2022年物理第一轮复习题库第1讲 运动的描述.pdf
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1、必 修1第一章运动的描述匀变速直线运动 高考导航考点内容要求全国卷三年考情分析201720182019参考系、质点1I卷122:水滴计时器、瞬时速度、加速度I I卷攵22:平均速度、速度公式、V-t图象I I卷T19:根据。一/图象分析追及相遇问题HI卷1X-t图象的理解及应用T22:自由落体运动及相关的知识点I卷-T以竖直上抛运动为背景,考查匀变速直线运动的规律T22:以斜面上的匀变速直线运动为背景,考查纸带的处理、瞬时速度、逐差法求加速度I I卷122:打点计时器的使用,逐差法求加速度,牛顿第二定律证卷T22:落体法测重力加速度,匀变速直线运动的推论位移、速度和加速度II匀变速直线运动及其
2、公式、图象II实验一:研究匀变速直线运动第 1 讲运动的描述知识梳理双基过关 紧抓教材自主落实知识要点质点质点是用来代替物体的有质量的点,质点是理想化模型。二 参考系在描述物体运动时,用来做参考的物体,通常以地面为参考系。三、时刻和时间1.时刻指的是某一瞬时,对应的是位置、瞬时速度、动能和动量等状态量。2.时间是两时刻的间隔,对应的是位移、路程、功和冲量等过程量。四、路程和位移1.路程指物体运动轨迹的长度,它是标量。2.位移是由初位置指向末位置的有向线段,它是矢量。五、平均速度与瞬时速度1.平均速度:物体发生的位移与发生这段位移所用时间的比值,即。=学,是矢量,其方向就是位移的方向。2.瞬时速
3、度:物体在某一时刻或经过某一位置的速度,是矢量,其方向是物体的运动方向或运动轨迹的切线方向。六 加速度1.定义:物体速度的变化量和所用时间的比值。定义式:第。单位:m/s22.方向:与 的 方 向 二 邀,由厂介的方向决定,而与优、。的方向无关,是矢量。基础诊断1.2019年国际泳联游泳世锦赛男子400米自由泳决赛中,中国选手孙杨以3 分42秒 44的成绩夺得冠军,实现世锦赛该项目四连冠!下列说法正确的是()A.“3 分42秒 44”指的是时间间隔B.孙杨400米自由泳的平均速度为1.80 m/sC.在研究孙杨的技术动作时,可以把孙杨看成质点D.在游泳过程中,以游泳池里的水为参考系,孙杨是静止
4、的解析 时间间隔指一段时间,对应一个过程,孙杨游泳400米,是一个过程,故3 分42秒44为时间间隔,A 正确;根据平均速度定义式。V 得。=,0(位移为0),B 错误;质点是理想化的物理模型,物体的大小、形状对所研究的问题没有影响或影响很小时,物体才可以看做质点,所以研究孙杨的技术动作时,孙杨的形状不能忽略,即孙杨不能看做质点,C 错误;孙杨在游泳过程中,以水为参考系,他是运动的,D 错误。答 案 A2 人教版必修1改编 如图1所示,汽车向右沿直线运动,原来的速度是功,经过一小段时间之后,速度变为02,。表示速度的变化量。由图中所示信息可知图1A.汽车在做加速直线运动B.汽车的加速度方向与v
5、 i的方向相同C.汽车的加速度方向与功的方向相反D.汽车的加速度方向与瓜的方向相反解析 由 图 可 得 速 度 汽 车 做 减 速 运 动,选项A错误;加速度。=兀:,其方 向 与 的 方 向 相 同,与S的方向相反,选项C正确,B、D错误。答 案C课堂互动研透考点I 不同考点不同讲法考点理解质点、参考系和位移抓住“三点”质点的模型化:建立模型。一是要明确题目中需要研究的问题;二是看所研究物体的形状和大小对所研究问题的影响是否可忽略不计。参考系的“两性”任意性:参考系的选取原则上是任意的,通常选地面为参考系。同一性:比较不同物体的运动必须选同一参考系。位移的矢量性:一是位移只与初末位置有关;二
6、是位移方向由初位置指向末位置。多维训练 精 选 练 透.1.第18届亚洲运动会于2018年在印度尼西亚举行,本届亚洲运动会既有奥运项目,又有非奥项目。关于下列几种比赛项目中的研究对象,可以视为质点的是()A.研究跳水比赛中选手在空中的动作时B.确定帆船比赛中帆船在水面上的位置时C.研究乒乓球比赛中选手发出的旋转球时D.100米终点裁判在分析运动员冲线过程时答 案 B2.(传统文化)下列有关运动的描述中,参考系的选取符合描述的是()A.诗 句“飞流直下三千尺”是以“飞流”作为参考系的B.“钱塘观潮时,观众只觉得潮水扑面而来”,是以“潮水”为参考系的C.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”是以“万重
7、山”为参考系的D.升国旗时,观察到国旗冉冉升起,观察者是以“国旗”为参考系的答 案 C3.某同学某次使用打车软件后手机显示如图2 所示,关于图中信息,下列说法正确的是()司机即您0.8公 里.俺计3 分钟到达中韩大厦A.图中“距您0.8公里”中的0.8公里指的是位移B.图中“预计3 分钟到达”中的3 分钟指的是时刻C.在“预计3 分钟到达”时间里,可以将汽车视为质点D.可以求得汽车的平均速度约为16 km/h答 案 C2 平均速度瞬时速度1.区别与联系(1)区别:平均速度是过程量,表示物体在某段位移或某段时间内的平均运动快慢程度;瞬时速度是状态量,表示物体在某一位置或某一时刻的运动快慢程度。(
8、2)联系:瞬时速度是运动时间A/-0 时的平均速度。2.方法和技巧(1)判断是否为瞬时速度,关键是看该速度是否对应“位置”或“时刻”。(2)求平均速度要找准“位移”和发生这段位移所需的“时间”。一 Ax一 1(3)0=/是平均速度的定义式,适用于所有的运动;。=去加+。)只适用于匀变速直线运动。(4)正确区分平均速度与平均速率:平均速度对应一段位移,平均速率对应一段路程;平均速率并非平均速度的大小。【例 1】在某GPS定位器上,显示了以下数据:航向267。,航速36 km/h,航程 60 k m,累计lOOmin,时间10:29:5 7,则此时瞬时速度和开机后平均速度为()A.3.6 m/s
9、10 m/s B.10 m/s 10 m/sC.3.6 m/s 6 m/s D.10 m/s 6 m/s解析 GPS定位器上显示的航速为瞬时速度36 km/h=10 m/s,航程60 k m,累计、,lOOmin,平丁均4、速,6度0 X 1为03 u 丁 Am/s=10m/s,故B 正确。1UU X OU答 案 B多 维 训 练 精选练透.1.暑假中某同学在公园跑步时,用手机计步器记录了自己的锻炼情况,如图3 所示,则下列说法正确的是().I 1:36 AM 用 时 行程6.6 5公 效C d.O C 热量2 8 6.1卡 路 里U I.NU速度5.0公 啊 简步 数8861南F 清 零图3
10、A.图中的5.0 km/h为平均速度B.图中的5.0 km/h为瞬时速度C.图中的5.0 km/h为平均速率D.图中的5.0km/h为平均速度的大小解析 由于人行走的路线不是直线,所以图中的6.65公里是路程,不可能是位移,所以图中的5.0km/h不可能为平均速度,更不可能为瞬时速度,选项A、B错误;因为平均速率等于路程与时间的比值,图中的5.0km/h为平均速率,注意平均速率不是平均速度的大小,选项C 正确,D 错误。答 案 C2.一质点沿直线Qx方向做变速运动,它离开O 点的距离x 随时间/变化的关系为x=5+2p(m),它 的 速 度 随 时 间f变 化 的 关 系 为0=6尸(m/s)
11、,该 质 点 在7=0到t=2 s间 的 平 均 速 度 和t=2 s到t=3 s间的平均速度的大小分别为()A.12 m/s 39 m/s B.8 m/s 38 m/sC.12 m/s 19.5 m/s D.8 m/s 13 m/s、一 A r解析 平均速度0=天,r=0时,xo=5 m;t=2 s时,必=21 m;t=3 s时,尤3=59 m。01=也人 二=?1 5 m/s=8 m/s,V2=3 X2=5 9 21 m/s=38 m/s,故选 t Z Z V 2 1项B正 确。答 案B3.拓展极 限 思想的应用 如 图4所 示,气 垫 导 轨 上 滑 块 经 过 光 电 门 时,其上的
12、遮 光 条 将 光 遮 住,电 子 计 时 器 可 自 动 记 录 遮 光 时 间 ,测 得 遮 光 条的宽度为AY AYX,用兀:近似代表滑块通过光电门的瞬时速度,为 使 五 更 接 近 瞬 时 速 度,正确的 措 施 是()图4A.换用宽度更窄的遮光条B.提高测量遮光条宽度的仪器的精确度C.使滑块的释放点更靠近光电门D.增大气垫导轨与水平面的夹角解析 换 用 宽 度 更 窄 的 遮 光 条,-减 小,A f减 小,兀:更接近瞬时速度,选 项A正 确。答案A考点3 加速度的理解及计算1.速 度、速度的变化量和加速度的对比物理量速 度。速度的变化量加 速 度a2.两个公式的说明物理意义表示运动
13、的快慢和方向表示速度变化的大小和方向表示速度变化的快慢和方向,即速度的变化率公式fto=0一优单位m/sm/sm/s2关系三者无必然联系,。很大,。可以很小,甚至为0,a可大可小。=正是加速度的定义式,加速度的决定式是a弋,即加速度的大小由物体受到的合力尸和物体的质量机共同决定,加速度的方向由合力的方向决定。【例2】(速度、速度的变化量及加速度关系的理解)质点以加速度。做匀变速直线运动,经过一段时间3质点的速度为。,速度的变化量为A。,则()A.a越大。也越大 B a越大。可能越小C.a与A o方向一定相同 D.a与。方向一定相反Az?解 析 根据a=7知,加速度越大,速度变化越快,但是末速度
14、不一定大,故AAT;项错误;根据。=7知,加速度越大,时间一定时,速度变化量越大,故B项错误;加速度的方向与速度变化量的方向相同,故C项正确,D项错误。答 案C【例3】(加速度的计算)(多选)一物体做加速度不变的直线运动,某时刻速度大小为4 m/s,1 s后速度的大小变为1 0 m/s,在这1 s内该物体的()A.加速度可能为6 m/s2,方向与初速度的方向相同B.加速度可能为6 m/s2,方向与初速度的方向相反C.加速度可能为14m*,方向与初速度的方向相同D.加速度可能为1 4 m/s2,方向与初速度的方向相反77-7)n 1()-4解析 当初、末速度方向相同时,a=j m/s2=6 m/
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