、耘,一份收获。在这一学期中,我担当了小二班班主任工作以及小班段教研组长工作。面对全新的面孔(孩子)以及特别优秀的5位小班段成员,如何才能完成工作呢?下面我就简洁地将自己的工作总结如下:一、不断学习,提高自身素养作为一名幼儿教化工作者,要想完成教书育人的责任,首先必需具备良好的政治思想素养,树立正确的世界观和人生观。在这一学期中我仔细参与每次政治学习和业务学习,仔细记笔记,数量足,内容丰富,主动参与党组织的各项活动,关切国家大事,忠诚于党的教化事业。坚持保育和教化并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。坚固树立专业思想,不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。平常主动努力组织好教研活动,充分发
12、挥自身的凝合力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。除了主动参与组内、园内、学区内的各项学习活动外,本学期,我还主动参与了外出学习。20xx年10月31日,前往温州参与了:教学的才智、名师的风采(幼儿园“主题教学”(温州)现场沟通会)幼教专场研讨活动,通过三天的学习,观摩了特级老师们的现场教学水平、临听了特级老师们的互评、恭听了特级老师、教研员们精彩的讲座,在学习中我仔细听取阅历,细致记录,并在活动后的空余时间仔细思索推敲,以更高的要求来要求自己,鞭策自己。20xx年12月25日还参与了学科中心组组织的一次活动。在塘下镇幼参与了建构幼儿园教化互助体的实践探讨课题研讨活动。本次学科组活动围
13、绕如何开展教研活动绽开,给我留下深刻的印象,更深化地了解了教研活动开展的扎实性的缘由。在案例剖析中,大家能现场点评、现场急中生智、发挥独特见解等;让我真正感觉到教研活动互助体的存在,感觉到集体的力气大无比。从中我也剖析了平日我们开展教研活动的不足。通过活动,真正意义上解决了如何科学、合理地支配幼儿园教研活动,避开和削减老师的消极等待问题。此外,我还会利用一切空余的时间,如:幼儿午睡、晚上等不断的学习新学问,阅读新纲要理论学问,心理学、教化学幼儿教化早期教化等等,为的是让自己不断的进步、提高自身素养。二、教化教学状况高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教化孩子。”我们
14、也总是在说,要做好一名幼儿老师,最基本的素养就是要有爱,专心去爱每一个孩子。那么怎样才算是爱孩子呢?如何教化孩子就是其中的一种途径。于是,在教化教学工作中,我留意做到以下几点:1、作为教研组长,虽然本学期检查老师备课本的次数不多,但每次检查完老师们的备课本后,吸取其中的精髓,化为己有。之后,深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握重难点,并注意参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调嬉戏。并不断归纳总结提高教学水平。2、仔细上好每一节课,上课时注意幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育幼儿的学习爱好和常规教化,在
15、教学中提高幼儿的思维素养,保证教学质量。3、留意视察幼儿的学习须要,刚好了解幼儿的学习状况,并有目的的对幼儿进行教化。4、坚持听课,留意学习其她老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。5、注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。三、全身心的投入,酷爱敬重理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好、吃好、睡好,每人的实力在原有基础上有所提高。我依据班级状况以新“纲要”为准则,制订班级安排、每周安排等各类安排。在一日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学,并主动运用确定激励等方法,使幼儿身心开心地学习,使每个孩子都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在
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