24.4 第1课时 弧长和扇形面积.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《24.4 第1课时 弧长和扇形面积.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《24.4 第1课时 弧长和扇形面积.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、24.4第1课时弧长和扇形面积01 教学目标)1 . 了解扇形的概念,复习圆的周长、圆的面积公式.2 .探究n。的圆心角所对的弧长1=畸、扇形面积S=嚼和S=11R的计算公式,并 1oUJOUZ应用这些公式解决相关问题.02预习反馈阅读教材PU1113,完成下列学问探究.1 .在半径为R的圆中,1。的圆心角所对的弧长是彩,n。的圆心角所对的弧长是啸.7rR 22 .在半径为R的圆中,1。的圆心角所对的扇形面积是荻,n。的圆心角所对的扇形面积 11求2崂才3 .半径为R,弧长为1的扇形面积S=4R.03新课讲授例1 (教材P111例1)制造弯形管道时,经常要先按中心线计算“展直长度”,再下料,
2、试计算如图所示的管道的展直长度L(结果取整数).【思路点拨】先依据弧长公式求出100。所对的弧长,再加上两边的长度.【解答】由弧长公式,得翁的长100 )900X71/=77;=500兀7 1 570(mm).1 oU因此所要求的展直长度=2X700+1 570=2 970(mm).【跟踪训练11(24.4第1课时习题)如图,用一个半径为5 cm的定滑轮带动重物上升,滑轮上一点P旋转了 1。8。,假设绳索(粗细不计)与滑轮之间没有滑动,则重物上升了(C)A. 7i cm B. 2兀 cmC. 3兀 cm D. 5兀 cm【点拨】 重物上升的高度就是108。所对的弧长.【跟踪训练2】 如图,点A
3、, B, C在半径为9的。O上,靠的长为2乃,则NACB的 大小是维.【点拨】 先依据弧长公式求出靠所对的圆心角,再依据圆周角定理求出NACB即可.例2 (教材P112例2)如图,水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6 m,其中水 面高0.3 m.求截面上有水部分的面积(结果保留小数点后两位).【思路点拨】 有水的部分事实上是一个弓形,弓形的面积可以通过扇形的面积与相应 三角形面积的和或差求得.【解答】 如图,连接04, 0B,作弦A5的垂直平分线,垂足为。,交翁于点C,连 接ACV 6C=0.6m, DC=0.3 m,AOD=OC-DC=0.3 m. A0D=DC.又AO,OC,:.AD
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 24.4 课时 扇形 面积
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内